关于珍爱的作文高一合集5篇
请珍爱，你所拥有和所获得的一切。下面给大家分享一些关于珍爱的作文，希望对大家有帮助。
关于珍爱的作文1
快乐是最璀璨动人的一束光环，让人为之向往;快乐是一杯浓浓的香茶，让人回味无穷;快乐是解除烦闷的灵药，是医治痛苦的良方，是天空下让人最想得到也是最想留住的情绪之一。
还记得吗?小时候，你就像是一个顽皮的猴子，和小伙伴们在一起玩耍，一起捕蝉、一起摸鱼、一起爬树、一起玩泥巴……多少次在玩耍中发出一阵阵爽朗的笑声，多少次灰头土脸地跑回家，被妈妈狠狠教训一顿之后却仍是满心欢喜;又有多少次躺在妈妈的怀里讲述着和小伙伴们在一起的精彩瞬间。孩提时代，那是多么纯洁的时光啊!多么自由的时光啊!多么快乐的时光啊!
随着时间的悄然流逝，你不再是一个调皮捣蛋，一天到晚只会玩的孩子了，因为你上学了。当你第一次看到那个只属于你的新书包时，你是多么地高兴啊!当你冥思苦想后终于解决一道难题时，你是多么的兴奋啊!当你在付出汗水后体验到了收获的喜悦时，你对未来的一切充满了多么美好的憧憬啊!令人艳羡的小学时光，你就是在这样的度过快乐每一天。
不知不觉，随着自己生理上和心理上的不断变化，你也不再无忧无虑的了。因为这时的你逐渐明白，自己已经长大了，需要为父母、为家庭减轻负担，需要为自己的将来拼搏了，一天天在长大的你却发现，快乐越来越少了。
当你离开家乡到异地去求学时，你发现这个世界其实很大，能够寻找到的快乐却越来越少了。这时，你开始怀念以前那一个个快乐的日子，总想回到那段无忧无虑的时光。可惜，时光无法逆转，你再也无法回到那个年代了，你只能叹息……
朋友们，快乐是无价的，珍爱现在你拥有的快乐吧!不要让快乐从你身边悄悄地溜走了!
关于珍爱的作文2
如今绝大多数的人生活在一个衣食无忧的环境里，我们经常会看到一些美好的事物，但我们又如何知道，在这些光鲜艳丽的事或物之后，有多少人或物为它做铺垫，为它们付出的一切呢?
我们会看到一些大城市那干净整齐的街道，那优美的绿化带，我们只看到了它的表面，而未曾看到那些在凌晨三四点钟为保持城市整洁的环卫工人们，他们为了让更多的人看到城市美丽的一面，日复一日地坚守自己的岗位。他们常常在那短暂的三四十秒红灯时，走到路中央捡起垃圾，他们是与生命工作，与时间赛跑。我们不应只尊重这座城市的设计者，我们更应尊重让这座城市保持清洁的工人们。
作家林清玄在香港买了一件珍贵的陶器，他感到不方便，便将废报纸和碎纸屑扔掉，后来碰碎了，他才意识到破报纸与碎纸屑与它同等珍贵。我们也会经常这样，总是认为一些部分不重要，当我们失去整体时，才意识到部分的重要性。生活中很多事物便是如此，没有那贫瘠又丑陋的土壤，能开得出艳丽的鲜花?没有那毫无美感的钢筋能撑得起整座大楼?
我们有时总会在社会中感动迷茫，迷失了自己，找不到方向。认为事物只要抓住主要矛盾便可以了，往往忽视了一些至关重要的因素，没有一些平凡事物的积累与衬托，怎能彰显出它的美?我们时常看不起那些社会底层的人们，觉得他们没文化，没有道德素养，但他们往往是我们最应尊重的人，没有农民我们天天吃的粮食从何而来?因此我们要珍爱这世间的一切，无论贵贱，都应受到尊重。
人们总是将一些事物看得过轻或过重，只看表面，不看内在。珍贵的陶器要是没有破报纸与碎纸屑的保护，那么它就会成为碎片。城市诺没有清洁人员的维护，那么城市将变得一片狼藉。我们始终不能忘记构成美好事物的一点一滴，因为每一点一滴都是至关重要的，不可缺少的，都应值得我们珍爱它们。
珍爱一切，是让社会更加幸福与和谐的重要保证。珍爱一切就是对每一个人每一件事的尊重，它能让你们更加懂得存在的意义。
关于珍爱的作文3
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一个人，一辈子，一声情，一杯酒……”每当听到这首歌，我就会想起她。
——题记
友谊，是人类最纯洁的感情，是天空中两颗星的邂逅，即使匆匆擦过，也会闪出明亮的光华。友谊，是心海中两叶小舟的偶遇，虽不会永远相伴，却能彼此留下难忘的印象。
友谊——自信
升入初中后，她和我同桌，从此我俩形影不离。记得那一次，我考试之前紧张不安，果然不出我所料，我失败了。那晚，我痛苦的心都要碎了。她见状说：“你别哭了，哭又有什么用?你应该好好总结教训，争取下次考个好成绩!来，我帮你。”夜里我想了许久，是的，她说得很对，哭是懦弱的表现，我一定要战胜自己!
