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猜猜她是谁二年级作文

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描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想 活动的手段。下面是小编为大家整理的猜猜她是谁二年级作文,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

猜猜她是谁二年级作文【篇1】

我有一个好朋友,他头发油亮亮的,还有一双幽默的眼睛,只要他对你眨眨眼,你就会感到十分搞笑。他长着木耳一样水灵灵,鲜嫩的耳朵,高高的鼻梁,一个小嘴巴,可好看了,笑起来像个月牙一样。说到这里,你已经猜到了吧?没猜到也别急,且等我慢慢往下讲。

他特别爱运动,是个跑步达人,被大家称为“飞毛腿”。他还是跳绳能手,他跳起来风“嗖嗖嗖”的,无人敢靠近。

除了以上优点,他开朗大方,遇事不慌知错就改的性格也特别让人佩服。

有一次他上课不认真听讲,被老师发现了,就让他站在讲台上,并且罚抄《小学生日常行为规范》第四条二十遍。下课后我和其他好朋友去问他当时害不害怕?但他说:“怕什么?男子汉大丈夫错了要承担责任,虽然我被老师批评了,但是我的确不对,老师批评我是应该的,再说了,尽管我这次被老师批评了,可是只要我知错就改,老师还是会认为我是个好孩子的。”我们都被他这种精神感动了。

下来再讲他遇事不慌,冷静思考。有一次我们一起在公园玩,玩着玩着突然我们发现妈妈们不见了。我吓了一跳,眼睛红红的,快要哭出来了!他安慰我说:“咱们不能慌,要想办法。”我说好!最终在他的提议下,我们来到了公园入口,在那里等妈妈,我们等啊等啊,最后终于看到了妈妈,我激动得冲入了妈妈的'怀抱,当我们把这件事给妈妈们说了以后,大家都夸他是个遇事不慌,沉稳冷静的好孩子。

这个好朋友身上还有很多优点值得我学习,有这个好朋友真好呀,和他在一起让我时刻都在进步,并且也特别开心,我要向他学习!同学们你们猜到他是谁了吗?

猜猜她是谁二年级作文【篇2】

他是一个男孩,皮肤黄黄的,个子高高的,眉毛短短的,耳朵大大的,眼睛也大大的,圆圆的脸上嵌着小酒窝。他每天都能按时起床,刷牙洗脸后,就吹着口哨高高兴兴地去上学,下午五点就能够准时回家。

有一次,我不小心把修正带就弄坏了。那时我正在写作业,写错了几个字,需要修正带,非常着急。然后我去问妈妈怎么办,可是妈妈也无济于事,这时,我的哥哥拍了拍我的肩膀,说:“让我来帮你吧!”说完,我就立刻拿来了我的坏修正带,哥哥看了看说:“问题不大。只是纸断了,我可是专门修这种东西的。”我笑着看哥哥在一旁修“修正带”,过了大概五分钟左右,哥哥就递给我一个新的修正带,他对我说:“下次小心点,不要再弄折了。”说完,我拿起修正带高高兴兴地去写作业了。

还有一次,我在老家,那天天气十分炎热,我在那里爬树,我爬到了最高处,我很开心。可是我当时往下一看,简直被吓死了。他走过跟我说:“你在那上面干什么?”“我本来想上来玩的,可是我下不来了。”我哥哥就跟我说:“那我帮你下来吧!”我说:“你可以吗?”哥哥说:“我当然可以啦!你就放心好了。”“那我下来的时候,你一定要接到我啊。”“你不要害怕了。”

我的心里想着,我不用害怕,不用害怕的。于是,我就闭上了眼睛跳了下来,我睁开眼睛看到他接到了我,我很开心。我笑着对他说:“谢谢你!”他也笑着对我说:“不用谢!”

猜猜他是谁,是的,他就是我的哥哥,他是一个非常聪明善良的好哥哥。

猜猜她是谁二年级作文【篇3】

猜猜“她”是我们班的哪一个呢?

她是一个害羞、说话细声细气的人。她刚转学过来时,课间总是默默地坐在那儿看书,当我问叫什么名时,她很小声地说出来,几乎让人听不见。我和旁边的董颖根本就没听见,又不好再问,我俩只好相视而笑。她好像知道了什么,脸微微泛红,有些害羞。慢慢地我们熟悉了,她才开始和我们说一些话,但好像每次说话时都是我们一问,她一答。

她是一个很有礼貌、温文尔雅的人。有一次,是上思品课,老师把答案抄在了黑板上,她有些近视,看不清楚,就叫我给她念一下,我就给她念了一会儿,完了以后,她就小声又很认真地说:“谢谢你了!”我只是笑一下。我多次告诉她了,不要这么客气,可是每次她都记不到。不管是什么事,只要你有一点点地帮助她或借她一枝笔什么的,她都会真诚地对你说“谢谢你啊”。

