有关流逝初二作文
流逝的我们，只需要让自己这一辈子活得自认精彩，无悔即可。没事总琢磨这无解的话题又有何用呢?下面给大家分享一些有关流逝初二作文，希望对大家有帮助。
有关流逝初二作文1
十一年前，小小的我诞生了，您紧紧地搂住我，初为人母的您，眼神疲惫而又喜悦!
“叮当，这两个字读什么?”您指着“电视”两字问我，我的小眼珠儿滴溜溜地转，跑一边玩去了。“跟我读，电视。”您又说。见我没反应，一把把我拉了回来，那双手有力却又柔和，“这样怎么行，要认真哦!”在您一遍又一遍的耐心教导中，五岁的我就认识了上千个字。
岁月把我带进了小学，您开始严格要求我。“字写得太丑了，擦了重写!”“线划得不够直，重划!”泪珠儿从我脸上掉落，一遍遍地擦掉，一遍遍地重写，直到把字写工整为止。半个学期后，您忽然不再管我了，看着我疑惑的表情，您笑着说：“小鸟总要独立飞翔的，现在你可以了!”
但小鸟展翅飞翔也会出现失误，在一个寂静的夜晚，您发怒了，“嘶啦———”那本田字薄在您的手下化为碎片。见我还是一副死不认罪的表情，您的手猛拍桌子，唯一的首饰———一只价值不菲的玉镯顿时断成几截，我吓得大哭，您也随之抽泣。
那天晚上，您像往常一样，默不作声地给我洗澡。突然，我的手肘碰到了滚烫的热水管，“哇———”地大哭起来，手肘上很快形成了一片红，还在生气的您好像默不关心，随意拿出讨厌的酱油往我的手肘上涂，我又痛又委屈，含着泪水进入梦乡。深夜，我隐约感到手肘上一片凉意，睁开朦胧的睡眼，原来是您在为我擦药水，脸上满是心疼，小心翼翼地，生怕把我惊醒。第二天，我看到昨晚烫伤我的热水管已经被您用层层纱布包上，一股暖流充满我的心头……
岁月继续流逝，转眼间，我已经是五年级，但您的唠叨继续，您的爱同样继续。“钢琴这样弹行吗?我看你永远学不好……叫你别驼背，你就是不改……从不主动读英语，成绩怎么办……”我实在听不下去了，扭身钻进了小房间，但门外的你絮絮叨叨的声音还在继续，我一头埋进了被子。等声音消逝时，我偷偷地向外瞧，看到你正在帮我擦洗钢琴，我的眼睛又一次湿润了。
岁月还在流逝，我走在成长的道路上，妈妈，无论我长成多大，在我的内心深处，我永远依恋您。是您教会我做人的道理，是您为我遮风挡雨，也是您在许许多多的比赛学习中，为我铺路为我鼓劲。但您的唠叨批评又让我无所适从，也许是我尚未懂事，不理解您的良苦用心。今后，我保证听您的话，做一个让您省心的乖巧女儿，有一天，交一份让您满意的答卷!
有关流逝初二作文2
“池塘边的榕树下……”，这句歌词出自于《童年》，那欢快的歌曲，却又略带一丝“遗憾”。或许是在感伤童年的一去不返。
童年是纯真的。如同沙滩上的贝壳，蓝天下的一群白鹭，一望无际的深蓝的海洋。那僻静的山村，路上永远是坑坑洼洼，不知从那里来的一群孩子蹦蹦跳跳背着书包欢快地上学。当他们从你身边掠过的一刹那间，你会发现孩子们的眼睛中充满了童真，你会从那凌乱不堪的头发当中发现那双清澈的眼神，或许此时你会惊呼：“原来天底下还有如此纯净的眼神。”我不禁心有感触：“我也曾有那一份纯真!”
