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八年级目光作文700字

美欣分享

目光表达的意思有许多,有信心的目光、鼓励的目光、提醒的目光、友好的目光、鞭策的目光……下面给大家分享一些八年级目光作文700字,希望对大家有帮助。

八年级目光作文700字1

成长中那一次次目光,不是随风而去,而是永远印在心中。

记起那次目光是那么有神,激起心中的涟漪。

在小学,不努力的我一直浑浑噩噩,看着电脑,心中的欲望狂泻不止;可看着考试的分数心中的羞愧一丝都不曾有。直至,那个炎热的夏天,吹着空开跳,玩着那害人的屏幕盒子,心中正惬意着。玩累了,睡在床上。“吱”我转头一看,门动了一下,一个目光直如我心中,似泉水那般轻柔,又像利剑一般滴着血。全身充满了寒气,不是空调,而是一种莫名的感觉,心中很痛。“还在玩,作业做完了吗?”自此,我辛苦中总浮现着那目光,如今,我已是奋战于书本之间的那个中学生。不曾有的羞愧在那时充满在我心中,唯有努力学习才可使得那愧疚在心中慢慢隐退。

时间如风,不知不觉就吹到了初中,目光的洗礼让学习成了我奋斗的信念,可能是因为这个吧,我养成了一种习惯:总想独自一人在路上思考感兴趣的问题,忘记一切,悠然自得。

可那两次的目光为何差距那么大?

那是一次徘徊在路间,拖着沉重的书包,已不知不觉走下人行道。思考着人学习是为了什么?忽然一辆摩托车,拐了一下,停了下来。一个男人用那老鼠一样的目光直视着我,我恐惧了。“走路不长眼啊!”而且是方言,随后扬长而去,邪恶,卑劣的人性就是如此。人就是为了这个而奋斗吗?我迷茫了。

有时一次,那天天空是那么灿烂,我骑着车,回想小学的点点滴滴,心中一阵苦涩。已不知骑得多快,直冲向一个转角,一个踉跄,后果明了,但庆幸一切安好。突然我有种似曾相识的感觉,抬头,但那目光如天空般自然,绿叶般舒畅,一个微笑,远去了……明明是我的错,别人却无声的原谅了我。回想起来,目光似大海般辽阔,心中一股暖意,学习为此,没错!

小学——初中,目光已成成长一部分,是必不可少的一部分。努力学习吧!宽容吧!记住吧!成长,如此快乐!

八年级目光作文700字2

老师的目光深处包含着鼓励、赞扬、责备、批评,这些都希望我们学习天天向上。

目光深处是鼓励。每天上语文课前,老师都会让一位同学上台演讲,那天,正轮到我。对于我来说,演讲比登天还难,一上课,我的心便开始了怦怦直跳。但是,我依然胆战心惊地走上了讲台,前面的演讲还如流水那样欢快,声音也洪亮无比,慢慢地,我的声音低了下来,而且变得断断续续。这哪像演讲,还不如放弃呢!我心里暗暗地想。突然,柯老师站在我面前,用鼓励的眼神看向我,似乎在说:“不要向困难低头,只要你胸有成竹,用自信的心面对就能成功。”我瞬间“打了一个激灵”,似乎是吃了还魂丹,一下子充满自信,哗啦哗啦,如流水一般讲完了,终于通过了这一关。

目光的深处是赞扬,我是一个热爱书法的少年,平时肯对书法下功夫。那是二年级,我因为对书法的热爱而获得了硬笔书法一等奖,听到这个好消息,我欢呼雀跃,老师在一旁静静地看着我,眼睛里透露出赞扬与希望,她仿佛在说:“你已经做得很好了,希望你在平日里更努力地练习,在今后的比赛中更好发挥你的才能,你不愧是班级里的小书法家。”我感到了老师对我的期盼,决定更加努力学习。

目光的深处也有批评。别看我是“乖乖孩”,偶尔也会淘气的,因为欺负女同学而被老师叫到办公室,到了可怕的办公室,我如同被冰冻了,一言不发,一动不动。办公室里死气沉沉,老师的眼睛盯着我,我对视着她,老师一言不发,但是她的眼睛中仿佛有个字幕,对我说:“一个人品德不好,不管学习再好也没有前途,今后可要注意,不能再欺负女同学了。”

我有些惭愧,并主动承认错误,老师也没有让我面壁思过。

老师的目光深处,包含着这么多内容,真是神奇啊。

八年级目光作文700字3

时隔多年,教室里的场景仍未在我心中散去,你美丽的目光仍留在我的脑海之中久久未能忘却。

小学时的我很怕生,面对陌生人非常害怕。那一年,我作为一个转校生转入了你的班级,一个无比陌生的环境让我非常紧张和胆怯。在教室里一个人孤独地坐在座位上低着头,耳边尽是相互认识同学的淡笑打闹声,把我这个生人孤立起来。

上课了,第一节是你的课,你步履轻盈地踏入教室,脸上如沐春风。你似乎多留意了我这边,向我投来一个柔和的目光。你像往常一样上课,一直低着头的我也终于抬起了头认真听讲,只不过在许多附和声中我是始终一言不发,只是一心听课。

后半节课是提问环节,你说岀的问题如将一块巨石扔向水池中,翻起阵阵浪花。教室中的同学们举手非常积极,一只又一只手高高举起。而我只是低着头,一言不发。虽然题目我会,但我终究是个怕生的人,但如果不举,不就是显得我笨吗?不就会被看不起吗?于是我小心翼翼的举起了手。

