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阳光与阴影六年级作文

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阳光遍洒大地,阴影偏安一隅。失败者在阴影中消沉,而成功者淡定地将阴影踏在脚下,朝阳光奔走。让我们不惧阴影,追逐阳光。下面给大家分享一些阳光与阴影六年级作文,希望对大家有帮助。

阳光与阴影六年级作文1

海伦凯勒曾留下一句名言——把脸一直向阳光,这样就不会见到阴影。说出这样一句伟人名句的她却是一位盲人,见不到阳光、只能通过感觉去“看见”世界。她应该是一生都处在茫茫的黑暗与阴影之中,但她还是在无光、无声的世界里完成了14本著作,是她自身产生了阳光。给予在阴影中的一丝阳光。如果她一直断定自己始终不能走出阴影,那她就不会留下如此多的著作,也不会获得许多的称号与荣誉。

美国成功学家博恩曾说过“有阳光的地方就有阴影”。毕竟阳光与阴影是对相生又相克的矛盾。站在太阳底下,不管在哪里有阴影。不仅是在物质上,阳光和阴影是对死对头,在精神上,阳光和阴影也相辅相成。如今,不知有多少媒体,又有多少市民在抱怨这个世界、这个社会。千万句话语汇在一起共同感叹——生活被阴影所笼罩,阳光又在何处?

阳光并不是消失了,而是没被察觉。即使阳光就在自己手边,也会被熟视无睹。人们因为一时的黑暗把自己关锁在自认为安全的笼子里,死缠烂打也不肯把自己手中拿着的和平鸽放生,生怕和平鸽飞走后,自己将不再是自己。让自己的阴子和周围的阴子把自己包围起来,却在那边哀叹阳光的吝啬,不经令人发笑,令人深感可悲。

张海迪,自幼丧失行走的能力,似乎一生不会再有所作为,阴影从小就笼罩在她周围。但她依旧没放弃,一直前进,用手,用轮椅,用自己跳动的心一直前进,走前途渺茫、路途曲折、坎坷的生命之路,追寻着阳光。最终还不是成为总所周知的文学家,用自己的青春包揽阳光。同时也有贝多芬,越到老年时期,他也不是一直在失恋、贫困、耳聋这交错的的阴影中,写出震撼人心的命运交响曲吗?史铁生青年时期双腿瘫痪,但在他妻子的鼓励下,不依旧走出了这片阴影吗?与他的妻子相辅相成,最终幸福地逝世。

从角落里走出来,勇敢地走出来,坚定地走出来。从现在开始,敞开胸襟,对着阳光,驱散心中的阴暗,用自己的真诚和热情去换取无数更真情热情的心。假如你失败了,别低下头,而要学会用自己心中的阳光把失败的阴影压在身下,你会发现,是你赶走了真正的阴影,是你自己让阳光散满原先布满阴影的地方。你会发觉这是很美妙的一件事,并乐于此。人生的真谛就在你心中。

扼住命运的喉咙,把握命运的方向盘,迎着阳光走,你会把阴影甩在身后。站在阳光下,你就会把阴影踩在脚下。

阳光与阴影六年级作文2

如果说社会是片森林,那么文化生活则是那郁郁葱葱的百木,总有一棵值得你垂青;如果说社会是一段乐曲,那么文化生活则是那一个个跳动的音符,总有一段值得你聆听;如果说社会是一本书,那么文化社会则是那一段段隽秀的文字,总有那样一段值得你细细品味。日升月沉,我们的社会在岁月的洗礼下沉淀出千万种的色彩,文化生活也颤荡着不同的乐章。现代的,古典的,含蓄的,奔放的每一段弦(旋)律都冲击着我们的心扉。我们迟疑了,茫然了,不知哪段才最是适合自己的。我想说博采众长,在倾听感情的前提下,选最适合自身文化修养提升的部分。世事纷乱,生活发生日新月异的变化,文化也向着多元化的方向发展。武侠小说,言情歌曲,时装表演都占有一席之地。文化没有优劣好坏之分,因而倘若你以批判的眼神打量一切,拒绝一切,那么你的世界永远只是囚笼般大小,密不透风。前人也向我们讲述他们的辛酸与甜蜜。义和团摒弃一切外来新鲜事物,固步自封,落得中外剿杀,抱憾而亡的结局。北魏孝文帝吸收汉人文化精华,推行变法,加速了鲜卑族封建化历程,促进时代发展。铭记历史,“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”,对一切新鲜文化都应以宽容的态度,提供适合其发芽、开花、孕育果实的土壤。博观而约取,在感受过众多文化之后,最重要的在于以自己的视角辨析,摘选。对于我,我敬佩杨过的侠义之气,留恋言情