儿时，我曾与旧时好友一起玩耍，是那样欢快。
我们曾一起玩弹珠、挖泥巴，直到弄得脸脏乱不堪，却依然快乐。我们还曾勾勾小拇指：“拉勾上吊一百年不许变，变变是小狗。”可几年过后，再见面时那份欣喜早已荡然无存。那年，他跟随经商的父母到了城里读书。他的背影，消失在我们羡慕的目光中。再见面时，已经是十五六岁的少年了。听说他来了，我飞一般地去找他。飞奔到他的面前，只见他，斜披着长刘海，目光呆滞，瘦削的脸白得让人担心。然而，他上下打量了好一阵子，终于从脑海的某一角落捕捉到了那根即将飘逝的记忆的蛛丝。他对我仅报以礼节性的一笑，便再也没有其他的表示了。我先前想要拥抱他而欢呼的欲望，顿时烟消云散。我木然地站着，看着他只顾自掏出游戏机尽情地玩着，仿佛我就是空气。原来，他这番到来是为了戒掉网瘾而暂作休整。由于他的父母忙于做生意，平日里根本无暇顾及他，结果……
今非昔比啊，现在我俩形同陌路，儿时的记忆经过了时间的洗礼已经“淡如开水”。
是啊，随着年龄的增大，人们渐渐失去了孩子的纯真和好奇;对世界看久了，认识“深”了，眼睛便变俗气了，一切实际性的东西代替了虚幻的美好。
童年做着长大的美梦，长大了又做着童年的美梦。
依然是这片天空，这片土地，如今却已面目全非，愿世人的心中都有一片净土。
有关流逝初二作文3
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜!”时间在流逝，红了樱桃，绿了芭蕉，物转星移几度秋，黄河十曲东流去。青山遮不住水一样流逝的时间，桃花也匆匆地谢了春红。
时间川流不息，岁月连绵穿行，身处纷攘红尘奔波的你我，须知人生天地之间，如白驹过隙，忽然而已，应抓住逝于指间的光阴。
杜秋娘“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”劝谏人们真系青春，把握青春。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月!”是李白豪迈地鼓励人们珍惜机会，把握眼前。“盛年不重来，一日难再晨。即使当勉励，岁月不待人”是陶渊明告诉人们时间不等人，自己应发奋。
何须论得丧?才子词人，自是白衣卿相。因为一首《鹤冲天》，宋仁宗让柳永“且去填词”，断绝了柳永为官济世的梦想。长江水，无语东流，时间也像那长江水流逝，柳永并没有因梦想破灭而一却不振。他开始流连烟花巷陌，依约丹青屏障，偎江倚翠，浅斟低唱，淡看秋雨，佳人伴今宵。一步踏尽一树白，一桥轻雨一伞开。一梦黄粱一壶酒，一身白衣一生裁。这白衣，是平凡也习惯，这白衣，是羁绊是疲倦，杯空杯满间，倾出那婉约的风化，把词升高到了空前的地位，在历史上留下了极其灿烂的一笔。时间在流逝，柳永的白色衣袖挽住了自己的心，挥出了华句彩词。
未尝识书具，小仲永却要求拿来笔墨纸砚作诗，大家都觉得很惊奇，从那以后，仲永的父亲便以仲永为赚钱工具，让他应别人的要求赋诗。光阴似箭，日月如梭，没上过学堂的仲永年龄渐长，却文思匮乏，最后泯然众人矣。颜真卿说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”一代神童最终落至“泯然众人矣”，实在是让人扼腕。这并不是所谓的“小时了了，大未必佳”，而是仲永没有抓住逝于指间的光阴，去读书学习。
西晋的祖逖与刘琨闻鸡鸣则起而舞剑，最终为收复北方作出贡献。勤勉的孔子看书，把用牛筋编制的书简翻烂了数遍。司马迁为了编写《史记》，奔游各地，寻访历史。时间在流逝，如黄河之水天上来，奔流到海不复回，但他们抓住了逝于指间的光阴，勤勤勉勉，做自己想做、有意义的事，并取得了成功。
时间在流逝，何不抓住逝于指间的光阴，斜斟北斗，细饮银河，共我醉明月?
