有关遗忘的高二作文
有些事，有些人，我们总是在记住中遗忘了，而他们正是我们人生的一部分，有时遗忘并非一件坏事。下面给大家分享一些有关遗忘的高二作文，希望对大家有帮助。
有关遗忘的高二作文1
我本以为那些都是真的，到现在，才知道一切在时间的面前都是虚无的，都是假的，最终都会被抹杀。永远填不住，是记忆的网，永远撕不破，是遗忘的网。
什么都会被忘掉，就像我忘掉了是为何会从遥远而模糊的记忆力翻出你的存在。我们相遇的时候，都还抱着一怀的天真。
记忆力几件深刻的关于你的事，那是我们临别的夏日。你喜欢看星星，于是我也喜欢看星星，我喜欢捉萤火虫，于是你也喜欢捉萤火虫。都说星星和萤火虫像，也许这也是你会在我心里如此特殊的原因吧。
还记得指点着星星的那些夜晚，脑袋里总是填满着遐想，我指着一颗不熟悉的星星，你便会给它一个名字，之后我会否定它，与你争辩，有时一争就是一晚。这时，这颗星星总会像睁大了的眼睛瞪着我们，时不时地眨着。我不喜欢太亮的星星，不喜欢太过于突出的光点，但是回想起来，又能真正记住哪一只暗淡或者明亮的眼睛?
如果说我的心里还有几点这样的光点，那么盯着我的眼睛，穿过我黑色的瞳孔，能看到一个个闪动的萤火虫。不喜欢月光太亮，在黑暗中，只让萤火虫点亮着世界，四周的一切都隐去。我们在田间蹦跳着，奔跑着，去争抢移动的光点。明明伸手可即的萤火虫极其地多，我们却为了一个吵嚷着。直到抓满了整整的一瓶，已不知道是几时。深夜里就只剩下我们两人，你问我：“我们永远不会分开的是吗?”我回答了，违背着现在的事实。
在你不小心打碎了家里窗台上的花盆时，我为你作证，为你隐瞒，或是在我低落的时候，你会安慰着我。有时我们也会为了一点小事吵架，但是往往吵完之后，就一起笑了，笑声里夹杂着曾以为的海誓山盟，殊不知，最终，我们还是分别了。分别的那天晚上，你给我了一瓶萤火虫，说它们在这里面会一直亮着，不管我走到哪里，天涯海角。我选择了相信。
我会永远记得你的。
我记得我是这么说的。可是，后来那瓶萤火虫灭了，到现在却发现，我竟然已经记不清你的名字，更别说你的相貌，努力地搜刮着记忆，却一无所获。
于是，我还是忘掉了你是谁，就像我忘掉了为什么会想到你。最不可遗忘的却总是随着时间溜走。记忆是一张网，往事就在这张网上一直筛，小的就溜走了，大的，也被筛碎了溜走了，总想着挽留一些东西，又总是力不从心。
这一刻终究也会流走，不见，下一刻，又会忘掉什么?
再无奈，却也无法阻挡时间的冲刷。
有关遗忘的高二作文2
一个人的一生中，总会有一些不顺心的事，而且总会有失去，也会有分离……
即将四年级时，我们都要重新分班、更换教师。当时虽然年纪还小，对情感的言语很少，但藏在心里的也证实最真实的想法。
三年级的暑假，每个同学都知道马上迎来残酷的分班。分班就意味着和原先要好的同学和敬爱的老师分开的可能。
时光转瞬即逝，初秋的清凉也预示着我们四年级的开学，九月的手将我推进了那个陌生的教室。当天下午是开学典礼，我坐在教室中，凝望着一张张新的桌椅和一幅幅全新的面孔，感受到了前所未有的孤独。
第二天，正式上课的日子，走进校门，我就看到了三年级的旧班牌，一幅幅与同学嬉戏的画面不断在眼前闪过，旧班牌中隐藏了我对这个班级的怀念。我扭过头，刻意地让自己不去看那个班牌，我径直走上楼去，但心中却久久荡漾着一种思念，一种对三年级时光的思念。
我马上就要走到教室了，忽然，眼前出现了一个熟悉的身影，哦!那是三年级时的班主任。我的内心矛盾了：我要去问好吗?犹豫了一会儿，我不好意思地走去向老师问好。我望着老师那清秀有略显严肃的面孔，又回想起了老师对同学忽而慈祥忽而严厉的片断。
下午放学回家，我将那本小小的同学录放在书桌的最底下，不让自己回想起以前的同学和老师，努力让自己遗忘过去，放下心中的思念。
虽然我现在已经是六年级的学生了，但五十多天后，我和现在的同学又将会再次分别，已经被熄灭了三年的牵挂又将再一次被点燃。谁也不想说再见，更不想说不再见，但我们将来只能用遗忘来镇痛。
我真的想说一句，遗忘，真的是最好的解药!
