学习啦>作文>作文素材>高中作文素材>

有关知足的高二作文

美欣分享

“知足常乐”是什么意思?可能很多人都不知道。其实这个词的意思就是“知道满足,心中才会常常快乐。”可现实中真正能够做到的人却极少。下面给大家分享一些有关知足的高二作文,希望对大家有帮助。

有关知足的高二作文1

生活中,有时不是缺少欢乐,而是缺少体会;有时不是缺少幸福,而是缺少发现。胡适曾言:“生命本来没有意义,你能给它什么意义,它就有什么意义。”诚然,每个人都差不多,在一样的血肉之躯和痛苦快乐面前我们都是平起平坐,我们不能像材料中的农民,只看到生活的烦恼,而应学会知足,享受生活。

知足是海洋中的一叶扁舟,舟上是淡薄的情怀,舟下是我们沉静的内心,知足又是一座雄伟的山峰,山上是山岚旖旎的美景,山下是我们沉沦的身影。

“问余何适,廓而忘言。华枝春满,天心月圆。”弘一大师用他自己的方式诠释了知足的含义。闲庭信步,看庭前花开花落,望天上云卷云舒。这是何等的境界!弘一大师虽然有家国之痛,但心中仍有知足的芯火,不为外物所动,是何其美好!如此,他问遍了佛理,知足而率性的活着。心存知足,找寻内心深处的宁静,又怎会不领悟真谛呢?人生苦短,他不忘知足!

因为知足,所以释然;因为释然,所以那灵魂丰盈的花蕊也灼灼其华。

一如那看破人间浮华的张爱玲,在十里洋场的一声轻叹:“人生是一件华丽的袍,上面爬满了虱子。”张爱玲一生游荡优伶,在上海外滩的灯红酒绿中看破人间浮华,在饮食男女的匆匆中通达人情冷暖,她是出谷的长风,是静谧的冷月,是起伏的潮汐,是林间窥探的百灵。她豁达,她宽广,她洒脱,她坦荡,她在知足中酣畅淋漓!

反观当代社会,青少年浮躁心理甚嚣尘上,老人街头碰瓷和官员作奸犯科的劣行随时可见,林森浩复旦大学投毒案更是令人心灵焦灼!花开没有了花香,海洋没有了澎湃的海浪,这怎能不令人痛心疾首,锤心刺骨!我们的青少年应该少一些虚荣,多一些稳重;少一些急功近利,多一些踏实知足。正所谓,人生苦短,不忘知足。

怎么去拥有一道彩虹,怎么去拥抱一夏天的风。天上的星星笑地上的人,总是不能懂不能觉得足够。而我,甘愿为一株辛夷坞芙蓉开在世间圆滑的规矩之外,心怀知足,踏踏实实地完成自己的人生使命,走出小我,成就大我。

你若问我,知足的人生会是怎样。孙犁曾言:“阳光在案,裁纸装书,甚适。”知足的人生便是如此,自在而丰盈!

有关知足的高二作文2

知足常乐,出自于《老子》:罪莫大于可欲,咎莫大于欲得,祸莫大于不知足。故知足之足,恒足矣。但真的只有知足才能令人常乐吗?

随着社会主义商品经济的蓬勃发展,中国渐渐富强起来了。中国人民也不满足于仅仅只是解决自己的温饱问题,而是想要更加富贵的生活。正是因为这样,许多人铤而走险成了贪宫污史,不甘心于自己每月的工资,总想得到多一点,可人的欲望是无止境地,多了还想更多,有了一套房还想着拥有一栋楼,正所谓欲壑难填,“人心不足蛇吞象”总想这样,自然就要劳神费力,挖空心思,甚至还会不择手段,这样的话,人还会快乐吗?还有快乐?无论他得到还是没有得到,都不会快乐,只有痛苦。所以人只有知足才能常乐。

