六年级奉献的作文
写作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。小编在这里给大家分享一些六年级奉献的作文范文，希望对大家能有所帮助。
六年级奉献的作文篇1
十三四岁的年纪，是一个令人摸不透的年纪。同学们有了各自的想法，似乎不愿奉献出什么。但是，有一个人，他总是在默默地奉献。
他姓赵，一个普普通通即将毕业的六年级学生。他的长相也很普通，圆圆的大脸上一双令人捉摸不透的眼睛，总是无神地闪着。而且，他有点胖，大大的肚子总是费力地挺着，像池塘里的青蛙，翻着它的肚皮游泳。因此，我们都亲切地称他为“壮蛙”。
太阳炙烤着大地，天气又闷又热。知了躲在树上也停止了吵闹，仿佛也因天气太热而没了歌唱的兴趣。我们坐在教室里，吹着空调，享受着凉爽的清风。
这时，我们的班主任胡老师蹦跳着上了讲台：“各位，我买了一箱冰棒给你们吃。天气这么热，解解暑吧!就是要找一位同学去把它抬上来，谁愿意?”
同学们听到这话，脸上的笑容渐渐消失了，个个低下头去。教室里分外地安静，大家想以这种方式无声地抗议。毕竟，天气这么炎热，要上下楼并跑过在太阳下暴晒的操场，这么“苦”的活，谁都不愿意干吧。老师的脸上显现出不满，刚要开口说话，“壮蛙”便站了起来：“老师，我去拿。”说着，“壮蛙”便像风一样掠过同学们的身旁，他的背影越来越模糊……
“‘壮蛙’把冰棒抬上来啦!”不知是哪位同学大喊了一声，同学们瞬间像饥饿的狼群，疯一般地涌上去抢冰棒。
“哎呀，让赵先拿啊，你们都没谢谢他呢!”
“壮蛙”腼腆地笑了：“不用，我最后再拿吧，没关系的。”他回到座位上，安安静静地看着同学们抢冰棒，什么话也没有说……
六年级奉献的作文篇2
“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是心灵的呼唤……”每次听到这首歌就让我很感动：我们这个世界充满了爱，爱让我们这个世界变得更加美好。
你听!“胸前的红领巾，迎风飘……”伴随着美妙的歌曲，我们珍门中心小学第二届“爱心义卖”活动开始了。我有幸成为了班级的义卖员，和另外四名义卖员一起来负责推销、售卖班级同学带来义卖的物品。你瞧，我们已经把各种物品都按照其相应的价格分别摆放完毕了。一元区、二元区、三元区、特价区，里面的商品真是琳琅满目，一点也不比商店的少，而且我们义卖的物品可比商店的便宜多了!再看看其他班级，他们也都在操场的跑道边都摆放好了，就等着顾客上门了，这是多么激动的时刻啊!
你看，同学们都排着整齐的队伍出来了，此时的操场真是人山人海。同学们都可以自由地去任何一个“爱心小铺”买东西，他们都笑得那么灿烂。我作为义卖员，虽然暂时不能去买东西，但是看着自己班级的东西被卖出去，心里也别提有多高兴了。你们看，我们班的东西多么受欢迎啊!我们的小铺前聚满了人。“那个多少钱请问?”一个小妹妹在我身后戳了戳我问。我开心地说：“这个头饰只要1元，很便宜的，小妹妹要不要买一个?”那个小妹妹听我这么一说马上把一张一元的纸币塞到我手里，然后接过头饰后就一蹦一跳地跑到了其他地方。看着她远去的背影，再看看我手中的一元钱，我心中突然涌起一股暖流……
六年级奉献的作文篇3
那一个双休日，为了到南通参加围棋考段，清早5：30我便和爸爸出发了。
透过车窗，望着那依然漆黑的天空，我不由自主的打起了哈欠，上下眼皮直打架。心里不禁埋怨起来：这么早，我一定是这个世界上起得最早的人!
