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《我的小实验》三年级作文

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学生做小实验、搞小制作又可弥补课内实验的不足,如:使用的器材不受限制,他如何回家后自找材料,就地取材,利用皮品,人人能做到,下面是小编为大家整理的《我的小实验》三年级作文,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

《我的小实验》三年级作文精选篇1

在这个不一样的春节里,爸爸实在是太无聊了,就拿着两个土豆走到我前面。我很好奇地看着爸爸,问:“爸爸,这是要干什么呢?”爸爸神秘的说到:“我要给你做一个有趣的实验。”

实验终于开始了,首先爸爸拿出了两个装满清水的盆子,又拿出两个土豆,我看到爸爸先把一个土豆放进清水里,只见那土豆就像石头一样“咚”的一声沉了下去。接着他把盐加入到另外一个盆里,然后用筷子搅拌了几下,把另外一个土豆放了进去。过了一会儿,奇迹发生了,让我目瞪口呆的是,土豆真浮起来了!

这时候我一直缠着爸爸问:“为什么土豆会浮起来呢?”然后爸爸告诉我:“因为盐水密度比清水大,所以土豆能在盐水中浮起来。”我不禁感叹到:“科学真是太奇妙了!”

这下,爸爸消除了自己无聊的时间,又让我知道了很多的科学知识,让我知道,原来科学这么有趣!

《我的小实验》三年级作文精选篇2

星期天,妈妈买回一条活蹦乱跳的鲤鱼,我高兴极了,心想,这下可好,我那“冰箱养鱼”的实验可以开始了。

我先拿来一个盆子,倒进清水,再放进鱼,只见鱼摆着尾巴乖乖地游着。我打开电冰箱,放进鱼盆,关上冰箱门,“这下可好了。”闹钟“嘀嗒嘀嗒”地响,巧分钟过去了。我兴奋地打开冰箱门,“哎”,还没有起冻,鱼还慢慢游着。接着,我又拨了拨调节器,使温度变低,关好了门。

大约过去一小时了,我想:“一个钟头,鱼一定结成冰了。”我便拉开电冰箱的门。“冻上啦!冻上啦!”我高兴地叫起来。我把冰块倒出来,拿来菜刀,打碎冰块,但那鱼始终没有动。接着,我又端来清水,把鱼放进去,可鱼已经死了,这怎么办呢?

不一会儿,自行车铃声响了,爸爸回来了。爸爸走到我跟前,望了望地上冻成冰块的鱼,又望了望我那通红的脸,笑着说:“傻孩子,鱼怎么能冻呢?”“那……”“电视里那样说是为了突出厂家的冰箱好。你做实验,是件好事,爸爸不怪你。”

我望着爸爸那笑盈盈的脸,用手抓抓头,这是为什么呢?冰箱里真不能养鱼吗?我思索着……

《我的小实验》三年级作文精选篇3

今天中午,我们小记者有一个活动。我们要和绍兴第一实验小学的沈老师来做几个小实验。

吃饭后,我们急急忙忙地跑到多功能厅。签了到之后,我们便找了个位置坐下来,沈老师开始让我们猜“眼睛”,没想到它不是“眼睛”,而是一个水槽的排水口!我们都惊讶不已。

沈老师对我们说,只要猜对或答对问题的小朋友,他会奖一粒水晶或蛋白石。他说,他只要拿着一个灯泡,那个灯泡就能亮起来!我们都不相信,沈老师拿起一只灯泡,真的亮了起来!我们都很吃惊!

然后他又做了一个实验。他在盛满水的小瓶子口蒙上一层纱布,用牛皮筋扎牢。接着,他问我们:水会流出来吗?我们有的说会,有的说不会。结果,它不会流出来!我们都想试试,不一会儿,我们也做出来了,我们很高兴。

活动结束了,我们依依不舍地走出了多功能厅!

《我的小实验》三年级作文精选篇4

“我想飞得更高……”教室里传来欢快的歌声。

自古以来,人类都有一个梦想,就是“飞”!

看,人们想象孙悟空能腾云驾雾,哆啦A梦拥有飞翔的竹蜻蜓,巫师坐上魔法飞毯……那“飞”的感觉简直是超级爽!

今天的作文课上,我们也“飞”了一把,不,是让乒乓球实现了“飞天梦”。

老师为我们准备了实验的材料:一个纸杯,一瓶水,当然,还有飞天主角——乒乓球。

实验开始了,老师为我们先示范,我们好奇地盯着老师的每个动作,生怕错过惊喜。

老师将水倒进纸杯里,也把乒乓球放进去,再轻轻地将纸杯举得高高的,高过了老师的头顶。我们帮着老师倒计时:“3——2——1,放——”纸杯自由落地。“啪——”的一声,纸杯里突然蹦出乒乓球,垂直向上,飞起来了!飞得高高的,冲向天花板……

乒乓球实现了“飞天梦”,太神奇了!

