小学心儿怦怦跳作文600字

从作文的写作命题来分，作文可以分为命题作文和非命题作文。命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。小编在这里给大家分享一些小学心儿怦怦跳作文600字，希望对大家能有所帮助。

小学心儿怦怦跳作文600字（篇1）

我想，在每个人的成长道路上，总有一两件让你感到不安的事情，每当想起，我们都会又心儿怦怦跳的感觉。下面，我跟各位说说让自己心儿怦怦跳的事情。

那天晚上，排练结束后，刘老师告诉大家：明天晚上，九点左右到舞蹈房集中，集体坐大巴车去南京比赛，不允许迟到。

“晓得了!”我们大家异口同声地回答道。

“嗯，那好，”刘老师高兴地说着，“明天晚上见哦!”

“好的!”我拿起放在桌子上的包，朝刘老师挥了挥手，说：“老师，您也早一点回家睡觉吧!”

刘老师笑笑，我也笑笑，我们看着彼此的笑容，分别回家了。

第二天晚上，我和同学早早地来到舞蹈房，找到一处空地排练起来，争取把不熟的地方跳熟了，以保证比赛时不出错。

这时刘老师走了过来，看着我们一起排练着，心里高兴极了。我心里想着：我什么时候可以去南京呢?我好想快一点比赛，快一点结束，快一点得到老师的评价，早一点知道自己的成绩，早一点知道自己的结果，早一点知道知道自己的成败……想着想着，我的心不禁“扑通扑通”跳了起来。

我们坐着大巴车来了南京，看到了南京里繁华的街道和高楼大厦。可我却无心欣赏，心里始终想着比赛的事情。

比赛正式开始了。评委说：“___等同学上台表演!”听到通知，我的心儿怦怦直跳，就害怕跳得不好。这时，刘老师向我们投来鼓励的目光。

我来到舞台上，开始跟着音乐尽情地跳着，还比较自如。可是，跳着跳着，不好的事发生了——我忘掉了后面的动作。这时，那颗心似乎快要跳出嗓子眼了。我突然想到老师说过 “想到什么就跳什么，尽管跳，别紧张，自由发挥就好。”我慢慢平复了心情，便接着跳了起来。真好，最后我居然得了第一名。捧着证书，我的心又怦怦跳起来了。

哈哈，获得“金牌”太好了!

小学心儿怦怦跳作文600字（篇2）

“现在有请五号同学演讲!”老师边向讲台边上走去边说。“下一个就是我了!”我在心里默默的想着，并倚在栏杆上重温我花费了将近一个星期才呕心沥血创作出的稿子。为即将到来的时刻作着准备。

一分钟、两分钟、三分钟……时间正在悄悄的流走，激动人心的时刻即将来临。我紧紧地攥着稿子，手心的汗一个劲的往外冒，把稿子弄湿了一大片。“现在有请六号种子选手登台演讲!”随着老师那饱含激情的声音，我紧张的拖着颤巍巍的身体走向讲台。心里好像有一个调皮的孩子在玩蹦蹦床一样跳个不停。有人好像把我的心当做水桶打水，提着它忽上忽下。脚好像灌了铅一样，不听使唤。虽然班上只有八十多名学生，但是我依然十分紧张，就好像全国的人都在听我演讲。我向下望了望，全班八十多双眼睛的焦点都落在我身上。教室里静的出奇，空气好像凝固了一般。我清清嗓子，把紧张到颤抖的双腿抵着桌子，双手用力的抓着裤腿，开始了我的演讲。刚开始的时侯还算顺利，但是后来去却卡了壳，每当卡壳，我平视前方的眼都会不安的看看底下的同学们，在人群中来回扫荡。看着他们平静的脸。我的手越抓越紧。“快了，快了，快完了”我不止一遍的在心中提醒自己。老师那慈祥的笑容和期盼的目光总是出现在我心里，让我越发焦躁不安，心儿怦怦跳的越来越快，我的演讲速度越来越快，呼吸也越发急促。终于要结束了，本以为马上就要结束这令人窒息的演讲了，可是问题又出现了，我把“朱”字的音向上直冲，完全成了难听的方言。全班哄堂大笑，同学们笑的前仰后翻，我的脸上火辣辣的。如果不是老师及时制止，我一定会陷入更加尴尬的局面。下去以后，尽管比赛已经结束了，但是我的心依然怦怦跳的厉害，尽管我得了“出色文稿作家”奖，但我还是个失败者——因为我没有晋级学校演讲比赛。

直至现在，回味起比赛紧张的场面，我的心还怦怦直跳，仿佛又回到了那个心儿怦怦跳的时候。如果下次再参加比赛，我一定会信心倍增的!

