有关歌声作文高中5篇
古巷，是我心中最悠扬的歌声，唱响了一代代人的青葱岁月，伴着他们走过童年、青年、壮年，以致老年。下面给大家分享一些有关歌声作文高中，希望对大家有帮助。
有关歌声作文高中1
“英雄们凯旋回家乡，号声嘹亮鼓声响……”星期三中午的最后一节地理课，隔壁的四班传来了悦耳的歌声，一听这清亮的歌喉，我便知道这是音乐老师在教同学们唱歌，这么重要的地理课，我竟然有些出神……
说起我们音乐老师亓老师，那可有的说了，她从六年级就开始教我们，到现在也快两年了。我们级部有六个班，这六个班的音乐课全都是她的工作，六年级我们第一次见她时，我们就觉得她浑身有一股子正能量，深深把我们感染了。
音乐课因为所谓的“不重要”，一星期才只有一节，我们本来也觉得，都上初中了，这些副科就一点都不重要不值得我们关心了，可是亓老师深深的改变了我们的想法。
音乐老师说好当也好当，说难当，嘿，还真不好当。每次学一首新歌，老师都要把音调、歌词、歌谱、节奏自己默默的练习熟练，然后不断地把这首曲子在她的电子琴上练习不知道多少遍，还要给我们找合适的PPT、音乐材料和音乐视频，一节课都不会落下。每次上课时，她总是带领着我们这群不懂事的小毛孩，一遍一遍的练习，很多时候还自己给我们示范，她清脆的嗓音，不知道伴随了我们多少节课。
上一次班级文化展示时，我们班要表演合唱《歌唱祖国》，我们便把亓老师请来给我们排练，老师乐呵呵的就答应了，大课间时，她自己丝毫没有空闲，抓紧给我们排练，所以她少了很多属于自己的空闲时间，也多了很多工作之外的“闲事”，可是老师没有丝毫不情愿。我们班的表演非常成功，赢得了阵阵掌声，可我再回去找亓老师时，她已经默默的走了，继续去干自己的工作了。
正是因为她的出现和她的歌声，我才改变了我的看法。老师从来没有因为自己教的课不是主课就不负责任，从来没有因为自己教的课一个班一星期才一节就放松自己的工作，从来没有因空闲时间被剥夺而不认真不情愿。老师永远是那么兢兢业业，勤勤恳恳。
“同学们上课!”地理老师准时来上课了，我的思绪也被打断了，隔壁传来的歌声还在继续可我觉得它比之前更悦耳了。
有关歌声作文高中2
“嘀嘀嘀”马路上车水马龙，急躁的司机疯狂的按着喇叭;“轰隆隆”工地里的机器勤勤恳恳的制造噪音;“吱吱吱”初夏，夏蝉在叫嚣着夏的炙热……车声，机械声，蝉鸣在城市中唱着刺耳的歌曲。
夜，来了。我打开书包准备开始写作业，笔尖未动，“哇”的一声儿啼，制止了我书写的脚步，随即，隔壁的阿姨高声喊骂，小孩儿在骂声中唱着委屈的歌儿。终于，哭声，骂声止住了，“嗡嗡嗡”的电焊声却开始一展它的歌喉，歌声萦绕于房中，久久不消，我对于它是无可奈何!当机器停止了工作，人们却未停下，楼对面的叔叔阿姨却发生的争执，一曲男腔和女腔，正上演一曲与众不同的戏剧。当一切归于平静，夜已深，月，越发的清冷了。我这才开始书写“未来”，渐渐的，我的心开始浮躁起来，看着纸上的“二次函数”“化学方程式”“欧姆定律”在对我不羁的一笑，我只能寒颤颤的抓着头皮逃过它们的魔爪，最后，战败，我无力的趴在桌子上。
“嗒嗒嗒"听着时间走过的声音，好似一首宁静的歌曲，在时间柔美，宁静的歌声中，我仿佛回到了东晋——观陶渊明独爱菊不乏野性的隐匿于山谷，写出”采菊东篱下，悠然见南山“的千古名句。可谁想，起初，他抱着为朝廷服务的心在朝廷做官，却发现，官场黑暗，人心难测，为了保住自己的初心，他毅然辞官，隐匿山谷，过着”晨兴理荒秽，带月荷锄归“的生活，他的人生好似一首淡泊名利的歌曲，缓缓流淌着淡泊名利的精神。
而如今，走在街上，路过的人们总在低头匆匆走过，他们忘了蓝天的湛蓝，忘了阳光的耀眼，忘了鸟鸣的悦耳……每天不知所忙。逐渐远去的是战争的硝烟，逐渐逝去的是宁静的心境，在这浮躁的尘世，望陶渊明那写下的一首首诗句淡然而深刻的诗词能抚平人们的心灵，能唱出宁静!
