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描写竞争的高中作文合集5篇

美欣分享

“物竞天择,适者生存”的道理,人们早已耳熟闻详。不可否认,生活处处存在竞争,我们固然渴望第一,也要拥抱理性。下面给大家分享一些描写竞争的高中作文,希望对大家有帮助。

描写竞争的高中作文1

每个人都拥有自己的天赋,它是我们与他人竞争最锋利的武器。只有那些不断打磨其天赋的人,才能在其人生道路上砍除其所面临的诸多障碍,而不是在非天赋所在的地方徒劳奔波。

徐明老师经常告诫我们说:“人——,生而有一项使命,那就是发现自己的天赋,并在此基础上建立自己事业的王国。”

竞争与完善不同:竞争是要对外赢得生存和机会,而完善则立足于自身,是一个对内的过程;前者在于发挥自己的优势,而后者则适用于“木桶理论”——为了提高自己的容量,提高自己那块最短的木板。如若不然,在参与竞争的时刻,我们却错误地仰赖了对自我完善的重要性,那么,我们就只能在他人飞奔而去的烟尘中缓步,忍耐失败与无奈。

毫无疑问,只有在天赋的基础上打造出来的优势,在面对竞争时,才会拥有其所应该拥有的绝对性;如若不然,我们就只能空耗时日地以铁杵磨针。时代已经变了,不能总是抱残守缺般地、固执地信奉“只要功夫深,铁杵磨成针”的真理。且不说一根针能否有助于我们在竞争中搏杀,即便可以,在这个竞速的时代,当你磨成之时,环顾四周,已经找不到可与之拼杀的对手,因为你的速度已经使自己失去了作为别人竞争对手的资格。

在一次高尔夫球赛事中,一位擅长沙滩球的球手和一位擅长草坪球的球手最终在决赛中相遇。擅长沙滩球的球手没有十足的把握战胜对手,于是前去征询教练的意见。教练在沙滩上画了两条线:短的代表自己,长的代表对手。教练问:“如何使自己的短线超过对手的长线?”这位高尔夫球手,思索片刻,在沙滩上,把对手的长线轻轻抹掉了一截:“截短对手,可以使自己变长。”教练却略带遗憾地说道:“应该延长自己。”高尔夫球手接受了教练的建议,没有去通过弥补自己的弱势,以使对手的优势变成劣势的方式取胜,而是选择了进一步加强自己的优势而使对手的劣势更劣的方式,并最终以微弱的优势取得了胜利。

这就是竞争与完善的关系。当然,犹如珠穆朗玛峰之所以参天巍峨,很大的原因是因为其矗立在世界屋脊——青藏高原上一样,一个人要使自己的优势最终能够成为优势,不可避免地也要不断地弥补自己的劣势——这就是完善——以使自己能够拥有一个可以矗立起更大优势的平台和基础。

如果你发现了自己的天赋,那么请分清你所面临的是竞争还是完善,然后,不遗余力就可以了。

描写竞争的高中作文2

我一直在家人的赞扬声中长大,常常自高自大,目中无人,认为自己是最好的,但自从遇到了竞争对手小明,使我改变了看法,发现竞争也美丽。

刚上初一的时候,老师把小明调到我旁边坐,他眉清目秀,特别是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒。他的成绩跟我不相上下,都排班十几名左右。喜欢游戏,一谈起游戏眉飞色舞,不久后我们成为了好朋友。

记得初一第一次期末前几天,小明带着些挑衅的语气,挑着眉毛跟我说:“嘿,有信心考赢我吗?”“哈,当然有啦,你算个鸟哇!”“嘿,你还太嫩。”“那咱们走着瞧!”从那天回到家开始,我发奋苦读,一心想着要超过小明,给他点“颜色”看看。那时,QQ、游戏全部自觉停止。最终,不负有心人,我得到了十一名的名次,小明才十九名,哈哈看着灰溜溜的小明,自己自傲不得了,还炫耀着说:“你是超不过我的”。“谁怕谁,咱们下次再比试比试,就不信我会比你差。”期末考“落榜”的小明毫不服输,丢下一句话回家去了。

