收获的二年级作文

大家都写过作文，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的二年级作文收获，仅供参考，大家一起来看看吧。

收获的二年级作文篇1

我这次奥数、数学都没有考好，甚至奥数是倒数第二，我来谈一谈我考试后的收获。　　我本来能考40多分的，甚至50分，这次奥数题，我全部都会，就是因为会，我才写的特别的快，就是因为我写的快，所以我才没有认真，我一粗心，才考的分这么少，我真希望能重新再考一遍，这样我就能认真考，仔细考了，考一个高分，让老师表扬一次。　　还有数学，最后一道附加题，它让写数学×爱数学=我爱数学，写一个算式，让汉字成立，我写的是225×25结果老师说是125×25，我写错了。　　我这次考得不好，下次我要努力!

收获的二年级作文篇2

时间如流水很快，这一学期过完了，我有了很大的收获，让我和你们一起分享吧!

比如：阅读要有自己的见解，应该要联系上下文，联系生活实际独立思考。《白杨》这篇课文，作者从白杨为题但决非全写白杨，越往下写越清晰，爸爸、妈妈不仅自己建设边疆，还把孩子接来读书，将来适应边疆的生活和恶劣的环境，然后长大之后把他们也留在边疆建设边疆，这想一想，爸爸表达了什么心意，作者为什么写白杨，就很明白了。阅读要有自己的见解，说明阅读有了一定的收获。我们在讨论阅读的时候只要我们把自己的见解说一说，互相交流，互相启发，阅读的收获就更大了!

还有数学成绩上我改正了粗心大意的习惯，看错“+”“-”“×”“÷”号和题目等毛病，这使我这学期的成绩增长了不少。

生活中，我在书中学会了自理，比如：洗衣、做饭、叠被等。

啊!这学期的收获真不少啊!

收获的二年级作文篇3

学者的收获是无尽的知识，工人的收获是琳琅的商品，农民的收获是满仓的粮食。“收获”对我们每个人来说是再熟悉不过的两个字了。我和大家一样，有数不胜数的收获，但受益最大的还是那一次——记得那是一个爽朗的秋夜——我的生日。妈妈说好六点准时回来陪我过生日的，我别提多高兴了，整个下午不知跑到楼下看了多少回。可我等来的却是一次又一次的失望，都九点多了，妈妈还没有回来。

我看着桌上冰凉的饭菜和早已烧尽的生日蜡烛，突然觉得妈妈似乎一点都不爱我，她可以把我一个人丢在家里，去照顾别人的孩子;她可以不管发高烧的我去替别人上夜班。想想那一张张草草了事的留言条，我不禁淌下了眼泪。

为什么，为什么妈妈总对别人那么好，而对自己的女儿却那样地冷淡?想着想着，我便趴在桌上睡着了。我做了一个梦，我梦见妈妈风尘仆仆地回来了，我笑着跳着迎上前去，可就当我要拉妈妈的手时，妈妈突然消失了，我大声地喊着：“妈妈!妈妈……”这时，一只冰凉的大手突然抚在了我的头上，我睁眼一看，原来是妈妈，是妈妈回来了!我使劲地搂住妈妈，就怕会再失去她。

看看表，已经11点多了，我觉得很委屈，便问妈妈为什么这么晚才回来。妈妈微笑着对我说：“今天车间里很忙，正巧妈妈的一位同事生病了，所以妈妈替她上了夜班。”我听后虽然没有埋怨妈妈，但内心的不快却一字不落地刻在了脸上。妈妈看出了我的心思，她语重心长地对我说：“孩子，不是妈妈不疼你，你要知道一个人活在世上，不能事事都只为自己着想，要多想想他人，他人有困难，我们是应该去帮助的。你帮我，我帮你，这样的世界才能充满和平与友谊，你说对吗?”听了妈妈的话，我深深地点了点头。虽然只是几句再朴实不过的话语，却给了我很大的震动!

我心里默默地说：“妈妈献出芬芳，收获价值。”

收获的二年级作文篇4

星期六那天，阳光灿烂，树上的鸟儿叽叽喳喳的叫个不停。　　我今天的心情非常的复杂，因为我今天要和杨国莹老师说再见了!杨老师是担任我这个暑假美术班的老师。在课堂上杨老师教会了我怎样调色和画画的`技巧，有几次我画的画还被评为最有创意奖。妈妈看到我得到老师的好评，脸上不由得露出了笑容，我心里也感到美滋滋的!　　在画画期间从中得到了很多开心和快乐，也结交了很多小朋友，唯一难过是：“我即将要离开小朋友们和老师了”!真的有些不舍，不过天下哪有不散的宴席呢!　　最后一节课那么快就来临了。老师给我们每人发一个空白的环保袋，把自己想画的画画在环保袋上，我画了一个六层的汉堡包和一包楼梯型的薯条。画完之后怀着不舍的心情，带着自己的作品依依不舍的走出了教室。