席慕容曾说”繁华落尽，我心中仍有花开的声音。”陶渊明那宁静的歌声将永驻我心!“嗒嗒嗒“分针转了一圈，我提起笔静静书写平静。
有关歌声作文高中3
大自然是一个奇妙的音响世界，它拥有许多的美妙的歌手。在大自然里有诸多的声音，但雨声是最奇妙无比的了!
沙啦啦，沙啦啦……像一群调皮的野孩子，走在乡间的小路上，蹦着跳着，雨声逐渐清晰起来，美妙起来。
春雨是沙沙沙，沙沙沙的，它唤醒了沉睡的大地，吵醒了熟睡的花草们，小声地叫醒了这年轮的老树，整个大地一片生机，那些小懒虫们打着小懒腰，好像还在回忆熟睡时做的好梦。春姑娘带着甜美的心情，去叫醒那些小懒虫了。倾听着春雨就好像妈妈每天在我耳边不停地教会和唠叨。
夏天的雨是哗啦啦，哗啦啦的倾盆大雨。它飞流直下，好似无数条鞭子狠狠地抽打着大地，老天爷看不下去了，疯狂地吼叫着，没有人阻止得了它的发泄，那种咆哮好像摇滚一样声声刺耳，如海上那波涛汹涌的海浪一样，可怕至极。
秋天的雨是滴答滴答，滴答滴答的，它飘飘洒洒地落向大地之母的怀抱。把从树上落下来的树叶染黄了，把田地里的果实和菜实得金黄金黄的，把田平果园的绿苹果染成了红苹果……秋雨又滴答的下了起来，我似乎闻到苹果的味道，难道秋雨有魔法吗?还是这是百年一见的奇妙秋雨，把田地和田苹果园施了一个魔法，居然丰收了。秋雨，好像小宝宝躺在妈妈的怀抱中，聆听者熟悉而又奇妙的摇篮曲。
冬天的雨是唰唰唰，唰唰唰给大地之母穿上一件洁白的、厚厚的白衣服。雨唰唰唰的下着，那声音柔和而又温，就像洗去了人们的疲劳一样，一片一片的雪花落下来，落在手心中，不一会儿，消失的无影无踪了。人们看着冬天下的雨，放下手中的工作，静静的去享受着冬天带来的交响乐一样，让人轻松而又自由。
不知在什么时候，雨就这样停了，这场华丽而又美丽又完美的演出就这样结束了，但近处，树叶上的雨珠还在滴落，滴答，滴答，仿佛是这场雨后的回忆。
朋友，你也想感受一下这场雨带来得美好和愉悦吗?是啊，这场演出，这场华丽美妙的演出还真的是奇妙无比!
有关歌声作文高中4
时光如白驹过隙，匆匆流去。不知不觉中歌声已陪我们度过了这美好的四年青春校园时光。
——题记
校园中充满了歌声，它包含着我们的苦，我们的笑。
青春“笑歌”
记得四年前，我们带着对中学的好奇踏进了校门。开学第一天我们进行了军训。休息的时候，大家围坐在一起谈论着自己喜欢的歌手，自己爱听的歌曲，有些同学还争着唱给大家听，虽然唱的不是很标准，但是没有跑调，并且勇气可嘉，有时还会有个大合唱。大家有说有笑，成了无话不说的朋友，成了伙伴。那时的我们没有烦恼，没有学习的压力，也没有离别的伤感。
拼搏之歌
随着年龄的增长，学到的知识也在增长，同时压力也成正比的增长。那如山高的作业，比海深的题目，时常让我感到力不从心。我总是忍不住向窗外看去。
柳树已经长出了翠绿的嫩芽，桃花的花苞将开未开，草地里枯萎的荒草草被嫩绿的新草代替。在这充满生机的季节，我怎能怠慢。我要让我的梦想插上翅膀，在蔚蓝的天空中翱翔。这让我想起了汪峰的《飞得更高》，“我要飞得的更高，飞得更高!”