正想着，突然耳畔传来了“哗哗——哗哗——”的声音。我探过脑袋，向窗外望去，只见远处有一个瘦小的人影，穿着橙色的马甲，正在用大大的扫帚扫地。我惊讶极了：现在才刚过5：30，天还完全黑着，那么清冷的早晨，谁会在马路边扫地呢?这时，那人离我越来越近，我再定睛一看，原来是环卫工人正在扫垃圾。他弯着腰弓着背，一手拿着扫把，一手持着铁铲，用敏捷而熟练的动作，对着垃圾“开战”。不一会儿路边的落叶呀，塑料袋呀，便被一扫而光。看着两滴晶莹的汗水，从环卫工人乌黑的脸上流下，我顿时感到睡意全无，深深的吸了一口气，感觉空气也清新了很多。
再次回首那瘦小的身影，我不禁想到了无私奉献的奶牛。在牧场上，给奶牛吃的，是田地里随处可见的青草，可奶牛非但从不计较，而且把食入的青草转化为含有丰富的蛋白质，脂肪等人体所需要的牛奶，再提供给人类。他们索取的很少，为我们奉献的却很多。这不就像是无私奉献的环卫工人吗?每天起早贪黑的把街道马路打扫得干干净净，而他们拿的却仅仅只是微薄的工资。他们默默的付出，从不计较得失，他们堪称是城市的“美容师”、地球的“清道夫”，为我们创造了美好的生活环境。
六年级奉献的作文篇4
爱就在人间，有的爱是看不见的，要用心去感受。
那天老师给我们安排了一个作业，就是，找身边的爱，下午我高高兴兴的骑着我的自行车。在回家的路上，我突然感到了车子很重，我慢慢骑着，骑了一会儿，我转过头来看，是胎的气跑了。我看了看这前不着村后不着电的马路，该怎么办呢?突然，我看见路旁有一个破破的修车铺，我自言自语地说：“我以前怎么没看见呢?”我把自行车推到那里，一个大伯问我怎么了，我说我的胎里的气跑了，大伯说：“没关系，我来帮你看看。”大伯一会就给我把气打好了。我问多少钱?大伯说：“两元。”，我摸了摸我一包里，遭啦!里面身无分文。大伯看了看我的表情，说：“忘记带钱了吧?”我羞愧地说：“是的”。大伯说：“那明天拿来给我吧!”当时我想我找到了，身边的爱。
还有一次轮到我和小明打扫卫生，同学们走了以后，我和小明就在教室里，打扫起来，突然天空一下黑了下来。我突然想起今天没有带雨伞，心里很着急，小明好像明好像看出了我的心事。小明对我说：“没带伞吧?我带了，今天下午我们一起回家吧!”我说：“好的”。我们打扫完卫生，就一起回家了。我们刚来到校门，我才去想起了我不和他和他同路，小明说：“没关系，我先把你送回家”。在路上小明一直把伞向我这边偏，小明都被雨打湿了。哦，终于我到家了。妈妈正在门口等我，妈妈叫小明来换衣服。可小明说：“没事儿”。还没等妈妈说完，小明就消失在雨中了。
六年级奉献的作文篇5
奉献是一种美德，奉献感动自己也感动他人，生命因奉献而美，让奉献滋养我们的心灵。
让我记忆最深的是学校组织的一次教育宣传讲座，其内容是一位含辛茹苦的老师培养着自己的幼苗，一场突如其来的地震与他们不期而遇，“噼里啪啦”的响声震耳欲聋，房屋开始倒塌，死亡之神的来临让孩子们不知所措，吓得嚎啕大哭，这位老师奋不顾身的背起孩子们一趟又一趟，在天堂与地狱的交界，生命与死亡的交界处来来回回穿梭着，忙碌着，尽管他已经发挥了最大的体质潜能，但还是渐渐支撑不住了，他知道自己不能停下来，所有孩子的希望都寄托在他的身上，当他去救最后一个孩子时，柱子倒塌了，教室垮了……老师奉献了自己年轻的生命。
听完讲座后，在场的所有学生、老师无一不是潸然泪下，有的同学嚎啕大哭，有的同学甚至与老师抱成一团泣不成声……我忐忑地问老师：“假如我们这里发生地震，你会先救谁?”老师毫不犹豫地回答：“我们一起想办法，争取所有人都安全出去。”
“落叶不是无情物，化作尘泥更护花”连植物都懂得这样浅显的道理，我们为什么做不到呢?我们虽然不去做这样惊天动地的大事，难道就不能为社会奉献一份力吗?哪怕举手之劳——把路边的垃圾帮忙扔到垃圾桶中，把尽情流淌的水龙头帮忙关上，把零花钱给予给路边的乞丐，还他一份做人的尊严，给他人间一份温暖!
