五年级作文佩服的同学
我们上学的时候,周围会有很多同学,其中肯定有我们佩服的同学,他们身上有着值得我们学习的地方。以下是小编为大家整理的五年级作文佩服的同学,供大家参考,让我们一起来看看吧!
五年级作文佩服的同学篇1
我最佩服的三巨头就是我们班的三位课代表,他们是数学课代表,音乐课代表和体育课代表,他们是我心中的偶像。
数学课代表
我们班的数学课代表是“文武双全”的李梦洁,她一双大眼睛透着灵敏,性格活泼开朗。说她“文武双全”是因为她不光数学好,语文也很好,当然最拿手的还是数学。每次数学考试,不管是简单的试题,还是难一些的试题,她几乎都能考满分,更让我佩服的是在一次数学竞赛中,老师出了十道题,其中有三道奥数题,她竟然全部做出来了,是唯一一个全做对的同学,当然一等奖非她莫属。这怎能不令人佩服?
音乐课代表
我们班的音乐课代表是我最好的朋友——土豆斯。他真是天生一副唱歌的嗓子,声音既能高亢嘹亮,也能低沉柔美。有一次我们去表演节目,也是比赛,其中有一个小合唱,他是领唱,他刚开口唱了一句,全场观众掌声雷动,最后我们以九十九分的成绩夺得了第一名。每当我们班取得好成绩时,总是请他献上一曲助兴,他那嘹亮而又优美动听的歌声给我们全班同学带来了许多欢乐。
体育课代表
我们班的体育课代表是我的同桌——房产证。他高高的个儿,不胖也不瘦。他是我们班跑得最快的,我们送他外号“飞毛腿”。去年春季运动会上,400米跑步比赛,他只用了56秒,成为了全校第一。不仅如此,他足球踢得也很棒,在上个月举行的足球比赛中,我们班和五班比,他在上半场就进了四个球,下半场又进了三个球,就因为有他,我们在足球比赛中永远是第一名。
这就是我们班里三位各有特点的'课代表,也是我最佩服的三个人。
五年级作文佩服的同学篇2
班有一个女同学叫张思涵,长长的头发,戴着一副眼镜,看她样子挺斯文,凶起来可了不得呢!
记得有一次,张思涵在管饭。同学们吃好午饭,把饭盒放在放饭的箱子里,然后就玩游戏去了。
但张思涵却站在箱子旁边,一直“盯”着我们放饭。我吃好饭,走到放饭的箱子边上,随便地把饭盒一放,便准备走了。张思涵就大声说道:“姜陆鸿!你能不能好好地放!”这突然的一嗓子,让我的脸一阵红一阵白,连忙认认真真地摆好了。一传身,忍不住想:这张思涵可真讨厌,只不过放歪了一点而已,这么认真干嘛?八成是针对我,我可要看看,难道每个人你都要求这么高吗?想到这里,我就在一旁悄悄地观察起来。
只见张思涵蹲在饭盒旁边,把箱子里乱堆的饭盒和菜盒理好。理好之后,箱子里便顿时干净起来。这时,又走来了一个同学,把饭盒随手一扔,张思涵就说:“快把饭盒摆好!”谁知这位同学把她的话当耳边风,径直跑掉了。张思涵便默默地把饭盒拿起来,放好。
张思涵摆完饭盒之后,还是继续站在箱子旁边,看着别人放饭盒,直到吃饭时间过了才离开。
看到了这幕之后,我原来对张思涵的各种不满便顿时烟消云散。原来她是一个认真、仔细、一视同仁的,她做事的那鼓认真劲儿真让我佩服!
