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生活实践感悟五年级作文

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在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面小编给大家带来生活实践感悟五年级作文5篇,希望大家喜欢!

生活实践感悟五年级作文(精选篇1)

去年六、七月间,由我们学校策划,去射阳进行了一次综合实践活动。

那天早上,我们早早来到学校,全班师生踏着欢声笑语,乘着公交车一路向射阳进发。你还别说,这去射阳的路虽不那么远,倒也不近,汽车大约走了40~50分钟左右的时间才到达目的地。

哇!这里地域开阔,花木间搭建着件件游戏器械,我想肯定是我们活动的场所了;还有那栋栋楼房,那定是我们的“营房”了。我们将在这里度过不平凡的两天。

到达后我们稍作休息,就开始了我们次行的目的。一是:要求我们制作精巧的“小木屋”。所给材料有,“小木屋”步骤图、一些长方体小木棒、砂纸、普通胶水、502万能胶、尺子、剪刀、钢锯条等。我运用的制作方案是:先将木条之间相互打严,使之成为一块平整的“木板”,接着把“木板”按照制作步骤图锯切成各种形状,之后把它们按例图用普通胶和502胶组合,形成一个初具房屋形状的框架;最后再填充、修饰,做上门、开个小窗户。就这样一个精制的小木屋就“大功告成”了。这个不算什么,最有挑战的还是那个“多米诺骨牌”:这种玩具是一种与积木相似,由许多颜色各异的塑料制长方体小块组成的的游戏,它要你将这些“骨牌” 相互间按照一定的距离站立,按设定图案整齐摆放,并首尾关联,只要任意推倒其中一个,整个“骨牌”必须依次全部倒下,全部倒地的“骨牌”就会显示出一个精美的图案,这样你就算取胜了。我们选择的图案是“奥运五环”。你别看它简单,可做起来很难,摆“牌”时只要你一不小心,它们就会一连串倒下,使之前的工夫付诸东流。搞得我们满头大汗,筋疲力尽,还是以失败而告终。但我们从中体会到了“事非经过不知难”的道理,但我想只要我们勤加练习,什么困难都能解决的。

在快乐中实践,在实践中寻找快乐,真有趣。

生活实践感悟五年级作文(精选篇2)

草长莺飞,春日融融,_月_日,小学部五年级全体师生趁着这美好春光,满怀激情地来到了__实践基地开展“走进农家”社会实践活动。此次活动以“在实践中体验,在体验中成长”为主题,旨在通过实践活动拓宽学生的视野,丰富学生的生活体验,培养学生良好的组织纪律性和团队合作精神,提高学生独立自主的能力。精彩而短暂的三天,在孩子们的心灵深处,接受了一场场自理自立、团结协作、文明守纪、感恩回馈的锻炼和考验,为他们美丽无忧的童年留下了久远而深长的记忆。

一、目的明确,准备周到细致

为了做好这次社会实践活动,学部王主任亲自和实践基地商讨活动事宜,经过多次协商后,与学生处、少先队、年级组一道制定了详细可行的活动方案,并赢得了学部家长委员会的鼎力支持和积极参与,下发了《__的一封信》,让全体学生及家长都明确了这次社会实践活动的目的、意义和要求。

活动前,学部召开师生大会,强调了此次活动的目的、纪律,进行了活动安全教育。各班主任及带班老师下到班级,根据学生性别、性格等特点分成十人小组,每组选出一位组织能力强的学生担任组长,并对每一项活动提出了具体的注意事项,从安全到纪律到礼仪,细致到如何与农户打招呼,共同进餐……大家思想上的重视,是本次活动得以圆满完成的首要前提。

二、加强管理,恪尽职守为范

进入营地,虽然学生们都被农户接到家中,并配有专职的辅导员,每日活动安排得合理、有序,但我们仍然不敢大意,所有的带班老师与学生一道住进农家。

每天清晨_:00,老师们就和学生一起早早起床,整理内务,和学生们一道在乡间的水泥路上晨练。晨曦中,师生修长的身影,路旁新耕的田地,碧绿的菜畦,各色的野花组成的一幅美妙的图画。晚上,等到学生就寝后,老师们才结束一天的工作,让自己放松下来。

