高中剪纸作文600左右
剪纸艺术一直是我们中华民族的瑰宝，那些色彩鲜艳、形象生动的作品总能令人眼前一亮、赞叹不已。下面给大家分享一些高中剪纸作文600左右，希望对大家有帮助。
高中剪纸作文600左右1
开学了，学校里有好多事情要做，前两天我们都没上课，校园的操场也变身啦，换成了一副白色的大褂。(其实就是把上面的草坪扒下来了而已)
这一节是美术课，美术老师卫老师，也是我的社团老师。我的社团是“校级”剪纸，很高级吧，那可不是呢，一听这名还有“剪纸”这俩字儿听着就很文雅，很有内涵。
哎呀，光顾说社团，把正题都给忘了。我们只要一上美术课，美术老师就把剪纸社团的人都叫上讲台课剪纸。(其实我们班就只有两个人是剪纸社团的，一个叫张宴铭，一个就是我啦!)
这不，美术老师刚进班就叫道：“郭依柔，张宴铭，搬着板凳到讲台上来。”虽然在讲台上能看到所有人，但只要你一分神，美术老师也能发现你，所以在讲台上也很无聊。
就在这时，数学老师进来了问谁会做剪纸，同学们就大喊：“郭依柔，张宴铭……”这种感觉虽然很好，但也会引起一点小骄傲。
数学老师说，今天下午会有台湾同胞来参观学校，让我们做好准备。“啊，台湾同胞要来，这下我要出名了。”我听了一下子既兴奋又紧张。
下午，我们坐在台上做剪纸，足足有五千多号人在看着我们，无人机在拍摄着我们，好威风呀!
更威风的是，教育局领导、校长、台湾同胞都在台上看着我们，做完了，全部都要送给台湾同胞，台湾同胞的领队欣喜地说，他会把这些剪纸用框装起来，挂在他们的家里。
也许在有些人眼里，他们会说：“不就是剪个纸嘛，谁不会呀?”这可不只是做剪纸，还要用小刀刻出来，如果看不准的话，一刀下去就能把手给划烂，很危险的!而且每一刀下去都要刻的精致，而且如果你断的话就需要再重新刻一遍。
所以刻剪纸也很不容易呢!
高中剪纸作文600左右2
在我国的古代，就有许多大诗人通过诗词的方式来赞美剪纸艺术。我也十分喜爱这些形象逼真而且古老，流行的剪纸艺术，劳动人民智慧的结晶。尤其是我面前的这一幅剪纸，对我起到了激励自己学习的作用。
瞧，在一个四周被鲜花包围着的蒙古包里，一位美丽动人的蒙古姑娘正弯曲着双腿，跪坐在一张色彩鲜艳的毛毯上。只见姑娘上身穿着的嫩黄色的长袖外衣，袖口上还绣有许多漂亮的小花。她下身穿着带有许多花纹的粉红色长裙，头上戴着一顶绣着很多樱花花瓣的毛绒小帽，显得可爱至极!她的身体微微向前倾斜，轻轻地倚靠在一张小巧玲珑且刻满花纹的小桌上，正聚精会神地读着一本书。一阵微风从窗外吹了进来，轻轻拂动了少女那乌黑亮丽的长发。这时，两只色彩缤纷的蝴蝶也慢慢悠悠地从草原上飞了进来，落到了少女白嫩的细手上。一幅多么静谧美好画卷啊!
看着面前这幅栩栩如生的美丽剪纸，我仿佛也来到了大草原中。在万物复苏的春天，一个个活泼可爱的蒙古儿童在草原上追逐嬉戏;一位位身着华丽服饰的姑娘正随着音乐在翩翩起舞……但是，有一位小姑娘却不受这热闹场面的影响，她知道“一年之计在于春”的道理，在埋头读书。只见她一会儿皱一皱眉头，好像遇到了什么难题没办法解决;一会儿微微地笑着，似乎是解开了一道难题正开心着呢!就连四周的花草也发出“沙沙沙”的声音，仿佛在夸她勤奋好学、奋发向上呢!
我从联想中跳了出来，眼前那幅精美的剪纸也成了一个激励我学习的好榜样。
高中剪纸作文600左右3
我的奶奶手很巧，剪纸水平那可是一流的，每逢喜事，周围的邻居都会请她帮忙，我很羡慕。寒假里，我准备找奶奶好好学习剪纸。
写完作业，我就跑到奶奶身体，缠着她教我剪纸。奶奶让我跟着她一起做，先把纸折成正方形，接着又叠成三角，又对折了两次，就开始剪，我看着奶奶的剪刀“咔嚓咔嚓”地响着上下翻飞，速度快极了，我连忙叫道：“奶奶，慢点，等等我。”奶奶边剪边对我说：“你叠好后，按自己想的样子去剪就行了。”我不声不响照着奶奶的样子，不是剪断了，就是剪坏、散开了，根本没有一个完整的窗花，真可气。
我心里很纳闷，便扭过身对奶奶说：“奶奶，这个怎么一剪就断呢?”奶奶走过来看了一眼我手中剪坏的纸，说：“这是因为你没有掌握正确的方法，不知道哪一边能剪，哪一边不能剪。”我仔细地听着奶奶教我的方法，又剪了一个，哎呀，不小心，又断了，怎么办呀?我心里立刻像灌了铅一样沉重极了，垂头丧气地放下了剪刀。奶奶说：“别灰心，你再来一次，不要剪得太细了。”我听了点了点头，又试着剪了一次，这一次还是没有剪太好，但我不气馁，继续练着，终于，我兴奋地边举起窗花边叫：“成功了，我剪好了，奶奶快看!”奶奶看了看我手中完整的窗花，对我说：“你这么小，已经相当不错了。”就这样，我和奶奶兴致勃勃地剪了起来。我又发明了一种新花样，连奶奶都不知道，等我剪完给奶奶看，奶奶连声说：“好，好，你真的学会剪纸的方法了。”听了奶奶的话，我心里像吃了蜜一样甜。
通过今天的剪纸，我知道了，剪纸是有技巧的，不掌握窍门，还真是学不会呢。瞧!我还拍了几张“精品”呢!