五年级作文佩服的同学篇3
我敬佩的人有坚守岗位的警察,有救死扶伤的医生,有无私奉献的老师,有普普通通,默默无闻的清洁工。但是,我最敬佩的是我的同学。
有一个星期四,老师说下午要报听写。到了下午,我在书包里左翻翻,右翻翻,就是找不到我的听写本,我急的像热锅上的蚂蚁,团团转,突然,一个熟悉的声音进入了我的耳朵:“盛楷涵,没有带听写本吗?”我点了点头,他又说道:“我这里正好有一本新的,借给你。”上课铃响了,老师走了进来,报起了听写。
排路队的时候,我跑到他面前谢谢他,可是他却说:“我们都是同学,同学之间要互相帮助,这是我应该做的。”
记得还有一次,早上还是晴空万里的,我就没有带伞,可是到了下午,就下起了倾盆大雨,到了放学,同学们纷纷走出教室,排着路队离开学校,我只能一个人默默地呆在教室里,过了几分钟后,我有一些忍不住了,又过了几分钟,我终于忍不住了,只好顶着书包在大雨下跑,他看见了,就冲上来对我说:“我们两个共一把伞吧!”我看见他全身都被淋湿了,我着急的对他说:“你全身被淋湿了,你会发烧的。”他拍拍胸脯说:“放心吧!我身体好不会发烧的。”之后我们一路上说说笑笑,不一会儿就到我家了,我对他说:“你来我家玩吧!”他却说:“我还要回家写作业,再见。”
我特别敬佩他乐于助人的精神,谢谢他帮了我那么多次!
五年级作文佩服的同学篇4
在班里,我最敬佩的同学就是周靖荣。他不但学习好,而且守信用,热心帮助同学。
记得在上个星期的星期三,数学老师改完了试卷,正发来给同学们时。我听到老师念到:“周靖荣,100分。”全班同学发出惊叹的声音:“哇!”这天,他的爷爷正好去世。这是对他爷爷最后一张100分卷,因为他是留守儿童,一直是年寿已高的爷爷照顾着他,为了报答爷爷对他的爱,他始终努力学习,并且每次测试总是以高分回报爷爷,是爷爷满意的笑容激发他不断的取得好成绩。老师说:“周靖荣,你的爷爷没有白疼你。”听到老师的话,他哭了,他说他从今以后,再也没有爷爷了,但他说他一定不会放弃努力学习,绝不辜负爷爷生前的全部期望。
周靖荣在他爷爷的教导下,特别热心,喜欢帮助同学,在学习上谁碰上不会的,只要找到他,他总会象老师一样的跟同学们讲解,直到同学们听懂为止,他问谁借书什么之类的,从来不会像有一些同学那样,不是弄丢了,就是不拿来还给别人,他从来都是说好几时还就几时把借别人的东西交到别人手中,他的守信赢得同学们的尊敬,同学都非常喜欢他这样的人,所以他的朋友特别多,话说:“与朋友交,言而有信。他就是可以用这句话形容的人。他也就是我对他的敬佩之处。
因为他具有这两品质,所以我最敬佩的人就是周靖荣。
五年级作文佩服的同学篇5
我最敬佩的人不仅是我的同学,而且还是我的朋友,她就是张鏴艺。
张鏴艺她扎着一支可爱的马尾,一双小眼睛,有点塌的小鼻子下面有一张樱桃小嘴。我敬佩她有两个事情。一是他学习好:有一次,我们班要期中考试了,平时我不怎么看见她在认真复习,有人告诉我:“张鏴艺她虽然在这儿不怎么复习,但在她自己家里却复习到半夜,不管家里人怎么劝她,她一点也不听。”我一听心想:张鏴艺复习的这么认真,那么我也要加把劲了。考试时,试卷上没有我不会的题,自以为很了不起,就看了看张鏴艺,只见她在写作文,写了一会儿就停下来接着写,鼻子上有几颗细小的汗珠,终于收卷了,只看见张鏴艺长舒了一口气。下午,试卷发下来了,老师说:“楼暖暖92分,王悦93.5分,杨愚滋80分……楼亦涵93.5分。”我一听有点得意了。最后,老师说:“张鏴艺98分!”啊!张鏴艺98分,难以置信啊。那一刻,我就对张鏴艺有了敬佩之心。
她不仅乐于助人,而且十分勇敢;有一次,有人欺负我,本来我可以反击的,但因为他们人多,所以,我没有反击。这时,张鏴艺在我的面前,带着一群女同学来帮助我,张鏴艺把手给我,拉我起来,他冲着我笑了笑,又转过去对那些男生说:“你们敢欺负我们其中一个,就等于欺负了我们所有女生!女孩们冲啊!”说完,一大群女孩追着那几个男生跑,直到上课,这一瞬间,我有了对张鏴艺的敬佩之情。
这就是我最敬佩的一个人——张鏴艺。
五年级作文佩服的同学篇6
如果有人问我:“你最佩服的同学是谁?”我一定毫不犹豫地告诉他:“我最佩服的一位同学是王超!”