从此小明每天废寝忘食,孜孜不倦的读书。为了提高成绩,利用下课做练习背英语。下午运动场的影子也很少见到他,一放学他就回家去了,游戏就更见不到他了。经历过一次胜利之后的我难免有些狂妄,看他马不停蹄地做数学练习,不屑的说:“你是怎么读也读不过我的。”他什么也没说,只是埋头苦读,我“嘿嘿”一笑,一溜烟跑出教室玩去了,考试来临还在在篮球场上挥洒热汗,玩得不亦乐乎。

中段考试成绩出来了,小明如愿以偿得到了第七名,我却退步了8名,才排19名,这时我想到我在教室外嬉戏时,小明静静坐在在教室里全神贯注学习的情景,好像悟出了什么……这件事之后,我下决心要韦编三绝,争取下次超过他。

我们一直在你追我赶的竞争着,一直到现在,我想将来也是。

竞争,竞争不仅丰富了我的生活,提高了学习的乐趣,还能激发我们的潜能,提高工作和学习的效率。我们在竞争,比较中,发现自己的局限性,提高自己的水平,所以说竞争是美丽的。

描写竞争的高中作文3

在课堂上,也有竞争?估计所有人看了我这个题目,都会发出同样的疑问。没错,在我们品德与社会这门课中,我感受到了荣耀,感受到了失落,这都源自于我们五年级品德课教学的张老师。

有人说过师父领进门,修行在个人。但从一年级开始,我们的品德与社会这门课就一直让语文老师占着。到了四年级陈老师竟然用剩下的时间让我们做数学题,害的大家对品德课充满了恐惧。到了五年级,大家准备上“暴雨”一般的品德课时,一位笑眯眯的老师走了进来。大家都松了一口气,我更是心花怒放,这就是品德课老师张老师。于是,班上同学欢呼雀跃起来,以为和蔼可亲的张老师会让我们自由、自主地学习,一些调皮胆大的同学甚至跑前跑后。没想到张老师突然把脸一收,一脸严肃地看着我们,一句话也没说。班上立即变得鸦雀无声,老师和同学互相对视着,同学们一句话也不敢说了,不知道接下来会发生什么。而张老师似乎摸透了我们的心,他说:“我知道你们以为品德与社会这门课就是‘自学’,错!错!错!我要让这门课变成让你们不仅长知识、长能力,还要让你们学会做人。我们要在班级开展竞争,把你们分成几个战队,争学习、争做事、争做人。下节课我们让想当队长的人演讲,然后无记名投票!”同学们觉得好新奇,期待着下节课早早到来。

我们满怀欣喜地等到下一课,而我很有幸地被选成了战队长。这时,我觉得身上的责任多了一份,我要管好我的战队,我们四个战队长不停的比拼,让课堂活跃而有趣。从此,我们便爱上了品德课。

在上这门课时,我们都尝到了酸、甜、苦、辣。酸,则是看到别的战队队员次次都回答对了张老师的问题,我们却无一人举手。甜,是一种荣耀,我队获胜时,心中便有说不出的高兴。苦,便是我队输了,我心中会很失落,很痛苦,不一会儿泪就蒙住了我的眼眶。但我不哭,我知道哭了就是认输,失败是暂时的,而这是最后一次失败!辣,就是有时比拼要到高潮了,大家都在期待,而这时下课了,只能无可奈何的下课。这时,我恨不得世上没有下课,让我们继续跟着张老师的脚步,领悟品德修行的重要……

上了这门课,我们认识了诚信的重要,做个称职的干部,讨论各种知识、参与各种活动……,深深的爱上这门课。原来,品德与社会是这样一个有趣的课,但就缺张老师这样的好老师。希望张老师把品德与社会这门课一直带下去,让更多人认识品德、感受品德、爱上品德!怎么样?课堂上也有竞争吧!我一定好好学习,做个品德高尚的好学生。

描写竞争的高中作文4

森林中,一只猎豹和野狼为了前方的一头羚羊在奔跑着,谁先捕到谁是赢家;麦田中,棵棵小麦在争夺水分和阳光,谁努力谁有果实。家中的鸡为了一把谷子争抢打斗。大自然就是这么的神奇,万物为了生存不得不竞争,有了竞争,生活更加有活力和激情。

物竞天择,适者生存,是大自然发展更新的规律,要生存就必须有竞争。而当今社会,有些人为了让孩子少吃苦为其提前铺就一条道路,免得他在竞争中受伤。但这些孩子却因为不能适应社会最终将被淘汰。故曰:呼唤竞争。