《我的小实验》三年级作文精选篇5

今天,我和妈妈做了个科学小实验,名字叫静电吸附。

妈妈找来做实验材料:一把塑料尺子、一张纸、一把剪刀和一块干净的布。妈妈先把纸剪成很小的碎片。然后,拿着布用力地来回擦尺子。擦呀擦,擦了挺长的时间,妈妈用刚擦过的尺子放在剪好的小纸片上。奇迹发生了,一些很小的纸片竟然粘在尺上。我瞪大眼睛不敢相信,妈妈看了看结果说:“粘上来的纸还不多,可能是纸片大了些,擦的时间也短了。”说完,妈妈让我亲自动手再做一次实验。我们把纸片剪得更小些,妈妈打开手机给我计时,当我把尺子擦到1分钟时,妈妈说:“快把尺放到纸上去。”这一次,尺子上果然吸了更多的纸片。我高兴极了,又反复做了几次。

妈妈告诉我这个实验的原理是:物体因摩擦产生静电,静电产生后,有静电的物体靠近另一个不带静电的物体时会产生吸附现象。听完原理,我明白了大自然中的奥秘可真多呀!我可要抓紧时间学习,早点弄懂它们。

《我的小实验》三年级作文精选篇6

今天晚上婶婶带我和弟弟来到麦淘实验室,这里放着各种各样的实验材料有玻璃管,钢丝球等。今天教我们实验的是绵羊老师。

这个实验是牛奶开花。大家都知道牛奶是不会开花的,但在这个实验中老师可以将牛奶开花,首先要拿一个盆子,一袋牛奶两种颜料。把牛奶倒在盘子里,再用大头针管从红色颜料中滴几滴在牛奶的一边,再用另一个大头针管,从蓝色颜料中滴几滴在牛奶的另一边。之后拿出一根沾满洗洁精的棉签放在中间,奇迹的事情发生了。颜料就像花瓣一样一片片的生展开了,再把棉签拿开,颜料又想沉睡一般恢复成原来的形状。

大家知道为什么吗?原来没放棉签使牛奶有一层表面压力,牢牢的抓住了颜料不往外开展。圆圈里的洗洁精破坏了表面压力,并且将颜料像花瓣一样一片一片的分开,这样颜料就能像花瓣一样展开。是这样的原理,我们可以让液体实现出开花的形状。

另外一个实验就是非牛顿流体。将水和玉米淀粉混合在一起。再用拳头快速的击打表面,会发现表面是非常的坚硬。用一根手指头慢慢的放进去,会发现里面是非常柔软。

我喜欢实验,只要我们多用脑,多做实验。相信我们的祖国能够更加美好,更加强大。

《我的小实验》三年级作文精选篇7

成熟的松果上长着许多舒展开的鳞片,这些鳞片由木质纤维组成。当木质纤维受潮时会伸长,干燥时又会收缩。利用这个特性,可以把松果做成一个

找一个干净、完整的大松果和木板(或有机玻璃、塑料板)、胶水等材料。先用木板或塑料板制作成如图所示的底座。将松果的蒂部用木锉刀锉平整,再用木砂纸打磨一下。用细塑料杆或

竹签做一根指针,末端粘上一个用吹塑纸或白卡纸剪成的箭头。在松果下部选择一片位置合适的鳞片,把做好的指针用百得胶粘在鳞片上,然后调整松果在底板上的位置,使指针的摆幅与背景板相对应,这时用百得胶粘牢松果。等晴好的日子标定指针位置,指针在潮湿的阴雨天的位置也标定下来,分别画上太阳和雨伞,松果晴雨计就做好了。

把它放在太阳光晒不到、雨水淋不着的通风处,就能预报几小时以后的天气变化。

从这个实验,我知道了‘‘勇敢创新,就是胜利。

《我的小实验》三年级作文精选篇8

今天,叶老师带着我们做了一个有趣的小实验。实验的名字叫做“鸡蛋会跳舞”。

一袋盐、一个生鸡蛋、一把勺子、一根筷子、一个水杯和一个透明的玻璃缸,这些都是叶老师为了今天的实验精心准备的。

首先,叶老师用水杯往玻璃缸里装了大半缸水,然后小心翼翼地将生鸡蛋轻轻地放入水中,我观察到鸡蛋一下子就沉入了水底。我不由得想到:“咦!这是怎么回事?鸡蛋为什么没有浮起来?”这时,叶老师神秘地说:“见证奇迹的时刻到了!”只见叶老师往玻璃缸里放了一大勺食盐,然后用筷子顺着玻璃缸壁轻轻的搅动,我盯着玻璃缸里的鸡蛋,鸡蛋上浮了一点点。接着,叶老师又往水中加了两勺食盐,并用筷子充分搅动。这时,奇迹发生了——鸡蛋慢慢地浮出了水面。全班同学都激动地站了起来,叶老师又用手指把鸡蛋按入水中,手一拿开,鸡蛋马上就浮出水面,反复几次,鸡蛋都浮出了水面。这时叶老师笑眯眯地宣布:“同学们!实验成功了。”

叶老师告诉我们,这个实验的科学原理是因为盐水的密度比清水的密度大,盐水的浮力就比清水的浮力大。鸡蛋在清水中沉入水底是因为浮力不够,鸡蛋在盐水中受到了足够的浮力,就会浮出水面。真是小实验,大道理啊!

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