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我学会了什么六百字作文

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记叙文的表现手法有描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等。下面是小编为大家整理的我学会了什么六百字作文,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

我学会了什么六百字作文(篇1)

小时候,有一次去玩水,一不小心扎进了水里。差点淹死,幸亏姐姐把我拉了出来。从那以后,我开始害怕水,洗头、洗澡都是在家里进行的。几乎没在外面玩过水。

去年暑假的一个傍晚,妈妈决定让我学游泳,我一万个不愿意。一直说:“不要!不要!我怕水……”可是妈妈拉住我不放,还把游泳圈套在我的脖子。就这样,我被妈妈押着来到了大源溪。战战兢兢地下了水,向四周看了看,5、6岁的小孩子游得都那么活跃,我居然还不会,真是丢人丢大发啦。这让我有了要学会游泳的决心。

我套上游泳圈,顺着石头一步一步地走下去。鹅卵石光溜溜的,踩在上面我感觉失去了平衡,整个人都往后倾斜,不受我的控制,我很害怕,于是大声喊着:“妈妈,我害怕。”妈妈赶紧走过来,扶着我,我慢慢地下去,逐渐适应了水里的环境。

这时,爸爸也来了,他教我练憋气,我一个不小心啊,就让鼻子喝了一口水,把我呛得满脸通红,后来我一直练憋气,过了好久才学会憋气。爸爸又说:“我再教你怎样浮在水面上。”我说:“不是吧,刚学会憋气,就要学怎样浮在水面上,这也太难了吧。”爸爸又说:“不管做什么事都要有耐心,不要一下子就气馁了。”我说:“好吧”。我继续学,爸爸对我说:“你的脚轻轻地蹬几下试试。”我试了试,真的浮起来了。后来爸爸又教我手脚并用,让我的手用力划,脚使劲往后蹬。我试了几次,虽然又呛了好几次,但终于克服了对水的恐惧感,并且在爸爸的帮助下学会了游泳。

通过游泳,让我明白了无论做什么事情都要勇敢,要勇于尝试,努力挑战自我才能到达成功的彼岸。

我学会了什么六百字作文(篇2)

人人都有自己的特长,如:跳舞、唱歌、剪纸、捏泥人等。而我也有自己的特长,我的特长就是弹钢琴。

记得我上二年级那年,看那些钢琴家和会弹钢琴的人都很厉害,不知不觉就得对钢琴充满了兴趣。于是,有一天,我把学钢琴这个想法告诉了爸爸妈妈,这时,爸爸就又讲起了大道理:“这个弹钢琴也是很好的,可以锻炼耐力,而且,还不让脾气暴躁,可以开发右脑,让左右脑有个好连接,这个我是赞同的。”妈妈简单的说了一句:“我也赞同。”爸爸说:“行,那我们就打听打听,看哪里教的好。”没过几天在爸爸妈妈的努力下,终于找到了一所属于我的钢琴教育机构。

就这样,我日复一日,年复一年的练习,现在考到了钢琴七级,还参加了许多比赛。自己在家里摸经典曲子也不是问题,现在会弹《梦中的婚礼》《夜的钢琴曲五》等。有一次我弹给妈妈听,第一次弹的时候,我弹的非常熟练,得到了妈妈的夸赞,我很得意。这时,爸爸回到了家,于是,他们一起听我弹钢琴,这次弹的不理想,有些地方断断续续的,又惹来爸爸的一堆大道理。还有一次,姑姑一家来我们家做客,他们说让我弹一首曲子,于是,我就不好意思的弹起来,没想到我没有一个停顿的地方,还招来了一阵掌声,姑姑对表姐说:“不如这样吧!你教亚如吉他,她教你钢琴,看这钢琴弹起来多好听啊!”表姐笑了笑说:“吉他很难学哦!”我也笑了笑说:“钢琴可是乐器之王,比你那吉他难学多了。”我和表姐都笑了。吃饭时,爸爸说我考到八级就很好了。我大声喊:“不,我一定要考到十级!”

钢琴既是我的爱好,又是我的特长。我要更努力的把这个特长练好!

我学会了什么六百字作文(篇3)

一个星期天,我写完了作业,正在我无聊的时候,楼上又传出悠扬的钢琴声。我听得正入迷,妈妈回来了,我迫不及待地和妈妈说:“妈妈我也想学弹钢琴。”妈妈说:“为什么你要弹钢琴呢?”我说:“我听到楼上的大哥哥弹的很动听,所以我想弹钢琴。”妈妈点了点头。

下午妈妈带我去钢琴班,我很兴奋的大叫起来。还没走进教室,我就听到教室里传出来的琴声,有的激越,有的舒缓。进了教室我摸了摸钢琴,光滑的黑白琴键轻轻一摁便发出清脆的声音!

第一节课上,老师教我一些基础,听起来不难,可是我一坐下,手指不知不觉的在哆嗦,不听使唤。老师和我说:“不要着急,学钢琴不是简单的。”我说:“我知道了老师。”在老师的指导下,我的手指逐渐灵活了,慢慢能弹出简单的音符了。一个月过去了,我弹琴的感觉越来越好啦!