知足是快乐之源,人不因外界形势的变化而去改变自已的要求,坚持自己走好人生中的每一步,并对自己现在所处的地位感到知足,那么这个人一定是快乐的。知足也是一种乐观的心态。唐伯虎曾写下“不见五陵豪杰墓,无花无酒锄作田”面对自已与仕途擦肩而过,他没有为自已的田园生活而感到知足。“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常”纳兰容若的恬适生活令他沉醉,他满足于自己的生活,所以他是快乐的。书轼的“一蓑烟雨任平生”欲达乐观令世人感慨,虽仕途不顺,但他不过分悲叹自已,反而生出这样的大境界,怎能令人不敬?若苏轼不懂得知足,那他又如何能成为两宋的大词人,璀璨了两宋文坛,照亮了宋词的前程。知足的强大之处在于,不仅可以令人沉醉于有形的东西,而且可以丰富你的内心世界。

知足者常乐,是一种为人处世的态度。人的一生是有限的,但世上存在的欲望是无穷的。如果一个人的欲望太大,那他得不到的东西必然也会更多,那他内心的痛苦也一定会很多,正所谓“贪欲不止,苦海无边”。所以不知足者连乐都没有了,哪还淡得上“常乐”呢?

所以人应学会知足,懂得知足,这样才能拥有快乐的人生。

有关知足的高二作文3

也许你会羡慕苍鹰翱翔时的自由,也许你会敬仰大海奔流不息的坚持,再或许你会崇拜昙花一现时的美丽。但,苍鹰没有你穿梭于世界时的充实,大海没有你坚持奋斗的过程,昙花没有你成功后的永远辉煌。所以,不要老想着你没有什么,要想想你拥有什么;所以,知足常乐。

知足常乐是一种对现在已得到的、拥有的、持一种满足的态度。知足常乐它不会好高骛远,不会杞人忧天,更不会异想天开。知足常乐的人是旷达的,是豪迈的,是满足的,他们需要一种处事不惊、见怪不怪时的淡定。知足常乐的生活是安逸、舒适的,它被注入了新的能量。知足常乐的我,是快乐、幸福的,我是积极向上的。

知足常乐的人是旷达的,它有处事不惊的淡定。苏轼仕途不顺,闲暇之时,游览赤壁,面对客人妄自菲薄的回答,他回答:“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡呼!”这是一种旷达的处事情怀。再有他的《念奴娇·赤壁怀古》中写道:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物……”气势磅礴,畅古通今。他不因被贬而消沉,相反,他更豪迈。

知足常乐的生活是愉悦舒适的,它被注入了新的能量。五柳先生陶渊明,厌恶官场生活,憧憬田园生活,毅然决然地辞官,他不因五斗米而折腰。他性嗜酒,好读书,日子清贫但快乐,他早晨到田地里除草,傍晚扛着锄头和月亮一起携手到家。他村人评价他说:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”他就这样满足的在田园中除草培苗,做着他认为最浪漫的事。

知足常乐的我,是开心的、向上的。我不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧,我能够确定的说:我把我全部的精力都放在了美好的事物上——生活。我知足是因为我有一个幸福的家庭,有一个健康的身体,有一群积极向上的同学……我常乐是因为我知足。

山峰不羡慕珠穆朗玛峰的高大,因为它有它自己的高度;小溪不羡慕长江的奔腾与繁华,因为它有它自己的节奏与安静。我不羡慕你,因为我有我自己的生活。

知足常乐!

有关知足的高二作文4

生活中“知足常乐”这四个简单的字眼常被提起,一个人学会了知足,就会从生活中体会到快乐的真谛。

用不同的态度对待人生,结果不同。换个角度看待问题,也许就会看到事物美好的一面。藏在阳光下背靠阳光,那就会看到阴暗;面向阳光看到的则是一片光明。

人生或如选橘,或大而酸或小而甜,二者不可得兼,无论选到哪一种都存在好与不好的方面,我们既然不能改变橘子本身的性质,那就试着改变对待橘子的态度。不去过分在意橘子的大小或酸甜。拿到酸的橘子就庆幸它是大的,拿到小的橘子就庆幸他是甜的。发自内心地去感受世界的美好,人生的快乐。以乐观豁达的心态看待人生的阴暗面,用奋发向上的精神对待问题。学会知足,学会换个角度对待问题。