小说的缠绵温柔,倾心时装秀的独特风韵,然而我最欣赏仍是“大江东去,浪淘尽”的豪迈;“杨柳岸,晓风残月”的温婉。众多纷呈的文化是我在茶余饭后的消遣,为我提供了看待世事的 ,让我从中感受世事变迁,让我找到当今文化融合的契合点。我们的社会需要多彩的文化,更需要学习、融合、坚持的心。曾听著名钢琴家傅聪先生说过这样一席话:“音乐是我的信仰、追求但不是我的唯一,我们需要从各个领域充实自己,从而提取我对音乐更深的'理解。”

是啊,文化的多彩是执着信仰的基石,文化的多彩是坚强的后盾。面对众多纷呈的文化,犹如面对谜 ,聆听了拍岸的惊涛后我掬一捧最清的;色彩斑斓的文化,犹如太阳七彩光,感受过温存后,我剪一缕最亮的照心窗。

阳光与阴影六年级作文3

14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。

前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上,高了。这样他就可以通过墙上气窗,看到人家教室里的黑板报。

正在他脸贴玻璃,专心张望的时候,值班老师走了过来,有点胡疑地问了他一番后,就要他赶快回家。

巧的是,这天夜里,这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动,连零星小钱都被搜走。

这样,作为最后一个离校又有点古怪行为的学生,就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生,但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪,因为班上竟有不明真相的同学,用一种陌生的眼光打量他,包括和他挺好的同学。

今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。 放学回家途经一个专卖复习资料的书屋,买了两本书后;刚准备跨上自行车时,迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱,纸箱破了,里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现,将车停下来时,周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机

挺急,就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后,他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊!

“好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜……”小佳边说边哭,眼泪越流越多。

“哭什么哭了车子能回来吗傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说,各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜,是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人,问题是现在风气坏,人心不古,所以要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非……”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。

“你在培养儿子朝自私发展吗”小住的爸爸从外面踏进门,听到了妻子的话,打趣道。

“你倒还有精神说笑话,你儿子前天为班级做好事,被人疑心当贼,今天做好事,被贼偷了!”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇喷愤地说给了丈夫,一旁的小佳哭得更厉害了。 “噢,是这样,儿子,你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。你知道的,我是去那家摄影社取照片的,取完照片,回来路上觉得今天天气挺热的,这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一只,过了秤,正好10元钱,我付了钱,骑上车就走。骑了大约20米,忽听背后有人在叫。我回头一看,那个卖西瓜的骑着车子朝我追来,一边招手,一边叫我停。我停了车,才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他,他是来追还我90元钱的!儿子,你想想

看,他完全可以不管这件事,要还,等我找上来,也不迟;他也完全可以赖掉,因为我没有凭证;他还可以发现此事后马上溜走,那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日,骑着笨重的车子一路追来,为什么要这么做呢是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!”

