遇到挫折小学四年级作文
在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。下面给大家分享一些关于遇到挫折小学四年级作文范文7篇，希望能够对大家有所帮助。
遇到挫折小学四年级作文（篇1）
有人说人生是艰辛的，有人说人生是幸福的，有人说人生是充满爱的，而我说人生是充满挫折的，因为挫折我们明白了快乐，因为挫折我们明白了幸福，因为挫折我们明白了成功的美妙滋味。
纵观历史，受到挫折而走向成功的人可真不少。美国的发明大王爱迪生，小的时候因为在火车上做实验引发了火灾，被列车长扇了两巴掌而双耳失聪，但他没有因此放弃研究，而是选择了继续坚持自己喜爱的研究发明，最终给我们带来了电灯，让我们看见了光明。一生创造了近五千件发明。
汉武帝时期的司马迁，因为耿直的性格，惹怒了汉武帝，而被关入大牢，他没有因此听天由命，而是写出了《史记》这部史书。
蒲松龄曾经四次落榜，但却写出了旷世佳作《聊斋志异》。
这一切的一切都说明---挫折困扰了我们的同时也磨练了我们。
‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’。
挫折就像是一块石头，让你一不小心绊倒，之后让你明白，下次再看到石头是要懂得绕路。
挫折美丽是因为他教会了我们一些道理。
挫折美丽是因为他将我们引向了成功。
挫折美丽使用为他教会了我们要勇往直前永不退缩。
挫折美丽是因为他教会了我们处事的道理。
遇到挫折小学四年级作文（篇2）
困难像高山，只要爬到山顶，就可把它踩在脚下。困难像小河，只要游过去，就可把它甩在身后。
那天，爸爸带我去学游泳。我迟迟不敢下水。不过，我想：坚持就是胜利，如果尝试都不尝试，怎么能克服它呢?最终，我还是下水了。
爸爸先托着我游，并教我游泳技巧，于是，我俩脚使劲的拍水，手也不停地拍水，憋住呼吸，可是，我最多只能憋个十秒八秒，憋不了多长时间，但在爸爸的带动下，我憋气渐渐好了起来。我一开始的时候经常呛水，差一点就失去了生命，不过“功夫不负有心人”，我终于学会了憋气。趁热打铁，我继续学习游泳，只见，我两腿使劲地拍水，可是，不管我怎么弄，都不能向前游一步，这回可把我给急坏了，时间长了，我就不高兴学了，这时，爸爸来了，他一本正经地对我说：“戴尔。卡耐基不是说过，成功的人，他的字典上没有惧怕这两个字的”。你就只碰到了一点困难就想放弃，你以后要是再遇到这种问题，怎么办?所以你一定不能放弃，继续努力吧!爸爸的这句话提醒了我，于是，我继续练习，一个月，两个月……终于，我学会了游泳。
当我学会游泳时，我觉得天更蓝了，草更绿了，花更香了，我的心情也变好了。我还学会了好多游泳姿势呢?比如说蝶泳、蛙泳等等样样俱会。
我参加了许多游泳比赛，获得了不少成绩。也为班级，为学校赢得了不少荣誉。
我战胜了困难，终于学会了游泳。哎呀，不跟你们说了，爸爸拉着我去练习游泳了呢!
遇到挫折小学四年级作文（篇3）
成长的道路上，我遇到过许多困难。它们虽然看似是绊脚石，但也是我前进的路标。
记得上小学四年级前，我做作业时遇到有不会做的题目，都会找爸爸、妈妈，让他们提供解题的思路。犹记得，有一次，爸爸出差了，妈妈要加班，做作业时有一道题难住了我，问爷爷、奶奶，他们也没有办法。于是，爷爷让我试着自己解决问题，找到答案。
这下子我可犯难了，这该怎么办呢?顿时有了一种“晴天霹雳”的感觉。
“唉!怎么这么难啊!”我心里狠狠地抱怨着，无可奈何地做起了题。5分钟过去了、10分钟过去了……时间就这样一分一秒地溜过，可题目怎么也解不出来。我急的像热锅上的蚂蚁——团团转，可还是没办法。这样可不行，我试着让自己的心情慢慢地平复下来，翻阅着数学课本，寻找相似的题型，看看自己之前的解题思路，再回想着老师上课的情景，想想老师告诉我们的解题方法，开始画图、写算式。就这样大约用了二十分钟，功夫不负有心人，我终于解开了这道题。我抹了抹额头的汗珠，开心地笑了。看着自己解开的这道题，心里像灌了蜜一样的甜。
通过这件事，让我认识到成长的路上不可能都一帆风顺，一定会遇到困难和挫折。不要怨天尤人，不要轻易放弃，积极思考、勇敢面对，那样困难和挫折也会成为我成长道路上宝贵的财富。
遇到挫折小学四年级作文（篇4）
人人都经历了困难，有的是在生活上，有的是在学习上，有的是在一个难题上……而我经历困难中印象最深的便是那一次考试了!