收获的二年级作文篇5

我非常喜欢去超市购物，每个周末我做完作业，妈妈或外婆外公都会带我去家乐福或易初莲花买点东西，那个时候是我最高兴的。　　这次，我跟外婆和外公去超市买东西，妈妈给我定的规矩就是没有特殊情况的话，都只能选两样，于是我开始了我的购物扫描。走到豆制品区，我跟外婆说“我想吃那个”(其实就是厚百叶)，外婆说好的。可是我马上就想到了一个问题“那外婆这个算两个里面的吗?”“不算”哈哈，还好……后来我让外婆买了很多我喜欢吃的菜。还挑了两个小零食。真是太高兴了。我们大包小包的提回家。大大的收获啊。

收获的二年级作文篇6

今天我就要离开香港了，有点舍不得。这一次来香港，有很多很多的收获。我们玩的很开心，也吃到了很多的美食，这里的食品很安全，都是用很新鲜的东西做出来的。我还认识了很多繁体字，因为这边所有的字都是繁体字，我觉得繁体字写出来很漂亮。香港的交通和我们这边有些地方不一样，首先车开的很快，司机在车的右边坐，车辆都是靠左行驶。

公共交通非常发达，私家车相对于我们这边少很多。我还坐了火车、地铁。最为神奇的是还可以开着车在海底下行驶，你知道这是为什么吗?因为我们通过的是海底遂道。

收获的二年级作文篇7

以前，我在考试时遇过笔突然没水的尴尬事。我想：能不能发明一种神奇的笔呢?

这种笔外形跟普通笔差不多，只是功能不相同。笔里装的是浓缩墨水，柔韧性很强，能拉伸和收缩，如果笔掉到地上的话，它会“不由自主”地弹起来。而且笔内有一个能伸缩的阅读器，与互联网相通，你有什么问题尽管问吧，它会告诉你的。

笔帽上有一个微型扫描仪，老师只要用笔在本子上扫描一遍作业，就知道对错了。如果你想在考试中作弊，那是不可能的!因为你作弊的话，它会发出警告的。

笔是用纳米材料制成，不用担心大小问题。

虽然这还是一个梦想，希望能够变成现实。

收获的二年级作文篇8

现在，一般的铅笔都要削，自动铅笔经常断铅。我想发明一种神奇的笔，它不用削，也不会断铅。你想写什么，只要轻轻按一下，这种笔就会写出你想写的字，而且写字的速度是非常快的，可神奇了!你想画画，只要轻轻按一下，它就会画出你喜欢的图案来。

神奇的笔容纳着许多知识，做作业时你有什么疑问，它都会给你讲解。它还有辨别错误的功能。当你写出错别字时，外壳生的红灯便会不断得闪，直到你改正确为止。它的全身还可以变出多种色彩，你想要什么颜色，它就可以变成什么颜色。你累了的时候，只要轻轻碰一下，它就会发出美妙的声音。

神奇的笔，一定会成为大家都喜欢的、最受欢迎的文具。

收获的二年级作文篇9

我来到了天立小学学习，我很满意。我认识了好多新同学，我最喜欢班上的王佳琪、罗浩然、林子葳……我最不喜欢的人是代豪坤、陶梓铭、邱钰栋、罗山、温梓鉴、陈科材、张子熙，他们太调皮了，经常惹老师生气。

学校里，有许多关心我的老师，我特别喜欢李老师、杨老师、潘老师……

她们上课太好了，很有趣!

在学校里，最开心的是和同学们一起跑步锻炼身体，一起学习，一起看课外书。最不开心的是看见那些调皮的同学课间追打，把教室里的桌椅弄得东倒西歪的，很不美观。

老师给我们买了好多课外书，我最喜欢看《偷星九月天》、《十万个为什么》、《中国神话故事》……

我在天立小学可开心了，我喜欢我的学校。

收获的二年级作文篇10

9月7日 星期六 晴　　昨天上午，我们上了我最喜欢的学科——《科学》课。这是第二节《科学》课，因为上次没有去下面，上次是讲科学课的要求、选组长和讲下节课去哪观察，所以这节课我们下去。　　这节课我们主要观察大树，下去之前，老师提醒我们：“昨天我说的用具带了吗?”我们全班一起说：“带了!”我们到了下面，老师首先安排第一、二、三、四、五、六、七、八小姐去哪棵树观察。我观察完大树，就用放大镜观察蚂蚁，蚂蚁头上有触角，头前面有一个大夹子，有八只小腿。快回教室的时候有一位同学还抓了一只蚂蚁。　　我以后要仔细地观察事物，让自己大开眼界，学习更多的知识。