年轻的__老师对学生的指导耐心细致,手把手地教孩子们洗衣,整理内务,炒菜,师生其乐融融的情景,让农户们啧啧称赞。因为一个班级的学生入住到了好几个农户家,为了更全面地了解学生状况,老师们得不停地穿梭于各农户家中。年近__的__老师也跟着老师们一起奔波,不慎摔了一跤,闪了腰,伤了脚踝,但她一声不吭,贴上药,又和大家一起工作。__和__老师为了照料生病的学生,一夜都没睡好觉。学部王主任更是亲自督阵,和孩子们一起劳动,一起开展活动。每次活动前,王主任都要对师生提出相关要求,活动后及时进行小结,表扬先进,指正不足,使每次活动都开展得有声有色,取得实效。

三、活动多样,精彩学农生活

本次活动的目的并不只是单纯地看看农村、感受农家生活,更重要的是让学生零距离地亲近自然,接触生活,锻炼自理能力,培养集体合作的精神和班级荣誉感。鉴于此,我们安排了丰富多样的活动:参观农户,干农活、河滩野炊、拔河比赛、听犯人现身说法,联欢晚会,参观酒埠江地质公园博物馆……

第二天早晨,同学们亲自动手做起了早餐,有的是包饺子,有的是煮面条,有的是做包子,品尝着自己做的早餐,孩子们心底美滋滋的!上午,学生们到农户菜地了解作物的栽培及生长过程,还采摘了蔬菜。有的小组还采摘了艾叶,伴上了糯米,做起了攸县特产——艾叶糌,虽然蒸出来的样子不怎么好看,但味道还挺不错的!下午三点半,同学们带着锅碗瓢盆,排着整齐的队伍去河边野炊。_个小组在河滩一字排开,一声令下,比赛开始。打灶的,准备柴火的,打水的,洗锅的,煮饭的,炒菜的都行动起来,那场面好不热闹。夕阳西下,田间小路上又响起了叮当叮当的锅碗瓢盆悦耳的撞击声。晚上,同学们在基地举行了别开生面的“拔河”大赛,经过激烈的角逐,__班获得了第一名。充实的一天,在同学们的欢呼声中结束了。

生活实践感悟五年级作文(精选篇3)

生活是一杯蜂蜜水,使你心扉甜甜蜜蜜;生活是一杯咖啡,使你体味到苦的滋味;生活是一段旅程,使你体验到甜与苦。

“夕阳西下,断肠人在天涯。”生活是一种思念:“对酒当歌,人生几何?”生活是一种感慨;“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”生活是一种坚持:“独坐思往昔,愁绝泪盈襟。”生活是一种怀旧。

而我现在的生活就是怀旧的吧——“独坐思往昔,愁绝泪盈襟。”对于小白的怀旧是我最宝贵的生活财富之一,因为我,他与我永远相隔了。还清清楚楚的记得,小白死后,就再也没养狗了。也还记得当时为此哭了个三天三夜,眼泪已经流完了。

对于过往生活的怀旧,没有人比我更怀旧吧!生活,所带给你的有无穷,有悲喜的交织,有无奈的感慨,又沉默的怀念。感受这看似漫长却短暂的生活,我们经历的一切会佷多。感受生活的一切,会感受怎么样,这是个未知的问题。

我不想去了解,因为该来的总会来。就像小白离开了我。生活的一切,有时会压得你喘不过气,就像当年五指山压着的孙悟空:有时会让你感到解脱,就想把一身的.登山装备卸下的轻松。

感受生活,感受生活所带给你的一切,让你体验到甜,也好!让你体验到苦,也好!这些都是生活所带来的!

