小学我学会了什么的作文
写作文可以锻炼孩子的阅读能力和分析能力。组织搜集材料，必须阅读啊，不读是不知道这资料到底合适不合适。小编在这里给大家分享一些小学我学会了什么的作文范文，希望对大家能有所帮助。
小学我学会了什么的作文【篇1】
我经常认为自己的手一点都不灵活，一看见别人用他们灵活的双手弹奏出、吹奏出各种各样的乐器，我就羡慕不已。过了几天，我请求妈妈让我学一样乐器，我以为妈妈会果断拒绝，没想到妈妈眉开眼笑，开心地说：“当然好啦，我早就想让你学啦!”我二话没说就选了黑管。
我一拿到黑管就迫不及待地打开了包装盒，把我心爱的黑管抱在手里仔细欣赏了一番，发现黑管一共有七个孔，我猜测难道是用手按上去吗?我虽然猜对了，但是还不会吹呀!于是，妈妈就帮我找了一位老师。
—进琴房，我就看见了又胖又高的陈老师。我以为掌握了方法就可以吹奏出美妙的乐曲，没想到还得学五线谱，怪不得老师都说基础要打扎实。我一看见五条线上跳动的音符就心烦，因为连一个音符都不认识。但是，通过陈老师的耐心教导和自己的坚持练习，如今我已经从一个五音不全的人变成了上知高音、下知低音的人。
接下去的任务就是学黑管了，我小心翼翼地拿起黑管用不确定的眼神望着老师，老师用肯定的眼神鼓励着我，我深吸了一口气，就用手指按住了所有的音孔，嘴用力吹起，神奇的事发生了，一个美妙的音符从我的黑管里跳了出来，我竟然学会了!接着，老师又教我如何吹高音，我仍旧把所有的音孔按上，还在黑管的后方按上了一个键，我依然用力吹气，一个短短的高音在耳边冒了出来，我太兴奋了，不敢相信这是真的，连最难的高音都学会了。
从这以后，我努力练习，越吹越好，一首首美妙的乐曲在我耳边想起。我心想：只要付出努力，就会有回报!
小学我学会了什么的作文【篇2】
在马尔代夫可以出海看海豚、可以冲浪、可以浮潜但我最想做的事是划独木舟，就这样我的独木舟初体验开始了。
这里的独木舟分为两种，单人舟和双人舟。首次体验，心里没底的我选择了双人舟，和妈妈一起划。双人舟的舟身较长，一头微微向上翘起，在亮黄色的船身里有两个黑色的靠背，我们在服务员的指导下坐上了独木舟，也许是这个项目没有难度吧，服务员把桨交给我们后就把舟推下了大海，我既兴奋而又慌乱。
我抓着桨在水里胡乱划着，舟左右摇晃、在原地不停打转，根本不听我的使唤，这时爸爸的独木舟已经冲出了十来米远，听到爸爸的欢呼声，我更加手忙脚乱。我扭头向妈妈求助，谁知妈妈竟握着桨一动不动，我着急地说：妈妈，快帮帮我!别着急，你多尝试一下，多观察多思考，很快就会找到其中的奥秘，加油!妈妈徐徐说道。哎，叫天天不灵，叫地地不应，看来只有靠自己啦!
我瞄了一眼爸爸，看着爸爸左划一下右划一下，轻松得很，于是我调整了划桨的节奏，学着爸爸左一下右一下，划了几下后，舟终于稍稍前进了一些，但船头还是不稳，总是偏来偏去，这时身后传来妈妈的声音：看来你已经发现了要左右有序划桨，但还要考虑力度的平衡，另外你握桨的动作可以稍稍改进一下，注意两手握桨间距要和两肘距离大致相同哦。经过妈妈的点拨，我豁然开朗，调整好握桨姿势，尽量在划桨时保持左右力度一致，船头果然直了，行驶速度也加快了不少，我按捺不住内心的喜悦，大喊道：我学会划独木舟啦!
之后的几天，我还尝试了单人舟，学会并掌握了转向、掉头技能，我终于可以游刃有余地徜徉在这碧蓝的大海中了，好不惬意!
在这次独木舟体验中我不仅学会了划独木舟、体会到了舟行大海的乐趣，更懂得了遇事欲速则不达的道理，只有勤于思考的人才能把舟划得又快又稳，行舟如此，人生亦如此。
小学我学会了什么的作文【篇3】
一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈都要加班;我只好“独守空家”。刚到十一点半，我的肚子就像闹钟一样，“咕咕。咕咕……准时提醒我吃饭”。哎，我还是大显身手，学做寿司吧!
