小学一年级大熊猫作文
写作文之前，面对众多可用的材料，要适当地做出取舍，留下生动有特色、有代表性的，去除一般的;要通过对重要的、生动的材料的有效组合，实现作文的目的，下面是小编为大家整理的小学一年级大熊猫作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
小学一年级大熊猫作文（篇1）
大熊猫是我国的国宝。之所以称为国宝，是因为我国是唯一拥有世界上土生土长熊猫的国家。目前。全球大熊猫数量不多，而大多数熊猫都生长在我国。
熊猫是非常稀有的动物，其繁殖能力非常的差，特别是刚生下的熊宝宝，对环境的要求很高。据考古研究，大熊猫从出现到现在已经存活了大约800万年，和他们同一时期的动物几乎都灭绝了。按辈份来说，大部分动物都要叫它们“祖，祖，祖……师爷了”!所以称大熊猫是我国的国宝，当之无愧。
大熊猫是很招人喜爱的动物。它们长得胖乎乎，圆滚滚的，全身披着黑白相间的“熊猫绒大衣”。圆圆的脑袋上长着两只又黑又圆的耳朵。呆萌的脸蛋上嵌着一双黑溜溜的眼睛，眼睛周边围着一圈黑色的毛，就像戴着一副墨镜。太阳出来的时候，就啃着它心爱的竹子，躺在草坪上晒着太阳，过着快乐的日子。
看着温顺敦厚的大熊猫，拥有怎样的生存超能力呢?如果没有一点能力，就会成为其他动物的盘中餐。熊猫的咬合力在动物中是排在前列的，“咔嚓”“咔嚓”一根竹子被咬碎了，像我们平时吃一块饼干一样，试问有几种动物有这样的能力?
另外，熊猫爬树的技能也堪称一绝，看似笨重的身体爬起树来可是非常麻利，两只前爪像一对大吸盘，强有力且稳稳的吸住树干，后腿借助前力很轻松就可以向上爬。全身看似也不那么笨重，有节奏的配合着脚上的力气，几米高的树一下子就爬到了树顶上，行动非常迅猛灵活，令人赞叹!有了这些本领，就足以证明熊猫的生存能力有多强了!
我喜欢熊猫，因为它的生活方式悠闲，长得又呆萌，但我更喜欢它的勇敢。它用自己的能力，征服了众多的动物，一直生活到现在。
小学一年级大熊猫作文（篇2）
大熊猫的名字里有一个“熊”字，但大家别以为熊猫是熊哟!大熊猫其实是一种猫科动物，是与恐龙同时代存在的生物，经过三百多万年的繁衍生息才顽强地生存到现在，被视为动物界的“活化石”。它主要分布在甘肃、四川等地区，全世界不足一千六百头，是国家一级保护动物。为了与大熊猫更亲密地接触，这周未，我和爸爸一起去了动物园看熊猫。
大熊猫的样子真是太萌了。它那大大的黑眼圈，像一个小胖孩儿戴着一个黑眼镜一样。还有它圆圆的小耳朵，四条黑色、矮小的手脚，和它那白白的肚皮颜色分明。它打着滚，好似一个圆不溜秋的皮球滚来滚去。
大熊猫最喜欢吃的食物是竹子。不是它不喜欢吃肉，而是没有机会，它从肉里面得到的能量还不足以恢复它捕捉猎物消耗的能量。只见它拿起一根长长的竹子，掰成几段，剥开竹皮，吃里面最嫩的竹心，边吃边吐，弄得满身都是竹子渣。看它那吃样，我忍不住“扑哧”一声笑了出来，“谁在笑话我呀?”大熊猫东张西望，好像在寻找着笑它的人。
大熊猫为什么这么胖呢?原来它非常贪睡，整天除了吃就是睡。它可以侧睡、仰睡、卧睡，总之是把自己最懒的一面展现给大家。看，这只大熊猫睡觉时嘴巴还张着呢!另外一只熊猫手手舞足蹈地挥着手在空中动来动去，它一定是在做什么美梦吧!还有一只大熊猫竟爬到树上去睡觉，一个不留神摔下来怎么办?我真担心啊!