让我们继续前行,探索生活的未知!感受生活带给你的一切所作为动力,前进吧,驾驶的旅程的驶船,感受生活。

生活实践感悟五年级作文(精选篇4)

实践是得出自身体会的办法,在这个_假中,我也的积极参与到了身边的社会实践活动当中。

作为一名___区的小居民,尽管我个子还不够高,力气也并不算大。但在这次的实践期间,我也尽可能去做了一些有意义的事情,让自己也能为我们的社区做出贡献。

20__年_月,我和同学们约好一起来铲除街道上的小广告!在__同学妈妈的陪同下,我们积极的准备并展开了这次的社会实践活动。以下是我对这次活动的个人体会:

我们的活动准备的比较简单,但也十分够用,除了每个人小桶,我们还带了铲子、铁钳还有口罩和手套等防护用品,尽管装备简单,但却十分的实用。在这次的活动中也非常充分保护了我么的身体以及健康。

其中,__同学的妈妈还给我们准备了水、面包等补充体力的用品。这在我们队伍行进到一半的时候很好的给我们增添了动力!但在吃东西的时候我也深刻的反思到,这正是我们在活动中准备的不充分,如果我们这个时候没有补充体力,那么活动可能就会被迫结束了。

而在活动方面,我们自己寻找并铲除了街道上的小广告,但大部分的广告,似乎都在比较高的位置。为此,__妈妈也帮了我们不少的忙。但在同时,我们也利用自己个子矮的“优势”,在街道扫除小广告的时候,同时也清楚了不少花坛和绿化带中的垃圾,帮助城市更好美化了环境。

此次的活动,我们只持续了一个下午的时间,最终的清理了__到__这条路段的小广告。尽管我们已经很努力的去去处理,但它们就像是牛皮癣一样的长在街道上,我们只能利用自己的工具一点点的处理。真的很没有效率,也非常的累人。

但当我们回头看看自己处理干净的区域的时候,那种自豪和满足感推进者我们走向下一快小广告,让人从心底升起了动力和热情!

经过这的社会实践,我充分锻炼了自己,也认识到自身在思想和准备上有的许多不完善的地方。但更重要的是,通过这次的劳动,我切实的体会到了环卫工人们的辛苦劳动,并感受到了小广告对城市容貌的伤害!在今后的学习和生活中,我也会继续锻炼自己,让自己更加出色,为城市的建设和发展贡献自己的一份力量!

生活实践感悟五年级作文(精选篇5)

在参加这些活动的过程中,每位队少先员以饱满的精神状态,虚心地去学习,认真地去观察,用心地去思考,取得了良好的实践教育效果,所表现出的良好的精神面貌也深得老师们的好评。实践期间,学校领导班子亲自带队,确保了每一次实践活动的顺利完成,通过对本次实践活动的讨论,实践队对本次活动的特点、收获和存在问题以及对未来的展望进行了分析和总结。

一、主题突出

本次活动是在认真贯彻《__关于加强未成年人思想道德建设实施纲要》,中共中央、国务院关于全面推进素质教育的精神,进一步深化课程改革,加强对少年儿童爱祖国爱家乡教育,全面提高少年儿童的综合素质的背景下开展的。

二、目的鲜明

本次活动让学生的身心在活动中得到放松,在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,在与动物的亲近中增强保护动物的意识,在了解古蜀文化的同时见证成都的历史,进一步培养学生对历史的兴趣,增强学生作为成都人的自豪感。

三、 注重利用人文景观和自然景观进行爱国主义教育

在活动期间,少先队员们来到了动物园,金沙遗址,阳光教育基地,利用那里的人文景观和自然景观培养大家的爱国主义情感。活动结束后,队员们表示这次活动非常有意义。

四、加强交流与学习

在这次实践中,学习交流是一大特点。在实践中注重向社会、向向群众,向老师学习。同时实践队非常注意加强内部的相互交流和学习,在每一阶段结束后,都会进行讨论,在大家集思广益后总结收获与发现不足并提出展望。

反思:

本次活动取得了圆满的成功,但是也存在者一些不足之处,比如:关注细节还不够,在教育的形式上还要多下功夫。社会实践的成果意识有待加强。

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