即使人生道路上遇到诸多不顺,也不要怨天尤人。学着笑看人生挫折,坦然面对是一种智慧。苏东坡仕途不顺世人皆知,然而他在面对一次又一次的被贬却也从不曾抱怨任何人。被贬杭州之时也能去欣赏西湖美景作出“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”的千古佳句。范仲淹家境贫寒,也不曾抱怨过自己读书条件的艰苦,凭借自己坚定的意志和坚强的毅力支撑着自己不断学习,最终成功。抱怨给自己带来的不过是无止境的痛苦和悲伤,还会让自己与某些更好的机遇擦肩而过,所以不对生活抱怨,学会知足是智者的选择。

学会感激,感激自己身边的一切,家人,朋友,感激他们在我们身边的陪伴,感激他们为了自己所付出的一切。即便是挫折困难也值得我们感激。正因为有了这些阻碍给我们的生活增添了一丝乐趣,我们才能不断提高自己的能力和水平,得到更好的锻炼,我们周围的一切都值得我们用心感受,真诚地感激,仔细感受其中的快乐。

知足这门课程需要我们花费很长的时间去真正的学会,了解其中的真谛。学会知足,就能发现黑暗背后的光明,看到雨后的晴天彩虹。学会知足,就能体会大橘子一口吞下的快感,或享受小橘子留在唇齿间香甜的口感。学会知足,对每个人来说,都是人生重要的一课。

有关知足的高二作文5

知足是一种品德,知足常乐是种能力,知足并不是不思进取,并不是安于现状,而是感激我们现在所拥有的,努力实现我们所期待的。许流年一个微笑,还静默一份安逸。浅笑也能嫣然

荀子相信性恶论,说人心本恶,生来就有四“好”,其中一个便是“好欲”。在我们只是孩子时,见到邻居家漂亮的衣服会哭喊着要,看到商店里琳琅满目的货物,双脚也早已不属于自己。我们也曾有过拥有太阳、月亮的奇思妙想,也飘过主宰世界的莫名念头。这是一个“欲”推动着我们在无垠的旷野上。

我曾听到西方有这样一句谚语:“我没有鞋子,我叫苦连天,直到有一天我看见一个连脚也没有的人。”这启示着我们要知足,而我更认前者叫苦连天因为欲。我们不可否认,生为高等动物的我们是永不知满足的物种,但我们却能物尽其用,人尽其力。

当我们对自己的现状不满时,我们叫苦连天,哀叹自己的命运不公,却整日游手好闲,抒发不人之志,这样的人应受到唾弃。因为他们虽心里不知足,但行动却依旧矗立于后方,不争取,不拼搏。然而还有一种人,他们也不满于当下,而他们并不抱怨,而是心怀一份念想,用双手为自己的成功铺路。他们也“不知足”,但是他们的想法与行动一致,不会哀苦命数,而是更加珍惜自己创造出来的一切。

因为我们不知足,我们不断探索,所以我们奔月也不仅仅是个传说。因为我们不知足,所以生活发展迅速,用智慧创造属于我们的家园。我们知足,但我们还有期望。

当然,凡事都会有个度。印度有一句古话:“上帝为每只笨鸟都准备了一根矮枝。”我们期待飞上枝头,但如果超过能力范围,势必会摔得更惨。我们爬上顶峰后,也一定会走下坡路。所以我们心中应有一个尺度,而这个尺度与期待结合,就是我们的知足。

若是这样,我们何不利用好心中这把尺,知足常乐让我们安逸,心怀期待又让我们奋发。

我始终相信,当下的我们,永远是最好的自己。

有关知足的高二作文相关文章

有关拥有的高二作文5篇

知足高中作文素材

以知足为话题的作文800字

关于知足常乐的高中作文范文

优秀高中作文范文学会知足

有关知足的作文700字

知足话题作文5篇大全

以知足话题作文5篇大全

有关于知足的作文700字

高考作文以知足常乐为话题的范文4篇

    753698