大熊猫的活动太逗人了。别看它长得像熊，肥乎乎的，但想不到它爬树爬得可快了。有一只大熊猫灵活地蹿上树，爬到树的最顶端，它张开双腿，露着白肚皮，躺在树杈上一动不动，一副很舒服的样子。我默默地祝愿它千万不要掉下来。没想到这时又来了一只更胖、更肥的大熊猫，它一蹿就跳上树。结果它还没爬到树的最顶端，树枝就“咔嚓”一声断了。两只大熊猫一起掉了下去，我“啊”一声叫了出来。但它们不叫也不哭，只见两只大熊猫打了个滚，拍了拍身上的土就懒洋洋地走了。
我喜欢大熊猫——那憨态可掬的大熊猫。
小学一年级大熊猫作文（篇3）
熊猫的样子非常可爱。它的耳朵、眼睛、鼻子、手脚都是黑色的，其余部位都是白色的。熊猫的手掌和脚掌上还有一个特别之处：那就是除了五个尖尖的白色小爪子外，还有一个伪拇指。它的耳朵像一个半圆形的馒头;眼睛圆圆的、大大的，就像两个大大的水晶球;它还有一个圆溜溜的大脑袋;胖嘟嘟的身体上还有非常多的毛。它走起路来屁股一撅一撅的。
熊猫不但可爱，还非常有趣。有一只大熊猫突然从一间小房子里慢悠悠地走出来，没过一会，又走回去。可是没过几分钟，这只熊猫又摇摇摆摆地走出来，原来它进去洗了个澡。它走到一个地方找树上掉下来的果子吃;这时，一个工作人员手里拿着两个窝窝头和一根长竹竿走过来，用挂钩钩住一个窝窝头伸过去给这只熊猫，并叫了一下它的名字：勇勇。勇勇是20__年8月16日出生的，它是雄性的，身体很强壮，活泼好动。勇勇也许没听见工作人员喊它，并没理会工作人员，而是像箭一般的速度爬到高高的树杈上，我们根本无法想象它那肥胖的身体能够爬得那么快，全场哗的一声!工作人员把竹竿上的窝窝头伸到熊猫的嘴边，熊猫便被这香喷喷的窝窝头吸引住了，于是它赶紧伸手要拿窝窝头，谁知工作人员故意拿开窝窝头，来回逗了它几次。最后，熊猫一口咬住窝窝头，再拿出来慢慢吃。吃完窝窝头，熊猫用舌头舔了一下身上洗完澡毛上还沾着的水。接着，熊猫迅速地爬下树。没过一会儿，它又吃起了它最喜欢的竹子。它吃竹子犹如蜗牛爬行，并不是一拿起来就马上啃，而是先把外面那层棕色的的皮剥掉，再吃最嫩的竹笋。原来大熊猫也是一种非常细腻的动物。
熊猫是非常稀少的动物，是我国的国宝。我爱大熊猫!我爱可爱有趣的大熊猫!希望大家都好好保护它!
小学一年级大熊猫作文（篇4）
大熊猫又称猫熊、竹熊，银狗，是我国一级保护动物之一，因为只有中国才有，所以也被称作国宝。
大熊猫是我们小朋友特别喜欢的一种动物。体型肥硕似熊，头圆尾短，头部和身体的毛色黑白相间，眼睛周围那黑色标志性斑纹，有人说像戴了一副乌黑的墨镜，有人说像熬夜留下的黑眼圈，再配上两只黑色的圆耳朵显得特别逗。
大熊猫平时动作迟缓，吃竹子的时候也是悠闲地坐着，用两只前爪拿着食物啃食。但遇到危险时，它会用锋利的爪子和粗壮有力的前后肢，快速爬上高大的乔木，躲避天敌。
据科学家考证大熊猫在300万年前是一种嗜食鲜肉，凶残好斗的猛兽，但经过几百万年的演变，大熊猫们却转而怀抱竹子大嚼起来，他们吃的竹子种类也很丰富，有冷箭竹，八月竹，拐棍竹……食量也大得惊人，一天要吃二三十公斤的竹子。
去年我去成都的大熊猫繁育研究基地参观，看到躺在育婴箱里眼睛都没睁开的熊猫宝宝。它的皮肤是粉红色的，带有稀疏的白毛，呆萌极了。饲养员说熊猫宝宝的存活率不高，大熊猫平均寿命一般为25岁，一年只生一胎，所以才那么稀有。
我想保护大熊猫最根本的还是要保护好我们的自然环境，让更多大熊猫在野外环境里吃着鲜美的竹子，自由自在的生活。
小学一年级大熊猫作文（篇5）
记者去一所山区的学校采访，蓝色的竹子。问一个叫杨芳的女孩，最喜欢的课是什么。杨芳回答说是美术。记者想要一张杨芳的画。当杨芳画完后给记者看时，记者看到的是许多竹子和大熊猫。但是，竹子是蓝色的。
记者问她其中的缘故。她说，因为她只有一支蓝色的圆珠笔。听完这个故事，感动从我内心涌出。蓝色的竹子，只因唯一的蓝色圆珠笔。就是因为这个，山区的孩子们才无法绘出自己心中的梦!很多人知道这件事后，不约而同地寄给杨芳很多彩笔，如此斑斓的颜色。不久，杨芳寄给记者一幅画：绿油油的竹子，浅绿色的草坪，还有许多绚丽的色彩，甚至她也把大熊猫涂成了彩色的!
对我们来说，极其普通的几支彩笔却能帮助一个山区的孩子描绘出自己心中的美丽，编织自己心中的梦想。她心中的缤纷能够跃然纸上，对她来说，原本是一个遥不可及的梦想!记者说，她说不清杨芳，那些互不相识的人，还有许多其他的人，是谁在感动着谁。其实，感动存在于人与人之间，交互着，错杂着，编织起人们共同的梦想。杨芳需要的不仅仅是画笔，需要画笔的不仅仅是杨芳。山区里那么多的孩子，他们心中美丽的梦想有许多，和我们一样，同太阳一起升起，漫溢着希望。他们不仅想在纸上描绘，还更希望梦想真正的实现!这对于他们来说，可谓是难上加难。
杨芳把熊猫画成彩色的，她只是想告诉别人，她有了彩色的画笔，她得到了许多人的关怀!还有许多孩子，只能用石头在沙地上勾勒自己心中的梦想。我们应该在编织自己的梦想同时，为他人带去一份感动，为他人送去一份关心，帮助他人完成美丽的梦想!每一个孩子都应该有一只彩色的熊猫，不是蓝色的竹子，不是沙地上孤独单调的线条……