父亲拍拍刚买来的西瓜,又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣,听得很专注。

不错,小住的爸爸是在取了照片后买了西瓜,但是,关于10元与100元的故事,是他的虚构。作家与父亲的双重责任,让他编了个美丽的故事。他深深懂得,此刻,这个14岁少年的心里,太需要阳光 。

阳光与阴影六年级作文4

传说中的上古时期,天地一片混沌,盘古一斧劈开天地,诞生了日月,世界便有了光。 有了光,自然也就有了影,自此,黑白便开始分明。

阳光与阴影是一对相生又相克的矛盾体。 阳光热烈、明亮、通透地洒下来,于是阴影展现出羞愧的轮廓。 阴影怯懦、森然、鬼祟地藏在物体背后,巧妙地避开阳光的审视与灼烧。 阳光与阴影的界线明晰而深刻。

很多时候,选择阳光还是阴影,会成为人生重要的课题。

选择站在阳光下,便选择了顶天立地的姿态,更选择了一份沉甸甸的担当与承受。“君子之过也,如日月之食焉。 过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”阳光下生活的人必然活出一份坦荡,不惧怕人性的弱点在太阳下曝光。 虚伪的修饰固然能一时保有光鲜的`外表,但时间迟早会将真相推到阳光下。 于是原本的光鲜外表只能弯下腰,灰溜溜地在阳光下低头。

选择站在阳光下,便选择了一种人生态度,那是大义凛然的气节和直面困难的勇气。 国运凋敝之时,是谁明知不可为而为之,以自己的死换来更多人的希望?是谁一马当先冲锋陷阵,闯入阳光下血肉横飞的战场?是谁面对生死不愿退后一步,宁可倒在阳光下的血泊里?越是国家危急存亡的时刻,他们越是执著,越是悲壮。 当多数人逃到了阴影中苟延残喘躲避锋芒的时候,荆轲留在了阳光下,岳飞留在了阳光下,秋瑾留在了阳光下……肉体和生命在烈焰中消逝,精神的光辉却在太阳下永生。

举目当今社会,我悲哀地发现,许多人将阴影看作人生的温床、生命的港湾。 他们攻读着“厚黑学”,修炼着“灰色技能”,支撑起一柄柄抵御阳光的伞。 阴影的安逸诱惑了太多的人,让他们忘却了同样寄生在阴影里的病毒与虫鼠,甘愿以匍匐的姿态,牺牲尊严以换取所谓的成功。 欲念往往像一座座大山遮蔽了光明,那些蛰伏在阴影里的人们,心灵的阳光还剩下多少呢?

于是这时候,我更怀念阳光满满、普照世间的情景。 愿更多的阳光照进人们心中,洞穿私欲的屏障,让这世界更坦荡、更光明!

阳光与阴影六年级作文5

很多人以为,接受阴影,似乎就是拒绝阳光。实则不然。当风与雨杂糅着构造出阴影时,它们身后正阳光明媚。可惜许多时候,我们太想拒绝阴影,在不知不觉中也就漠视、回避了阴影背后的阳光。

接受阴影,是为了更好地迎接阳光的到来。毛毛虫破茧成蝶,轻捷的羽翼在阳光下近乎透明,泛着银亮的光泽。这是它在阴暗的茧子里挣扎多时获得的报酬。种子忍受着寒冬的阴冷,是为了给来年的破土发芽积累能量。承受过阴影的孤独寒冷,才知道阳光的弥足珍贵。

人何尝不是如此。陆游在“山重水复疑无路”后见“柳暗花明又一村”,彼时的情感又有谁能明白?宋濂幼年负箧曳履,行走在冬日寒风中求学的苦楚,最终换来功成名就的欣喜。这更是一种人生的气象。

接受阴影,是为了使阳光更加灿烂。当法国历史学家克雷斯得知他辛苦撰稿的《法国革命史》被仆人当作废纸烧毁时,他没有选择放弃,而是把这当作一次改进的机会。穿过幽暗而漫长的复稿时日,他的作品比初稿更加完善。

当阴影袭来,是颓然放弃还是恪守“小不忍则乱大谋”的古训?纠缠之际,阳光已悄然照耀在接受阴影的人背上。

接受阴影,是一种智慧,却也是一种磨砺。接受阴影,才能享受阳光。


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