在那短暂的六十分钟里，我仿佛有雏鹰进化成了老鹰。那天，准备就绪的我踏入了考场。
一星期的准备可算没有白费，考题我都能——___。于是我开始在幻想的世界里尽情翱翔。如果我考了一百分，我会让妈妈奖励我什么呢?是15元零花钱?不好不好太无聊;一顿晚餐?不行不行太幼稚……这时，一道数学难题闯进了我的视野，OH，NO，我就像从天堂掉进地狱，从幻想摔到现实。怎么办?大脑突然死机，心脏突然终止。于是，我开始疯狂地反复解答，得到的答案总是不对。这时，一个纸团打在了手上，我赶忙捂住，悄悄地打开，“你是不是不会做应用第八道?我会，只要你告诉应用第一题。”天公不作美，天阴沉沉的。一个声音在心底说：“赶快告诉他，反正两个人互相“帮助”有没有什么错。于是，我把答案写了上去。这时，我犹豫了，因为另一个声音在心底想起：“如果给了他答案，他也给了我，那么这个分数就不是真实的，这会让我无法接受，无法安心。最终，这张纸被我撕了。
顿时，云开雾散，我终于想通了：分数并不重要，最重要的是能对得起自己的心灵。
终于，我战胜了困难，通过了这次心灵的考验。
遇到挫折小学四年级作文（篇5）
不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩。
挫折伴我成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师?
挫折伴我成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易___。任何生命不坚强，必不能安然存在。若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量?如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。
挫折伴我成长，我会以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格。人不仅应在成功时懂得谦虚，更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。不以谦逊为准则，纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母?
挫折，让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊，让我的生活更精彩，我要挫折伴我成长!
遇到挫折小学四年级作文（篇6）
困难，就是一条“死胡同”。只要你坚持，有方法，最终，总能找到出路。那时的你，就能体会到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉了。
我也遇到过一条“死胡同”，那就是学骑自行车。
刚开始学车时，我自信满满。我认为，骑车不就是坐在车上，两只脚踩着脚踏板吗，没什么难的。我还坚决不让爸爸教我。他只好无奈地说：“俗话说，师傅领进门，修行在个人，那就让我把你领进门吧。”我勉强同意了。
真的开始学车时，我却发现学车其实很难!光是把脚放在踏板上再蹬出第一下就费了我半个月的时间。我把脚放在踏板上时通常就会失去平衡，我就赶紧把脚放在地面上，让自己和车子稳住。
爸爸看了半个月我的狼狈样，有一天他突然笑了：“闺女啊，骑第一步时，应该先上右脚，右脚出去半圈，左脚不要停，跟上来顺势就可以骑走了。不过还有几点需要注意：一、右脚没蹬完那半圈左脚在下面要一直做支撑;二、你刚开始学车，可以适当慢一点，但太慢就不容易保持平衡了……”
爸爸说的话，我都一一记在了心里。我还要求爸爸扶着我，他也答应了。
有了爸爸的帮助，我只过了三天就有了明显的进步。我可以骑一整圈了!以前，我还连脚都放不稳呢!但光骑一圈还不够，于是我按照爸爸教的，不断地练习，一星期下来我可以骑五圈了!终于，到了这个月的月底，我就已经学会自行车啦!
现在，每当我和朋友像小鹿在林间奔跑跳跃一样在公园里飞速骑着自行车时，我就会想起我以前骑不起来时气急败坏的样子，还会想，世界上没有走不通的死胡同，只要用了坚持和智慧这两个探照灯，总能找到一个出口。
遇到挫折小学四年级作文（篇7）
每个人的生活都不是一帆风顺的，都要经历挫折。
有这么一个故事：朋友失去了右手，再也不敢穿短袖汗衫出门了。一次，我拜访朋友，为安抚他穿上长袖衫，但当他走进书屋时发现，朋友居然穿了一件短袖汗衫!原来，在两年里，他从原来的陷入痛苦不可自拔，在看书后变成了豁达乐观的人。我和朋友相视一笑。
是啊!在生活中，可以找出许许多多的受到挫折的人。他们有的一蹶不振，有的死灰复燃。比如：有一个人，他在小时候在一次意外中失去了双手。但他没有放弃自己要成为钢琴家的梦想，坚持不懈的训练，用双脚弹出了天籁之音。
贝多芬，想必大家都认识。但是，有谁知道他盛名之下的苦涩呢?双耳失聪，这是对一个音乐家多大的打击?但是，别人忍不了的，他能忍，他创作了《英雄》、《田园》、《合唱》等不朽的交响曲。
面对生活的打击，每一个人的应对方法都各不相同：有人一蹶不振，有人却奋勇前行。他们坚信：勇敢的风将撕破乌云的围堵!他们坚信：挫折是一个上天对他的考验，没有什么坎儿是迈不过的!他们坚信：温暖的阳光终将临到自己的身上!那么，挫折后的你，又会如何?是眼睁睁看着灾难将你陨灭，还是用自己的信念与心灵，开辟属于自己的巅峰?