离别之歌
时光荏苒，四年即将过去。回想我们四年的学习和生活，喜悲参半。回想我们在运动会中的努力，在跑道上挥洒的汗水，成功后的喜悦，失败后的痛苦;在一起唇枪舌箭讨论过的难题，争的面红耳赤;在一起合唱过的《北京东路的日子》……这些画面像电影般在我脑海中浮现。初中生活即将画上句号，但这些美好的记忆会永远久存，会像酒一样慢慢发酵，等到以后回味，会是另外一种感受。
“开始的开始，我们都是孩子;最后的最后，渴望变成天使;歌谣的歌谣，藏着童话的影子;孩子的孩子，该要飞往哪儿去……”
校园时光就像一支歌一样，它有前奏，它有高潮，它也有结尾……
有关歌声作文高中5
在这世界上，有许许多多美好的事物令人陶醉，但谁会想到，最令我陶醉的却是一个聋哑孩子的歌声。
几年前，我家附近来了一个衣衫褴褛的女人，她带着一个孩子，孩子又黄又瘦，偶尔哭一两声也是又弱又细。看她母子可怜，就让她们在我家附近的一间空房子里住了下来。女人很是感激，但很少和我们交往，我经常看见她带着孩子，拿一个袋子出门。
一次，我跟妈妈逛超市，当我们拎着大包小包准备离开时，看见那个女人抱着孩子出现在摆放奶粉的货架前，她目光在货架上扫来扫去，一遍又一遍，女人的目光因失望而黯淡。几经犹豫，女人还是抱起一罐奶粉走向了收银台，用一把皱巴巴的毛票换取了那罐在我看来并不算贵的奶粉。
孩子三岁了，却连妈都不会叫，女人抱着孩子四处打听，大家都催她带孩子去城里的医院检查一下。女人虽然犹豫，但还是咬牙答应了。回来时，女人仿佛一下子苍老了十岁。人们同她搭话，她只是匆匆地嗯一声，就砰地一声把自己关在了屋子里。那一晚，附近的人们听到了她压抑的哭声。
第二天见到女人时，她居然比以往任何一天都梳洗得干净，眸子里光彩一闪一闪的。她主动向大家介绍了孩子的情况，大家都嘘唏不已，但她却坦然一笑，说：“孩子虽然有残疾，但我要让他过得幸福。”这以后，她有事没事就带着孩子串门，帮大家做这做那，边做边满心欢喜地看着她的孩子跟我们玩。刚开始那小孩还怯生生的，过了几天，他就跟我们混熟了。女人虽然穷，但她从不亏欠孩子，那孩子除了不会说话外，跟我们这些本地孩子没什么两样。
一次，女人把孩子领到我家，让他跟我一起玩儿，她有事走了。我俩一起看电视，当电视里响起《世上只有妈妈好》时，他站了起来，拉着我的手不停地摇晃，并指着电视机。“你想唱歌?”他点点头。我找出一张光碟，一字一句地教他唱。虽然他只能勉强发出一个“妈”音，但他却唱得很投入，一边唱一边把手交叉在胸前，就像妈妈精心呵护着孩子。
无意中，我看见女人站在窗外，静静地看着她的孩子，两行热泪从她脸上滑落。夕阳在她身上洒下一片圣洁的光辉，又透过窗子照在男孩子身上，像一床暖融融的金丝被，包裹着他。
我的鼻子一酸，泪水漫出了眼眶——为这至诚的歌声，为这至暖的阳光。
后记：后来我才知道，那个小男孩儿是女人捡来的。
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