有关遗忘的高二作文3
我和弟弟看完日场电影，差不多是上午11点。
正准备过到对面马路。90秒的红灯如此漫长。盯着红灯，我百般无聊，思绪放空。“姐姐……“弟弟的声音使我回过神来，“那个老爷爷好可怜，我们给他一些钱吧!”弟弟小声说。
老爷爷?我一愣，望向弟弟看的方向——原来是位乞丐。他坐在一个角落，是一个大厦的一角。大厦的高身挡住了阳光，这角落便显得阴暗、寒冷。他身旁零乱地放着一些大包小包，身体前方放着一只小碗，里面空无一物。他穿着破旧乌黑的大衣，灰帽子遮住了半张脸，让人只看见那花白的胡子。
我思绪翻飞，脑中闪过许多关于乞丐的负面新闻——现如今，一些乞丐的恶劣行为已经让人失去了对这个特殊群体的怜悯与同情。该怎么跟弟弟说呢?该告诉他，很多乞讨都是骗人的，我们不应该帮助他们吗?看着弟弟期待的眼神，我沉默了。再望向那个角落，周围人沐浴在阳光下行色匆匆，没有一个人靠近那里，往那里看一眼，他们健步如飞经过，过客一样漠然。那里阴暗、寒冷着，仿佛被人遗忘。
看着老爷爷身上破旧的衣服，看着他面前空空如也的小碗，我心中涌动着些许悲凉。我是有同情心的，但世态如此炎凉，令我的同情心无处安放。可一想到“人之初，心本善“的古训，我也理解弟弟那期待的眼神。他还小，不知道世上太多的事情，只知道人要善良，要有爱心，去帮助那些弱势的、苦难的人。我对弟弟说：“嗯，姐姐给你十块钱，你去送给老爷爷。要好好给啊!”说出这话，我如释负重，心中的躁动也平静了下来。
弟弟走向那个角落，轻轻弯下腰，把钱放到小碗里，然后又对老爷爷说了什么，随后蹦蹦跳跳地回来了，看得出来他脸上洋溢着欢快的表情。来到我身边，他惊喜地说：“老爷爷对我说了谢谢!我好开心!”看着弟弟阳光般的笑脸，我摸摸他的头，也笑……
绿灯亮了，我和弟弟过了马路。我忍不住又回头望向那个角落，老爷爷还坐在那里。我知道，时间将近正午，时钟还将慢慢走过1点、2点，走到一天中温度最高的钟点。太阳是有脚的，它将慢慢照临那个阴暗、寒冷的角落。
有关遗忘的高二作文4
也许有些事情，回想起来就会让你陷入深深的沉思，有痛苦的，有心累的，有烦恼的，也有温暖的。生活中的杂乱，许许多多，似乎就数也数不清。堆积在心中的垃圾越来越多，人也渐渐变得抑郁。往往最好的解决便是放下过去，忘记一切。
每个人多少都有些烦恼，在心理学中都统称为“心理垃圾”。人在变老，时间在过去，遇到的事情总归是越来越多。你若每件事情都记得很牢，那你的脑容量总归是超额了。往往这个时候，你就得去忘记什么为，你的大脑减负一下。或许有人会疑惑：“你为什么会这么说?”“你又有什么经历?”那我只能回答：“有经历，却不深。”
我如此，他人也如此。在我初一的时候，刚好在小学和初中的过渡阶段，那总归是压力大，内心会十分紧张。刚开学的几次摸底考发挥的异常的差劲，原本就信心不够的我，经过这几场考试的打击，变得更加的失落。好不容易我终于考了一个不错的成绩，却又被老师怀疑我是否是在作弊，下面的同学一片议论声，都用不相信的眼光看着我。我有些无地自容，内心一度崩溃，搞到最后我渐渐认为那张试卷不是我做的，是我蒙的，是我偷看别人的。尽管那张试卷真的是我自己做的，那以后我把自己定格为一个差生。
如此大的变化，周边的人总会察觉出什么，有一天，我的父母问我：“你是不是还为上次的事而忧心。”我点点头却又摇了摇头。“忘记过去，重新做你自己，不要活在评论里。”这是我记在心中最深刻的话。之后父母说的一些世人皆知的道理，我也忘得差不多了，从那以后我便忘记过去的事，努力不活在过去。渐渐的我的成绩便有了一个明显的提升，忘记该忘记的，真的管用。
过去是过去，现在便是现在，都是时间，为何以它为定格而将自己比的什么都不是。过去了就让它过去，留念它又有什么过错?只不过是人不同，想法不同罢了。
有关遗忘的高二作文5
时空如烟如海，人世的悲欢离合。总有些被遗忘在时光的角落。
那一天，天气晴朗，碧空澄澈，天也泛着舒展的云霞，我决定打扫一下房间。我在柜子的角落里找到了一个小小的水晶球。一阵微风吹过，将我带进了遥远的记忆，让我想起了那个孩子。
那时我才七八岁，父母工作忙碌。放假就只有一个人在家。邻居家有个五六岁的小男孩，一点不像寻常孩子那样淘气，总是安安静静的。一天我无聊极了，便请他到我家里玩。他拘谨地坐在椅子上，目光要躲不躲地看着我。我拿出自己喜欢的玩具车，递给他。他小心翼翼地接过，我心想真奇怪，为什么他总是这样小心呢?在家当惯了公立的我一点也不明白。
玩了一段时间后，我们渐渐熟了起来，可以一起聊天了。那时的我对这个孩子总是很好奇，因为他从不请我到他家玩。有一天我问他时，他像只受惊的小兽，战战兢兢地炸了毛，不再说话了。
突然有一天，他跟我说他要走了。我说不清那是什么样的感觉，有些伤感，有些惆怅，又有些遗憾。忽然他给了我一个小袋子，便飞快地跑走了。我心里纳闷，便回到屋里打开了袋子。里面放着一个水晶球，玻璃罩下是点点星光，底部是人问的楼宇，阳光一照便留下了一片流光。还有一张小字条“我很高兴和你做朋友”。字写得歪歪扭扭的，有些笨拙的可爱。
我感到了一种奇妙的动容，鼻子忽然一酸，几乎要流下泪来。只可惜，这段小小的感情在心间流动，不曾消失过。
这份感动在时间里，被厚茧渐渐地包裹起来。我不断前进着，丢下了一些东西，但是它还在啊!在记忆的角落里发着微光……
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