高中剪纸作文600左右4
伴着蝉鸣翻开了尘封已久的旧纸箱，里面静静的躺着几张红纸和一些已经剪成形的剪纸。阳光透过玻璃窗洒在上面，为它镀上了一层金色光辉。我轻轻地抚摸着，心想：是时候让剪纸回家了。
与剪纸第一次接触是小学实践课上，老师在PPT上向我们展示了精美的剪纸。那些美轮美奂的图案瞬间吸引了我，从此我深深爱上剪纸，学习剪纸，最终连春节时家里窗户上贴的剪纸都由我来剪。但是随着年级的升高，我渐渐与剪纸疏远了，到现在已有一年多不曾碰它。
今日无意翻开旧纸箱，内心的喜爱与悸动都在告诉我，让剪纸回家。我重新找出那一张张红纸，凭着当年的记忆，拿着剪刀细细剪来，但是因为许久未动，剪起来确是断断续续的，手生疏的很，图案竟也看不出是什么。我决定从新学起。我先在网上找图片，照着临摹，一点一点描着画，即使手臂酸痛也反复的涂改，终于画纸上呈现出来比较满意的画。
接下来就是剪了，我小心翼翼的在画好图案的红纸上剪，但是展开后却发现红纸变成了两瓣，我不禁有些懊恼，这样怎么让剪纸回家?但却未退却，一定是某个地方的链接点剪错了，我重新绘画，画好之后反复确认，终于让我找到了不一样之处，在原图上，链接口是有缝隙的，我画的却都连上了，这才使得一个完整的剪纸变成了两个不完整的图案。擦掉画错的线，细致的重新剪，手起刀落，又有一个剪了下来。慢慢的打开，一张完整的图案在我面前完全展开。阳光透过剪纸，竟然格外好看……
我继续投入到剪纸中，画图案，剪红纸……身边的一切仿佛都消散了，只剩下剪纸的声音，那种声音仿佛可以将时光剪辑，可以让人心灵沉静下来，让我忍不住的想要收藏。或许这就是我喜爱剪纸的原因，它带给我的不仅仅视觉的享受更是精神的愉悦和心灵的收获。
阳光从窗边消逝时，桌上已经放了多张甚为满意剪纸，我也深知，终于，让剪纸回了家。
高中剪纸作文600左右5
剪纸是我国古代民间艺术的瑰宝，它淳朴而美好。我最喜欢的就是《好朋友》这幅剪纸了。
《好朋友》这幅剪纸里有两个小孩子、一头牛、两只喜鹊和一些花花草草……
牛背上的小朋友没有穿上衣，背上背着一个斗笠，可能是天气太热吧!只见他的两条腿紧紧地夹着牛背，弓着腰，手向下伸，紧紧抓着他的小伙伴，双眼直勾勾地盯着他看，好像在说：“好朋友加油呀!再加把劲!”
再来看那个在地上的孩子，他穿着精致，斜挎着一个鱼篓，嘴角微微上扬，好似今天运气不错，抓了好几条鱼。只见他一只脚站在地上，一只脚踩在牛肚子旁，手握住牛背上小孩子的手，眼里充满了自信，仿佛在对牛背上的小孩子说：“我的好朋友哇!你再使一点儿劲吧，我马上就上去了，加油呀!”
小孩子的身旁站着一头牛，它的头顶上插着一朵鲜花，牛的角、脖子、胸前布满了花纹。在身体的正中间，还有一朵象征着友谊的百合花。它歪着头，两只水灵灵的大眼睛安详地看着两位小朋友，似乎被他们之间的友谊感动了。它的尾巴左右摇摆，似乎在用尾巴帮助这对好朋友赶走蚊虫。
这时有两只喜鹊飞到了牛角上，“叽叽喳喳”叫个不停，似乎在为他们加油打气呢!
地上还有花花草草和一只在石头上面休息的蝴蝶。
这画面十分美好，令人不忍打扰，让人不禁展开想象的翅膀，继续想着接下来又会发生什么有趣的事……
我们中国的剪纸艺术博大精深，那一幅幅惟妙惟肖的剪纸让我叹为观止。我为我们中国的剪纸而感到骄傲，感到自豪!
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