要生存就必须有竞争。二十世纪三四十年代,美国为了保护羚羊下令将当地所有的狼都打死,随着狼数目的不断减少,到最后的消失,羚羊的数目便逐渐增加,体质却越来越弱,后来羚羊开始大量的死亡。

针对这种现状,美国又从加拿大高价购买狼放回,让狼去吃羊来维持生物链的平衡。生物学家富兰克林说:“有狼时,羚羊会互相争抢食物,努力奔跑免于死亡;没有了狼,无限的资源和空间让它们没有了竞争,从而大量死亡。”有了竞争,羚羊更能适应善变的环境,锻炼出健壮的身体,从而维持生物链的平衡。由此可见:要生存就必须有竞争。

生活中离不开竞争,有了竞争双方才会不断努力不断提高,实现共同发展。

竞争让双方不断提高。在网络日益普及的今天,网上购物成了不少人的最爱。阿里巴巴和淘宝两大集团,为了各自的利益和名声,也在不断的竞争之中。每个重要节日来临前,各自就早已打出旗号,疯狂打折,消费者在这个特殊的日子里会选购大量商品。商家的竞争促使其商品质量在不断提高,消费者也在不断受益。

21世纪是一个充满竞争的时代,正是因为竞争的存在,使得我们更快发展。国与国之间的科技经济竞争,商家之间利益的竞争,人与人之间名利的竞争,大大小小的竞争让生活更有活力,更加丰富多彩。面对高考,我们也要培养“比赶超”的学习氛围,因为有了竞争才有动力。

一花独放不是春,百花竞放春满园。让我们在竞争中品味生活的乐趣,体验生活的激情,生活中不能没有竞争,让我们一起:

呼唤竞争!

描写竞争的高中作文5

藤蔓寄生在树身上,吸收树的养料,使得树一天天地坏下去,直到死去,而藤却一天比一天茂密。是藤蔓自身比树要强大吗?不是的,藤蔓之所以能够茁壮成长,是因为它有着强烈的竞争意识。

竞争成就一代圣君。沙皇彼得一世是俄国历史上一位赫赫有名的皇帝,他登基时,俄国还是一个非常落后的国家,经常受到欧洲强国的欺凌。但他是一个有极强竞争意识的君主,他知道“物竞天择,适者生存”的道理,因此他虚心向欧洲强国学习,改革内政,俄国的经济获得了飞速发展。到彼得一世去世时,俄罗斯已有了充足的实力,可以和欧洲强国一较高下了。

清高宗爱新觉罗·弘历是一位很有作为的皇帝,在位期间,吏治清明,百姓安居乐业。他将中国历史上最后一个封建盛世——康乾盛世推向了顶峰。然而,高宗皇帝却有一个致命的弱点,那就是他没有竞争意识,总以为自己统治下的帝国是世界上最强盛的国家,是所谓的“天朝上国”,因此他实行闭关锁国政策,使得中国与世界几乎隔绝。在工业革命的机器声轰轰响起时,他依然在中世纪里做梦,在他死去仅五十年后,中国就在与西方的真正较量中被打垮了。

同样都是君王,却给自己的国家带来了不同的结果,一个使国家进入了强国之列,一个使得自己的国家被远远甩在了后面。其重要原因就是乾隆皇帝没有彼得一世那种可贵的竞争意识。没有了竞争,就没有了进取,没有进取就会落后。

竞争不仅在古代有着重要的意义,在现代仍具有重要意义,尤其是在商业中表现得更加突出。张瑞敏说过海尔若不进行创新,破产只是弹指之间的事;戴尔说他每天晚上都会梦到企业破产的场景;比尔·盖茨更说过微软从现在到破产永远只有十八个月。可见,他们这些商业中的巨头都有着强烈的竞争意识,有了强烈的竞争意识,才有了颇具竞争力的企业。

中国近百年的屈辱是缺乏竞争意识导致的,这段历史是中华民族历史上永远的伤痛,绝不能够再次重演。因此我们每一个人都应树立强烈的竞争意识,努力提高自己的竞争力,在社会主义现代化建设的今天,奉献属于自己的一份力量。这,是祖国需要的!

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