是的,虽然王超个子并不高大,而且相貌平平,但我却发现了她闪光的地方,她有一颗美好的心灵。
那是一个星期五的下午,同学们正在教室里做清洁,教室里由于没洒水,还没扫几下便成了烟雾迷漫的战场。我急忙叫一个正在玩耍的同学去打水。哪知那位同学却说:“今天又不该我做清洁,我凭什么要去打水?”我听了他的话,只好不再说什么,转身去拿盆子打水。可我却怎么也找不到盆子,正在这时,一阵脚步声川进我的耳朵里。我循声望去,只见一个人正端着一盆清澈的水向教室走来。她那矮小的身躯,端着那沉甸甸的水,摇摇晃晃地走着,盆子里的水因摇晃而被洒了出来,落在地上,溅起一朵朵水花,溅到了她的身上,打湿了她漂亮的衣裳,但她没有一声怨言,一到教室,她顾不得擦去脸上的汗水,就洒起水来。不一会儿,飞舞的灰尘压住了。我回头看了看她。哦,原来是王超!她的额头上渗出一颗晶莹的水珠,她全身已湿透了,好似一个“落汤鸡。”再看她的脸上,笑得却是那样灿烂。
还有一次,老师开会去了,布置了作业叫同学们做,并叫王超负责一下纪律。老师刚一走出教室,教室里就像油锅里撒上一把盐—炸开了。有的拿出小吃津津有味地吃起来,有的和同学说起话来,有的拿起别的同学的作业抄起来,教室简直比集市还要热闹非凡。王超急忙履行职责,一会儿过去招呼说话的同学,一会儿又去给走来走去的同学讲道理。热闹的场面终于被王超制止下来了。不一会儿,老师来了,看见同学们规规矩矩的,脸上露出欣慰的笑容。再一看王超,脸上也洋溢着笑意。
我最佩服你—王超。
五年级作文佩服的同学篇7
狄更斯说过:“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!”这句话千真万确。一个人如果说有了顽强的毅力,她可以把“奇迹”变为现实。
记得在二年级时,学校组织了运动会,看到同学们都选择了自己喜爱的项目,她心里可真不是滋味,谁不知她是一个胖女孩呀?对跳绳可是擀面杖吹火——一窍不通,可自己又身为班长。 对,练!当她想到这个好办法时,便毫不犹豫地在表格里填上跳绳这个比赛项目,同学们那惊讶的目光自然就不用说了。
回家后,她找来一根塑料绳认真地练习。开始,绳子一点也不听话,似乎总跟她作对似的,不是快,就是慢,害得她摔了好几次“嘴啃泥”。但是,一想到狄更斯的名言,就又打起精神,苦练起来,浑身累得像散了架。
一天下来,她就能跳了30多个了,可浑身也已是“伤痕累累”,可她并没有就此罢休,在比赛前的一个多里,她天天苦练,不管同学们嬉戏的早晨,还是笑声不绝的课间,就连放学后的下午,都可以找到她苦练跳绳的身影。
真是“功夫不负有心人”,她的跳绳技术越来越高,由原来的30多个上升到100多个,以至达到150多个。
跳绳比赛开始了,随着“砰”一声枪响,她飞快地抡动着绳子,绳儿在空中唱着欢快的歌,宛如一条七色长虹。她终于以167个的绝对优势,获得了冠军。 顽强的毅力终于使“奇迹”变为现实 !
这就是她,一个把“奇迹”变为现实的她,一个有毅力的她,一个我最敬佩的她!