她是我们班的一位典型的淑女,特别的文静。无论是她初来乍到之时,还是现在,她都一如既往地符合淑女的标准。但是,了解她的人都知道,她还有很“霸道”的一面,她也会跟好朋友轻微地的打一点小架。她的手很有力气,这对她有一些帮助。记得有一次,我们几个女生准备比赛扳手劲,我们看她文文静静的,肯定没什么力气,谁知她后来竟把我全部扳倒了,成为女生中的大力王!真是令我们大吃一惊。

我们曾经开玩笑,说她很像英国的那个首相“撒切尔夫人”,真的很像,特别是头发和眼睛。她的眼睛我也喜欢,特别是瞳孔,仔细一看微微泛蓝。还有她的刘海,很适合她的脸型和风格。

你们猜到“她”是谁了吗?没错,“她”就是我们班的李瑾。

猜猜她是谁二年级作文【篇4】

今天,照镜子时,发现了一个女生。她呀,两条弯弯的、一说话就仿佛会飘起来的柳叶眉下有一双水汪汪的大眼睛,晶莹、透澈得宛如两潭秋水。这双纯净的大眼睛镶上了一圈乌黑闪亮的长睫毛,眨动之间透出一股聪明伶俐劲。鼻梁也挺高、挺直。一张因微笑而抿着的嘴,唇线分明,更显得灵秀、俊俏。还有一头乌黑亮丽的的垂腰长发。它虽然不怎么柔软、抚媚,但健美、洒脱,有一种朴素而自然的魅力。

她,在学校温顺得像只绵羊,对老师唯听命丛,整天就是写呀,算呀。所以,她的缺点就是“为书消得人憔悴”。她在学校是一个样,出了校门,就摇身一变,变得任性爱玩了。于是,真实的她,只有同学们才知道。她还会编游戏哩!不信?你看,下课后同学们最爱玩的“采线摸鱼”就是她“发明”的。

别看她爱玩,收心时也乖乖的收了。一坐下,就起不来,常常看书看迷了,饭都忘了吃。记得有一次,为了看一本《数学斗智记》而钻进柜子里。为了看《小学生新作文》装做肚子痛,跑进厕所……不过,她现在也看了许多书,如:《红楼梦》《三国演义》等。所以,她写的作文还算可以。

她还有一大特点,那就是贪吃!她简直贪吃到了极点。每样东西,对她来说都是“此食只因天上有,人间难得几回吃”!要是别人跟她说起这事,她总是白了那个人一眼,晃着脑袋慢条斯理地说:“贪吃又怎么了?民以食为天嘛!这时,你没有百分之九十九点九的理由,就别想胜过她。于是,她带着一张能言善辩、能说会到的嘴得到了许多掌声。

知道她是谁了吧,她就是我呀。

猜猜她是谁二年级作文【篇5】

有一个姑娘,她长着一张鸭蛋形的脸,一双水汪汪的大眼睛镶嵌在俊俏的脸上,小巧的鼻子微微地翘着,鼻子下面有一张樱桃小口,一笑起来就露出一个甜甜的小酒窝。

她不但长得漂亮,而且是一个尽职尽责的小组长。她每天来到学校的第一件事就是督促同学们赶快交作业。“喂,王刚你交作业了吗?”“李亮,看看你作业上的错别字,赶快去改。”她对同学们的作业要求很严格,每次都要求同学们把作业写工整,尽量别出错。她是班里的学习委员,每当同学们遇到不会的题,她都会给同学们细心地讲解,直到他们弄懂为止。她的学习习惯好,作业质量较高,并且写得也很工整。因此,老师给她加了不少学分。

她还是班里的教育家。同学们有什么不高兴的事,只要她一过去,问题马上解决。有一次,一个同学被老师罚抄卷子,这个同学非常沮丧。只见她走上去,跟他说了一个笑话,这个同学马上就开心地笑了起来。接着,她告诉这个同学“我们学习上遇到困难不要退缩,向灰太郎狼学习,百折不挠;如果你现在就怕学习上的困难,将来长大了遇到更大的困难怎么办?不经历风雨,怎能见到彩虹呢?”这个同学听了以后,就鼓起了信心面对试卷。

她还是一个爱笑的姑娘,总是笑着面对学习、面对生活、面对困难。课间,她总是和同学们一起说说笑笑,看啊,教室里笑得最开心的那个小姑娘,不就是她吗?

这就是一个尽职尽责、乐于助人、笑口常开的她。噢,对了,忘记告诉你她是谁了。告诉你吧,她现在正写着作文呢!

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