打好了算盘。我便先开始做材料(蛋。米饭。和火腿肠和辣味白菜)。先做鸡蛋吧，我找来一个碗和四个鸡蛋;拿起一个鸡蛋对着碗沿轻轻的一磕，蛋黄。蛋白流进碗里。我小心翼翼地把剩下的鸡蛋一个个倒入碗中，然后用竹筷子把鸡蛋搅拌成糊状，接下来，我把炒锅放上，倒些油，油开后我把鸡蛋湖倒进锅里，“叭叭，叭叭”，鸡蛋冒出了像银白色小球的泡泡。只过一会儿功夫，鸡蛋就OK了，接下来是米饭，先倒些水在锅中，我麻利地开起电饭锅，接着淘好米后，把米下锅了。然后是辣味白菜，我准备好白菜和辣椒，然后把白菜一片片掰好，放净水里搓干净，洗好后把白菜晒干三分钟，接着准备好锅，加入一些油，用大火炒一会儿后，加入切好的辣椒，继续炒，炒两分钟后，便出锅啦!蛋。米饭。辣味白菜都OK了，最后就是火腿肠了，我先把准备好的火腿肠切成片，然后放上锅，倒上油。就开炒了，两分钟后，就炒好了，材料终于做好了!
然后，我抽出寿司海苔，拿出寿司帘，把寿司海苔放在寿司帘上，接着按顺序放好材料，一个寿司里面的材料就好了，然后，我小心翼翼的把寿司卷好，哇!一个寿司(手卷)就做好了，加上沙拉，我的寿司真完美!接着，我又做好了爸爸妈妈的份。最后，加上沙拉，真是太完美了!
小学我学会了什么的作文【篇4】
作为新时代的小学生，我们除了要努力学习科学文化知识，还要自觉参与劳动锻炼，培养动手能力，比如学会自己洗衣服、做饭，整理房间等，做一个自立自强的好少年，而不是一旦离开大人的照顾就无法生活的糊涂虫。
八岁那年，我学会骑自行车。
那一天，我看到同学们开心地骑着自行车，只有我自己一个人孤零零地走回家，所以就想让爸爸教我学骑自行车。回到家，我把我的想法告诉爸爸，爸爸十分痛快地答应我的要求，并告诉我明天就带我出去练习。我高兴地一蹦三尺高。
第二天，我和爸爸来到东湖公园练习。一到东湖公园，爸爸就告诉我："你先上车，然后踩踏着脚踏板，车就能动了，但注意保持来到东湖公园练习。一到东湖公园，爸爸就告诉我："你先上车，然后踩踏着脚踏板，车就能动了，但注意保持平衡。〃听了爸爸的话，我跃跃欲试，我踩踏上脚踏板，可是我无论怎么用力，车就是不动。我气急败坏，愤怒地对爸爸说："你这个办法根本行不通!〃爸爸则是安静的说："你这心急吃不了热豆腐!你还没有踢开车脚架子呢?"听了爸爸的话，我又试了一次，这次果真成功了，但是，车子不平衡，我也因此跌倒了，我心里想着学骑自行车怎么这么困难，便对爸爸说："我不学了，太难了。"爸爸对我说："孩子，你要勇敢的站起来，继续练习。〃听了爸爸的鼓励后，我又继续练习。虽然后面也还有几次失败，但在爸爸的鼓舞下，继续努力，终于取得了一次成功。过了几个月，我的骑车技术已经十分精湛了。
小学我学会了什么的作文【篇5】
据我了解，国外很多人都会医疗急救知识，而在我们中国，10000多人可能只有1人会急救知识。所以，我一定要学习学习。于是，我冒着感冒的风险去上小主人梦想实践家的课。
这节课，老师要教我们如何包扎。一开始，我心中暗喜：“太简单了，这个我会!”可是，事情哪儿有那么简单啊。老师讲了好长时间的要点后，让我们互相包扎练习。我手忙脚乱地打开袋子，想都没想就把绷带一圈一圈“捆”了上去。可惜，因为缠得太松又没有固定好，绷带一下子掉在了地上。我懊恼极了，一边收拾这乱得不成样子的绷带，一边仔细回想老师讲的细节……
等收好了绷带，我一边想操作要领：先把绷带的开头朝伤着者的胸或者心脏的方向，从里到外、从上到下地转圈，最后快没时，把剩下的一段塞到绕好的绷带里，这叫“环形包扎法”，只适用于小面积伤口。这个是最简单最基本的包扎方法。我高兴地举手告诉老师我学会了，并请求老师教下一种方法。
老师同意后，给我们讲授下一种“螺旋包扎法”：“这种包扎适用于大面积伤口，注意，这种方法先用环形包扎转了4圈，然后“悄悄”把绷带往后面移一移;接着继续，最后再用环形包扎4圈，封上口就行了。”老师说得很简单，一开始我很有自信，可后来害怕又搞砸了，我一紧张手就抖了一下。我平复心情，绕绷带的时候尽量把每次斜的程度差不多，仔细用环形包扎法转了几圈后，慢慢看到了希望……当最后一步也做好后，我退后几步看了看，哇!像一只蜗牛壳上的花纹，真有成就感啊!嗯，我还要再练习熟练才行。就这样，我按照刚才的步骤又连续做了几次。
令人难忘的课结束了，我终于学会了包扎，真开心啊!