五年级作文佩服的同学篇8
他叫邓成宇涵,是我的同学,也是我最佩服的同学。
他有一头乌黑的头发,眉毛高高翘起,他的嘴像吃了蜂蜜一样甜。无论见着谁,他都会主动热情的打招呼。
他是一个诚实的人。在读二年级的时候,一次体育课上,老师给每个组上发了一个沙包,大家玩得很高兴,他把沙包一丢,沙包无影无踪了,同学们见了,都跑得远远的,都害怕老师责怪到自己的头上。下课了,体育老师询问沙包哪去了,有些同学腿都吓软了,哆哆嗦嗦不敢说话。邓成宇涵没有畏惧,他勇敢地走到老师的面前,对老师说:“对不起,老师,是我不小心把沙包丢飞了,我不是故意的……”体育老师看见他很诚恳地认了错,原谅了他,不但没有批评他,还表扬了他很诚实。
邓成宇涵不仅为人诚实,而且还是一个称职的班长,他敢于坚持原则,不怕得罪人。一次,班上一个同学没有完成作业,邓成宇涵负责检查作业,那个同学见过不了班长这一关,就从口袋里摸出一张五元的钞票,偷偷地塞给班长,邓成宇涵坚决地拒绝了,他对那个同学说:“你这样做是错误的,我要告诉老师。”
邓成宇涵还是一个勇敢的人,元旦节来临了,我们班买来一个红灯笼,需要把它挂在教室的天花板上,可是天花板太高了,同学们都望而生畏,不敢爬上楼梯去挂。这时,邓成宇涵自告奋勇地站出来,大声说到:“怕什么,我来挂,你们把梯子掌稳,看我的!”只见他一手提着灯笼,一手把着梯子,身手敏捷,三五几下,一会儿就攀上了顶端,抬起头,把灯笼挂在了天花板上。在场的每个同学无不打心底佩服他的勇气。
邓成宇涵不愧是我最佩服的人,他的诚实、勇敢值得我学习。
五年级作文佩服的同学篇9
眭晓敏,是我的同学,是我的好朋友,也是我最敬佩的一个人。
我敬佩她,是因为她的机智,她的性格,她的品质,她的精神……
她语、数、外三门功课都非常优秀。在语文方面,每当写作文时,她总是文思泉涌,先把文章草稿在心中想好,然后一边写一边修改,一篇优美的文章就在她笔下写了出来;在数学方面,每当她把作业做完时,她总是会拿出来反复检查,直到检查正确为止;在英语方面,每当考试时,她把题目完全做好后,依然一遍又一遍地检查,直到时间到为止。
她的性格既活泼又文静。每当下课,我就会和她在一起玩耍,那时的她活泼至极;可一到上课,她就端正地坐在位置上,聆听老师的指导与讲解,那时的她又是文静之最。
她的品质莫过于她的精益求精。老师教过的内容,她都会拿出来一遍一遍地复习,以求再深入地了解。
她最珍贵的精神莫过于她的谦逊,不骄傲自大。她能有今天的好成绩,我想肯定有老师的辛勤努力与她自己奋斗的汗水。可她有了这些成绩之后,并没有夸耀自己,也没有骄傲自满,而是与从前一样奋斗努力、精益求精……
眭晓敏,这样的一个人,难道不值得我们敬佩吗?
五年级作文佩服的同学篇10
她,拥有一颗正义的心,一副矫健的好身手;俐落的短发,让她帅得比男生还有型;坚强只是她的保护色,私底下的她其实怕黑又怕狗。她是谁?她是我最敬佩的同学——李育霈。
我们原本并不熟悉,自从五年级同班后,没想到个性天差地远的两个女生,渐渐成为形影不离的好“麻吉”。她豪爽,我文静;她爱打球,我爱阅读。我俩一动一静,相处起来却又十分融洽。她待人和气,不管跟男生还是女生相处,她都能够像跟像兄弟姐妹般轻松自在,让容易害羞的我羡慕不已;她乐于助人,热心班务,只要是她能力所及,一定二话不说,主动帮忙;她声音宏亮,动作俐落,运动会时,担任过掌旗员及口令员;她是女生躲避球队的主将,一上场,那凌厉的眼神和投球的狠劲,就连男生也要敬畏三分。在我心目中,她简直就是勇敢的“SHERO”!
育霈的功课虽然不是非常优秀,但她总是很认真的学习;她虽然神经大条,是个标准的迷糊蛋,不过也因为如此,让她好友多多。认识她的这段日子里,看着她对躲避球及篮球的执着与热情,原本不擅长运动的我,竟在她的潜移默化下,养成了假日打球的习惯,就连老师听了,都感到不可思议。
她常说她是真心的喜爱打球,打球的快感有如炎炎夏日吃冰的过瘾。希望我最敬佩的育霈,能继续对运动的热爱,在球场上拼搏,打出更亮眼的成绩。