一天下课,妈妈是第一个来接我的。我没想到妈妈给我买了一台钢琴,妈妈说:“你每天写完作业都可以自己练习上一节课的曲子呀!”,我说:“妈妈我懂了。”从此以后,我每天练钢琴,每次上课,老师说我有进步。还给我竖起了大拇指,我高兴的笑了。上课时,我认真的学习,回到家我刻苦练习,小朋友们来和我玩,我自豪的和朋友们说:“我要学弹钢琴呢!”时间在一天天的过去,我每一分钟都在努力着。过了好久好久,我把老师教我的'钢琴曲目练的滚瓜烂熟,每次弹的都是那么的悠扬。过了年我还准备考级呢,同学们都很羡慕我,妈妈也在表扬我,我感到幸福极了!

通过这件事,我懂得了:每一份光环都是辛苦付出换来的,只要努力,就会成功。

我学会了什么六百字作文(篇4)

今天,我想给大家介绍一位朋友,她不是和我一样的00后,也不是90后、80后,而是一个70后的“女生”。大家是不是很奇怪呢?其实她是我的班主任熊老师,一个教会我坚强的人。

第一次见她,是在9月,那一天我代表全体一年级新生发言。站在主席台上,我看着下面黑压压的人群,有高年级的哥哥姐姐,还有不认识的老师,我紧张得怀里像揣着一只小兔子怦怦乱跳,拿着讲稿的手也抖个不停。这时熊老师似乎看出了我内心的慌乱,对我亲切地笑了笑,用她那温暖的手抓着我的手说:“别怕同学,你很棒!”简短的一句话却给了我力量,我顺利完成了发言任务,听着台下的掌声,我开心极了,也记住了熊老师充满温暖和力量的笑容。

每一个人都会遭受挫折,当然包括我,可正因为有熊老师的鼓励,我才学会了坚强面对挫折,重新调整自己。这次期末考试,我的成绩很不理想,我自责、沮丧、懊恼,一度十分消沉。这时是她对我说:“战场上没有常胜的将军,更何况是考场,拿得起放得下,胜不骄败不馁,这是你该有的姿态,也是一个男子汉的姿态。要相信自己的实力,一次没考好不会改变你在老师心中的位置,你永远是我最得意的学生。”我不禁想起自己取得进步洋洋得意时她的告诫,相比之下,这次的失败更让我懂得了她的良苦用心。我下定决心,一定要坚强起来,不因暂时的挫折而气馁,更努力地学习,永远做她最得意的学生。

人生需要风向标指引我们走向美好的未来,这个风向标可能是父母、良师、益友,而在我的心目中,熊老师是我情感上的妈妈,学习中的良师,生活中的益友,我想大声对她说:“熊老师,我爱您!感谢有您!”

我学会了什么六百字作文(篇5)

在去年的地震中,与今年的台风,我们已经知道,人的一生中,最重要,也最值得珍惜的是什么?我想除了自己的生命之外,还有什么比生命更珍贵的呢?不论有什么东西都要建立在有生命存在的基础之上,才能够有它自身的意义,所以我们应该好好珍惜生命。

在任何生命隐患中,溺水是儿童青少年意外死亡构成的比例中占40%左右,是儿童青少年意外死亡中最重要的原因之一。溺水是人们在游泳或失足落水时发生的意外伤害。

夏季是发生意外的最主要的时间。有许多学生背着家长,老师一起去河流,水库,鱼塘密布的地方和沿海的地区消暑游泳,而使自己或他人落入水中导致溺水,如果得不到及时救护,会使自己或他人死亡。

不怕一万就怕万一,希望大家不要擅自到江河湖,鱼塘等地游泳,外出游泳时最好有会游泳的成人陪同。在游泳池中,如果不是太会游泳,最好在浅水区游泳,尽量不要在深水区游泳,以免发生意外。

触电是日常生活中较常见的意外伤害,严重者有生命危险,儿童少年触电发生率为15.6%。希望每个孩子都不要随意接触灯头,插座,电线,电器,也希望大人可以教育好孩子不要随便玩弄危险物品,还要经常检查各路电器安装是否符合标准,是否漏电,特别是在雷雨之际,更要注意。室内的电器插座应安装在儿童摸不到的地反复。并且有关部门要加强宣传教育。

在当你遇到别人触电时一定要注意:首先要脱离电源,要快速关闭电闸,或使用干燥的木棍等绝缘体挑开电线。救护者脚下应该注意用绝缘物体。

希望大家多学习安全知识,提高安全意识,善待自己,用心呵护生命,享受生活。

我学会了什么六百字作文(篇6)

在成长过程中,我学会了许许多多的新本领。四岁那年,妈妈带我去游泳馆参观。当我看见游泳池里的人玩得不亦乐乎的样子时,就下定决心要学游泳了。今天,我就来和你们讲讲我学会游泳的过程。

妈妈给我报了班,我跟着教练开始学习游泳了。我沿着泳池旁的栏杆慢慢下了水。教练教我把头沉到水里用鼻子吐泡泡,就是在水里用鼻子呼气。首先,教练给我示范了一遍吐泡泡。轮到我了,我心里有点紧张,怀着忐忑的心情把头扎入水中,闭上眼,使劲呼气,成功了!两条气泡柱从我鼻子里喷出来,慢慢浮到水面上,散了开来。几次复习后,我终于学会了吐泡泡。