我感谢她，是她让我找回了自信，从此以后，我俩就更亲切了。
友谊——温暖
在那次磅礴大雨的晚上，我没带伞，爸爸妈妈也没有来接我，我决定独自一人淋雨回家，可刚走没多久，一把破旧的伞便遮在了我的头上，我看是她，我俩便一同回家了。
我感谢她，她让我拥有了温暖。
有些事错过了就是永远，有些人一转身就是一辈子，不要忽略任何爱，哪怕只是一把破旧的伞，因为毕竟有多少爱能够从头再来呢?
友谊坐等，等不来;乞求，求不来;逼近，它不仅不会产生，还可能向反面发展。吝啬的人不会有朋友，卑鄙的人之间更不会有友谊，只有在真诚付出的条件下，它才能天荒地老，只有在互勉互谅的培育下，它才能天长地久。
关于珍爱的作文4
青春是段跌跌撞撞的旅行，有坎坷有艰辛，但每一次所受的挫折都会给我教育和启迪。
青春年少的我懵懂无知，充满想象。“妈，你觉得长大以后，什么职业适合我?”“嗯，老师吧，我希望女儿是一名优秀的教师，你留着一袭长发，在讲台前神采飞扬地讲着，下面的同学专心致志地听着。”我顿时笑了。“妈，如果是一名教师，可能会出现这样的情况，我在讲台前声嘶力竭地吼着，而下面的同学却各自谈得津津有味，我不希望会变成这样。”
妈妈听了我的叙述，抿了抿嘴。而这时弟弟恰巧走过来，对我说：“就你还当老师，把学生给教笨了。”说完后潇洒地走了，只留下呆愣的我。
第二天上课，还是那一道题目。“这一天已经讲了N遍了，为什么还是有那么多人不会，我讲的时候你们在干什么。”顿时下面鸦雀无声。“我再讲最后一遍，这一遍思维要跟着我后面转，一定要弄清楚，听到了没?”“听到了。”下面传来一阵弱弱的回答，紧接着又是一片安静。15分钟后终于结束了，看着一黑板的板书，再看着试卷上的红叉叉，无可奈何地摇了摇头，我一脸愁怨。“下面我们再来几题练习一下，就第一排的同学上来做。”我缓缓的起身，拿着粉笔站在黑板面前发愣，下一步该怎么写，为什么会坐在第一排，为什么老师喊到我，明明知道我不会写。拿着粉笔一直停留在原地，当其余的同学书写完毕时，我心慌了，不管了，随意写几个字糊弄一下，先下去再说，呆在上面真丢脸。我开始奋笔疾书，才写了一个公式，老师就走在我的身旁，说不对。紧接着便在一旁指点我，终于结束了，老师又出了一道题，我自告奋勇地上去，这一次比刚才流畅多了。最后老师向我满意点了点头，我会心的笑了，那一刻的我是最自豪的，老师是最开心的。
这时，我想到妈妈说的话，老师身上背着一种责任，当他教会学生题目时，学生开心，老师更开心。我顿时明白妈妈想让我当老师的原因：默默奉献。青春的路途充满坎坷，正如题目一样，但要对它充满信心，一定会有人陪你一起度过，帮你解决困难，因此，必须珍爱青春。
16岁的花季，17岁的雨季，青春一去不复返，恰似一江春水向东流……
关于珍爱的作文5
中原的春天，是很少有雨的，故有“春雨贵如油”之说。历数我经历的十几个春天，总是乍寒乍暧，需要反反复复冲破凛冽的北风和反攻的寒潮才降临人间。因此，春光很珍贵，春色也只在心中窥视，总在不经意间进入了初夏的境地，常常令人生出春光难觅的感慨。
珍爱春天，是热爱生活的一种表现，这也是对照冬天的岁月，有比较而有鉴别的一种实际行动。虽然说冬天的寒冷对世界是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素;但更重要的对春的一种反衬和折射。正如没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫?没有白雪，方便去判定青松的高洁?但那似乎确凿只是哲学的命题和诗人的想象，只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人，诗人和文盲共同承认和赞美的。
谁不承认春天好呢?“遇物尽欢欣，爱春非独我”，诗人白居易就是这么说的。唐代大文学家韩愈笔下也有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的初春美景;南宁凡脱俗的志南和尚更有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的诗篇佳句;我们又哪个不是自小就伴随着“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的咏春诗句成长呢?可见在中国有古诗里，春是诗人是最佳悟境。
品味春色，淋浴春风，可以感受生活，感悟人生。这可以说是中外一致，概莫能外的。“闺中少女不知愁，春日凝妆上，忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅诸侯”，如果这位生在封建时候的女子， 眼见春色消逝，徒有伤怀，那么另一位长期在哈佛教书的美国哲人长春桑塔耶就是甘愿被春天俘虏的意味了。有一天，在讲台上，偶有知更鸟飞来。他回过头来对学生说，“我与阳春有约!”便冲出教室，开始了他云游欧洲大陆之行。
生命的四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源，心灵之泉。只是青春难永驻，有来必有去，谁也挡不住落花流水春去也的局面。不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象，但是在精神上的春天，意志里的春天，进取中的春天，则是常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里!成为真正的属于自己的春天，是青春!
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