你觉察到我的动作,于是亲切叫了我的名字。我先是一惊,没想到我刚举起了手就被注意到了。教室内一片寂静,我缓缓站起来,心脏狂跳不停,几乎要冲出咽喉,想好的答案被胡乱思绪所包围着,无法镇静下来。空气一下子尴尬了,我手足无措,说岀的答案到了嘴边又被咽了回去。手心开始出汗,耳朵也有点发热。

我缓缓抬起头,撞上了你温柔的目光,你的眼睛闪闪地,仿佛一颗明亮的星辰。你的目光似一张无形的手,压下我跳动得疯狂的心脏,驱走我的胡思乱想紧张和胆怯。我镇定了下来,答案脱口而出。你脸上挂上了笑容,示意让我坐下,我长舒了一口气,紧张不安全然消失。

我永远忘不了你的目光,在我心中,你的目光是最美的,帮我劈开了我的怕生和胆怯,也让我放开了心情,有了快乐的学校生活。

八年级目光作文700字4

在我身边接触的许多的目光:父母期盼的目光;同学疑问的目光;甚至是在镜子中看到自己失落的目光……但,老师那鞭策、鼓励以及有一些失望的目光让我牢记在心。

上初中以后,我的班主任是数学老师,那时,我的四大主科中最不擅长的就是数学,我对数学毫无兴趣,每次上数学课就想睡觉,看着黑板上的密密麻麻的“天文”。直到有一次上数学课,老师喊了一声“郑昕”,我吓了一跳。然后赶紧回过神站了起来,我望着周围同学,祈求着他们能给我点提示,可是我发现居然没有人能帮我。那一刻,我心想:完了,这次是真的逃不掉了。我看了一眼黑板上的题目,又看成了一眼老师,老师那清澈、有神的眼睛里充满了鼓励和期望,她似乎明白了我的心思,她好像在用目光和我交流。老师的目光给了我力量,让我提起勇气,最后在老师的帮助下,我顺利地解答出这道题的答案,我又一次凝视老师的目光,这一次是赞许。

自从那次之后,我渐渐喜欢上了数学,只要一到数学课,我就像吃了“兴奋剂”一样,特别活跃。不管老师讲什么,我都能跟着老师的目光。就这样,我的数学成绩上升的也很快,老师对我也寄予了厚望。一直到这个学期上课,也不知道是怎么的,注意力老是集中不起来,仿佛又回到了最开始。带着这样的状态一直持续到了第一次月考,成绩发下来,果然不出我所料,分数不高,刚好及格。放学以后,我正准备回家,老师也恰巧下楼,我们在楼梯间里相遇了,当时我的整个心都提了起来,眼睛不敢正视老师,希望老师别问我的成绩。我心里是这样想的,可老师却什么话都没有说,只是看了我一眼,那意味深长的目光好像对我说“你行的,你只要努力你的成绩会上去的”。我真的这辈子都不会忘记这目光,因为那目光中夹杂着一丝鼓励……从那天以后,我上数学课的状态再也没有怠慢过。

老师的目光,诉说了学生时代的一切,可真是至情至爱,恩师的目光,给了我不曾有过的一切,那意味深长的目光,我真的永远不能忘记。

八年级目光作文700字5

老师的目光,就像鸡尾酒一样,包含各色,令人无法逃避:有时充满关爱,有时给人力量;有时也令人敬畏。最令我难忘的,是语文老师皱着眉头射出来的饱含深意的目光。

那几日,因为我的懈怠,在老师多次劝教无效后,我被冰封了起来。“切!有什么了不起的?不管就不管吧!有什么了不起的!”刚被冰封的我很有些叛逆,没有了关注,没有了紧迫感,这样的放松也实在不错。我这样想着,为自己的窘态开脱,手中习惯性地转着笔,摆出一副无所谓的样子。无聊之时我无意中一瞥,看见老师正看着我这儿,那目光似乎有生气,有些关心,也似乎包裹着一些警告,只是一瞥,我立马收回目光,心中充满了惭愧,恨不得要找个地缝钻进去。

我赶紧将懈怠收敛了些,开始认真听课,无奈,困乏的我眼皮好像灌了铅似的沉,头也好像失去了支撑,无力的耷拉着,一会儿我就趴在桌子上。正在这时,我看到老师有意无意的往我这儿一瞥,依然是严厉的目光,隐约透露出责备与愤怒,还隐藏着些许的期待,我猛地打了一个激灵,瞌睡虫一下子抖落干净,昏沉沉的头也轻了许多,仿佛刚被清冷的水激醒了一样,挺直了腰认真得听了起来,刚才还觉得索然无味的课文现在仿佛有了灵性一般,很是吸引人。当下课铃声响起时,我竟然沉醉在优美的课文中,很有些意犹未尽。

下课以后,我缓缓地站起来,那帮朋友又来找我要一起“疯”。语文老师又飞过来一道目光,带着询问,带着关注,和我的眼睛正对上,将我定在原地几秒,我有些手足无措,不知道自己该何去何从,突然想起老师上课布置的任务我还没完成,我赶紧坐下,拿起笔,把我那乌七八糟的笔记翻开,照着同桌的重新整了一遍。抬起头,正看到语文老师在走出教室的一刹那,回头看我的目光中多了些欣慰,更多了些期盼,我有些惭愧。

直到最后,我才读懂了老师那饱含深意的目光。这目光饱含着对我的鼓舞和希望,引领我不断地向前,向前……

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