小学心儿怦怦跳作文600字（篇3）

生活就像万花筒，充满了喜怒哀乐;生活就像五味瓶，酸甜苦辣啥都有。大家在生活中肯定也有紧张的时候吧?令我最紧张的一次，就是去参加钢琴比赛了。

那是我第一次参加“__情”钢琴比赛。坐在后台，我的心脏揪成一团，一直“怦怦”跳个不停，怎么也无法平静。我试着深呼吸，但无济于事。我一直攒着拳头，不知不觉手心都攒出了汗，在裤子上擦了擦，可手心里的汗好像越来越多，连头上也冒出了汗，像个小火炉，我赶紧用袖子擦了擦。这时，我又觉得嘴唇特别干，就用舌尖轻轻舔了舔，但不知怎么了，嘴唇反而越来越干了。我的双腿也不由自主地抖起来，我身体前倾，把胳膊支在双腿上，也没有感觉好一点。我知道我是太紧张了，但大赛在即，必须使自己作文/平静下来。我鼓励自己说：“你在比赛之前付出了很多努力，弹得已经很好了，老师都对你给予了很高的评价，不要紧张，把平时练习的水平发挥出来就行了。田雨林，你能行的，加油!”我再次深吸了一口气，并努力转移注意力，想想平时开心快乐的事情，心情终于慢慢平静下来了。

轮到我上场了。我稳稳地站起来，轻抚了一下衣裙，面带微笑走上了台，坐到琴凳上，调整好情绪，一段流畅的音乐从我的指尖倾泻而出。我的琴声一会儿像万马奔腾，一会儿像湖面清波，一会儿像波涛汹涌，一会儿像小鸟轻啼……我完全沉醉于演奏之中了。

一曲终了，评委们连连拍手叫好。这时，我的心又开始“怦怦”跳了，不过这次可不是因为紧张哟，这是兴奋、激动和开心。

小学心儿怦怦跳作文600字（篇4）

有一年的元旦，老师说要全班上台表演唱歌《红星闪闪》，我一听到这话立马就慌了神。我可是五音不全的人呢，我一想站在台上，台下都是人，我的心呐怦怦怦跳的个不停。连走路回家时脑子里还是重复飘着要唱歌了，怎么办?

一回到家，我就让妈妈在手机上找出这首歌，我先单曲循环听了好多遍，等到音调熟悉了，再慢慢地跟着它唱起来。然后开始记背歌词，那几个星期的晚上，只要一有空我就打开手机跟着练习唱。终于皇天不负有心人，我学会啦!我按捺不住激动的心情，飞奔去告诉妈妈。伴随着怦怦的心跳，用断断续续的声音跟妈妈说：“妈妈，我—会—唱—了—”。妈妈也很高兴继而说“宝贝，你光唱给我听还不行，表演的时候你是要唱给大家听的，所以今天你先唱给叔叔阿姨他们听一下。”“啊~”“好吧~”来到了他们面前，我唯唯诺诺用极小的声音把这首歌给说完了，对是说不是唱，因为我的心又怦怦跳啦。我甚至连头都不敢抬起来看他们一眼，全程低头看脚。哎!怎么办好呢?

到了元旦的那天，我一早就到了学校。发现其他同学都在玩耍，好像忘记了今天下午要表演一样。我问了同桌：“你紧张吗?”他回答：“还好，你只要不去想这件事情，跟平常一样，表演的时候眼睛看正前方别乱动，大家一起唱这样就好了。”我牢牢的记住了她说的话。到下午了，全校学生排好队跟着老师前往柳坡文化大礼堂。到了那里，不久后就轮到我们班表演了，我好不容易平静下来的心又开始动荡起来。脸也慢慢转变成血红，还好灯光比较暗，人也多，不容易发现我。我们走上了舞台，排好队伍，我瞄了一下底下，真是黑压压的一片全是人呐。心怦怦怦跳的更厉害了，连锁反应到腿也开始抖动。我在心里告诉自己：不要紧张、深呼吸、眼睛看正前方盯准一个目标、加油、你是最棒的!身体好像接受到了我发出的信号，一切似乎回归了正常。我大声的起来：红星闪闪，放光彩……

伴随着台下轰轰烈烈此起彼伏的掌声，我的心儿次怦怦跳，这次是激动的跳，是喜悦的跳，是无比灿烂的跳。

小学心儿怦怦跳作文600字（篇5）

五一劳动节那天，我们班级一起坐车去度假村了!一路上我们欢声笑语，到了目的地也一样，玩儿了许多欢乐的游戏，游戏过后，分组进行激烈地准备着。准备什么呢，有人好奇的问道，当然是表演啦，舞台还是家长团和叶老师精心准备的呢!为了这场“演出”每一个人都做了精心的准备!我和孙逸增的搭档组合也准备了一个表演，是表演唱《东西》，我和孙逸增在第七个上场的，那次是真的非常紧张，基本上是15个吊桶打水——七上八下。

前六组表演的都非常好，我心更是跳的厉害了。就像怀里揣了只兔子，怦怦跳个不停，当然了，我在观看的同时也在努力的安慰自己：“别紧张，别紧张，我叫不紧张。”可心里还是砰砰，跳个不停叫我们名字，让我们上场的时候我才回过神来，走上台阶都是腿发颤，提心吊胆的。

上台的时候我都可以听到自己的急促而有力的心跳了，跳的时候我努力的做好每一个动作，把这个动作做得更完善更好，但不知道为什么心跳得更加剧烈的，尤其是有一个动作，可能是我紧张过了头吧，不小心就磕到我的脚后跟儿了，但是我还是咬着牙，挂着微笑，坚持下来了。

接着我又感觉是“度秒如年”的心情，一秒、两秒、三秒，直到我们第一轮完成了，我的心情才得以放松。第二轮开始了，但是我的心跳不像第一轮那样剧烈了，但还是在怦怦的跳着，直到我们做完最后一个动作，大家站立起来为我们鼓掌的时候，我的心才从嗓子眼儿落到肚子里。

心呀心呀!我的小心脏呀，你就不能强悍一点吗?哪怕就一点点也好呀!