有关流逝初二作文4
我是一个平常的人，我不敢奢望自己会有多大的成就。和大多数在农村出生的人一样，我们以及我们的父母都希望我们能够上学，从小学到大学，然后毕业找一份有不错收入的稳定工作，然后建立一个自己的家，一家人和和美美走过这一辈子。
这是农村孩子的最大梦想，但是又有多少的人能实现这个理想呢?回首往事，我们会觉得我们浪费了无数的光阴，认为我们要是能够再努力一点，我就能……如果……
但是世界上没有如果，只有现在，把握住现在才是最重要的，从前我们总是认为我们有很多的时间来做我们想做的事，来实现我们的理想。可是我们很快就会发现，时间虽多，我们却无法全部利用它们，因为我们没有这样的恒心与毅力。我们只有眼睁睁的看着它们从我们身边快速的流逝而过。
我们很喜欢给自己制定一个计划，无论什么计划。在实行的时候，我们会发现事情总是“人算不如天算，计划赶不上变化”所以说我们的许多计划或打算最后都会以失败告终。
反省自己，我们经常这样做，而且反省得比谁都要深刻。因为没有人比我们自己更了解我们自己了。只是反省过后，我们很少会改变自己的，用一句俗语来说就是“好了伤疤忘了疼”这就是我们在经历痛苦、磨难、挫折等负面情绪后的真实写照。
时间就是这样流逝的。花儿谢了明年会再绽放，青春年华过了却不会再回来的了。我们用了大量的时间，却做了大量的无用功。白白的浪费了青春年华。
当我们无所成就时回忆往事时。也许会怨恨自己为什么没有好好的抓紧时间，但这只不过又在浪费时间罢了，世上没有后悔药，河水也不可能倒流。不管怎样，我们都应该把握现在憧憬未来。
有关流逝初二作文5
细数往日的点滴，曾有过欢笑和泪水，如今只残留下一纸的岁月流痕，那些快乐的、悲伤的日子已悄然逝去，留下一抹灰白的记忆。
流逝的——时光的沙漏无止息的漏下细细的流沙，沙漏下那一小堆的细沙正是我们逝去的光阴，逝去的往日，逝去的曾经，逝去的欢笑，逝去的泪水……曾记得，昔日我和朋友手牵手在宽阔的野地里快乐的奔跑，脸上灿烂的笑容中夹杂着幼时的纯真、无邪、自由、洒脱;曾记得，小学同学，小学老师那些熟悉的，亲切的面貌，和课堂上师生相融的场景;曾记得许多许多，而那些曾今都已经悄无声息的流逝了，只剩下一页现在看起来比较奢侈的记忆。
但是不管逝去了什么，都不可能没有痕迹，有逝去的，就有留下的。
留下的——品读岁月的流沙残留下的，总是让人感到惊奇。留下来的有很多很多：友谊、师生情、日益渊博的知识、逐渐丰富的人生阅历……这些都如漫天的繁星，映照着现在的我们，在我们漫长的人生之路上燃起几星灿烂的火花。流逝的岁月遗留下的东西，总让人膛目结舌，目瞪口呆。流逝的十四年的光阴，穿结成了一条友谊的手链，将我和朋友紧紧锁在一起，无法分开，我们相处得很好，不会在想从前那样吵闹，我们彼此体谅对方，昔日的稚气早已不复存在了，我们逐渐走向成熟;那流逝的十四年的光阴，将师生情雕琢得越来越精致，越来越完美了，我们慢慢地学会理解老师的良苦用心，不在抱怨老师布置太多的作业，不再误解老师对我们的批评，因为我们体会到，那一声声的喝斥声中，饱含着老师对我们的关爱和期望……十四年的光阴塑造了懂事的、逐渐成熟的我们。
细数往日的点滴，突然梦止人醒——我们已经长大，流逝了稚气，留下了成熟。
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