学会了吐泡泡,教练决定开始教我自由泳。她让我先把头扎到水下,再用左臂贴着耳朵往前伸,再往下放,然后从后面转回来,就像用手画一个360度的圆圈。做这个动作时,要一直把头压在水面下。紧接着右臂完成同样的动作,但这时脸要侧到右边呼吸。在交替进行这两个动作时,腿需要像小鸭子一样打水以平衡重心。我的重心很不平衡,经常整个身体往下沉,我渐渐地失去信心,失落地站在水里生闷气。教练和妈妈都为我加油打气,我想:失败是成功之母,任何人都失败过,我不应该泄气。于是,我决定再尝试一遍。我一蹬脚,再次开始反复练习教练教我的动作,努力地打水,最后——我居然浮起来了!我一股劲地游到了对岸。看着教练欣慰的笑容,我心花怒放。

从那以后,我又学会了各种泳姿,蛙泳、仰泳、还有蝶泳。我也明白了:任何事都不可能一下子就成功的,肯定要经过很多次练习才能达成。我也肯定会继续努力,在游泳这个领域有所进步的!

我学会了什么六百字作文(篇7)

从小爱哭的我,在无意间学到了一名伟人的一句话,其大意是:每个人的生活一开始都像一张空白纸,你在上面描绘出什么,你的生活就是什么。从此,每当我觉得自己委屈时,就会拿出一张空白纸,不停地在上面写“坚强”二字,心中盼望着自己能够坚强起来。

想要坚强,不是一件容易的事。尽管我把自己的“习惯”坚持了两年多,但是眼眶总是不为我争气,泪水总是不给我留面子,坚强总是那么遥不可及。

直到有一天,我不知受了一点什么小挫折,当那熟悉的眼泪在眼眶里打滚时,细心的爸爸从书房拿出一张早已准备好的白纸,放在我面前,白纸不是空的,上面描绘着两幅画。一幅上是有棵参天大树,在狂风扫荡下,虽然被吹落了几片残叶,但它依然显得那么挺拔。另一幅上有朵鲜花绽放在炎日照射下,显得更加耀艳。我盯着这两幅画看了好半天,才听见爸爸语重心长地说:“如果经不起狂风,树木怎能可以高比青天!鲜花如果不能在烈日下绽放,夜晚又有谁会去观赏它的鲜艳呢!”听了这番话,我才恍然大悟:原来挫折可以让生命焕发出光彩。在生活中我们可以把挫折看做朋友,因为它就是我们通向成功的阶梯。如果没有挫折给我足够的动力,我怎么能够成为对社会有用的人呢!哦,我懂了,坚强就是不断战胜自己,勇于把生活中的每一个挫折,当作是帮助我们向前奋进的好朋友。我坦然面对挫折,我坚强!

坚强的我面对着严肃而慈祥的爸爸,刹那间,眼眶里又一次积满了泪水——感动的泪水,因为我深切地体会到了爸爸的良苦用心。我看着爸爸的笑容,用力地点了点头。

我学会了加强,学会了奋进。

我学会了什么六百字作文(篇8)

他,曾经是我们班的一分子,这学期,因为家里的原因,不得不离开我们回到老家去。当班主任宣布这个消息的时候,我们全班都愣住了,我们都不相信他会离开我们这个大家庭,曾经63个人,我们约好了,要一起到初三毕业,只许多人,不许少人,现在,他离开了,毁约了,我们都不愿意相信,我们仍相信,他的心永远在我们这个大家庭,他永远是我们家庭的成员之一,我们这个大家庭的家门永远为他敞开。

记得刚开学的时候,他总是最好说话的人,我们都说他太多话了,经常排斥他,再加上他有一点口吃,大家都拿他开玩笑,记得上学期“六一”的时候,我们全班同学还一起推他上台唱了一首歌,至今还记忆尤深,仔细想想,他也给我们这个班带来了许多欢笑,如果没有他,我们这个大家庭该失去多少欢笑啊!

如今,当我们真正了解到他在我们心中的地位是,他却走了,我们再也没有机会当着他的面开他的玩笑,告诉他:我们和他是永远的朋友,永远的“家人”!真的,失去了才懂得珍惜,我们真的好傻,好傻,为什么刚开始我们了解不到他对我们的重要性呢?我们真的好傻,好傻,每一次都要等到失去后才懂得珍惜,而之前,却不知道做了多少令人伤心的事!

如果有机会再次见到他,我一定要心口告诉他:“我们都爱他!”告诉他我们的心永远都在一起。

他,让我们懂得了:一定要珍惜眼前的所有。也因为他的离开,让我们这个大家庭更加团结了,因为我们都知道:我们是一辈子的家人!我们要珍惜这一份来之不易的亲情,不去破坏它!

失去了,就再也回来不了了!但,我们懂得了:珍惜!

我们随时都欢迎他的归来!也随时珍惜这眼前的一片“爱河”!

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