有关活着的初一作文
倔强坚强地活着，因为只有活着，一个人才能创造更多的价值，做出更多的贡献。俗话说：“留得青山在，不怕没柴烧。”下面给大家分享一些有关活着的初一作文，希望对大家有帮助。
有关活着的初一作文1
“哎，你看这个人命真不好，生意才刚刚有了气色，就发生了车祸”。
“是啊，又一个被推到停尸室的，那可是一头地下室啊，咝!想想都打冷战”。
这是在一个市医院两个小护士的窃窃私语。
活着，真好。上帝对待我们其实都是公平的，他总是善良的。他让我们每一个人都健健康康的出生，健康的成长，不会让我们自打出生就身患终疾，致使无药可医的我们被父母所遗弃，幸运的是，我们不是，我们都有健全的四肢，有自己的爸爸妈妈，有自己爱的人和爱自己的人。
活着，真好。在上帝的眼中，我们都是可爱的小丸子，但总有不合群的调皮鬼，所以上帝终究会给予他们最严厉的惩罚。警察局，少管所总有被拘役的坏人，他们也有过后悔自己曾经的冲动，曾经的无知，曾经的不计后果而付出了应有的代价，他们，是他们亲手葬送掉了自己的青春和活着的唯一美好的希望。他们，每天都生活在不见天日的牢房中，穿的不好，睡的不好，甚至连自己的肚子都填不饱。他们，只能向往着自由，向往着阳光，甚至都觉得耀眼。有些东西，不要等到失去了，才知道后悔，才懂得珍惜……
活着，真好。在有些时候，上帝也有判断出错误的时候，也有被邪恶蒙蔽了眼睛的时候。所以，我们应该选择无条件的相信他，他会察觉自己做错了。就像在非洲的许多国家中，人们连一口干净的水都喝不上，许多病役都无药可医，时刻折磨着人们的健康，心灵的触动，病魔使人们害怕，使人们恐惧，渐渐的，人们开始抱怨自己生活的环境，抱怨自己的国家，抱怨上帝的不公，为此，上帝动用人力，物力去帮助他们，尽可能地想办法改变他们的生活环境。你看，上帝总是清醒的。
感受活着的美好，感谢上帝，感谢父母，感谢所有让你拥有的一切。
有关活着的初一作文2
“放荡不羁爱自由，浪迹天涯奈何愁。”要说我心中美好的心愿是什么?我想成为一阵风。
我会变成一位“舞者”，轻轻滑过湖面，在平静的湖面上舞上一曲华尔兹，用最美的舞步划出最美的涟漪。
在浩浩荡荡的黄河上，我将与奔腾的河水齐舞，“哗啦啦”生生不息的河水奔流而下，它们将成为我最好的打击乐，在这磅礴气势之下，一首最炫民族风在我的奔放舞姿下，就连沿途的泥沙，也情不自禁加入到这大合奏中了呢!
在一望无垠的海上，蓝色的天和蓝色的海混在一起，在这模糊不清的天际线中，我来到了这个舞台。海鸥的高歌声是我的伴奏，在这充满无尽蓝色的舞台上，我将舞上一曲《大海》。我向路过的船只招手，在一位位“观众”脸上，留下新鲜的海风气息。船只缓缓离去，想必对我的舞蹈也流连忘返了吧!
我会变成任性的“孩子”，调皮的我，不会拘泥于跳舞。我会变成微风在他人脸颊上留下吻痕;也时而变成大风，把那些玩耍的人们吹得人仰马翻，甚至还掀起一道道大浪，把海边的孩子们“送”回沙滩，我可大，可小，自在遨游于蓝天与大地，好不快活!
我也会变成一个“快递小哥”，我是帮助植物世家发展的重要一环，花儿的父母们挤破脑门儿要送孩子“出国留学”，于是找到了我。我帮他们把“可爱的孩子们”送到世界各地，延续它们家族的事业发展，蒲公英就是我的“常客”，虽然每日“负重”奔波，不过一想到能在歌舞之余为地球长青做贡献，何乐而不为呢?
我愿为风，不只为它的自由快活和优美舞蹈，还有它为植物“送子”的日复一日却毫无怨言。我愿如风，来去自如，乐观豪迈，如行者一般放荡的遨游于天际中……这，便是我的美好心愿——如风。
有关活着的初一作文3
我对人生的定义为''活在这世上是为了爱你的人和你爱的人''。曾有一段时期，我有过轻生的念头……
八年级到九年级的转折，这也许是我最不愿发生的事情，我们班换了新的班主任，并且还转来了一位新同学。
新的班主任十分地信任我，他一直相信我可以进年级前十，或许有的人会在她的鼓励下取得更大的进步，但我却不是这样的，我的压力日益增大，她对待班级同学，学习的方法，都是我七，八年级沿用的方法，也许还有一段时间，我讨厌过她，讨厌过她为什么要让其他同学那么拼命的学习，令我十分地不自信。
我最喜欢的科目是数学，为了那些对我有帮助的人，更是为了我自己。但是她来了以后，我觉得一无所有。我的数学老师不再给我投入信任的眼光，而是把它投向了别人，我的数学老师也没再对我说过鼓励的话，而是全都对她说，就这样，我时时刻刻地盯着她学习，而浪费了我宝贵的时刻，甚至我开始怀疑我自己，是最差的，别人都比我厉害，我吃饭的时候在想这件事，睡觉的时候也在想这件事，以至于我十分自卑，成绩一度下降，上课人也不再那么认真听讲，课后也没那么刻苦学习，我每天惶恐不安，活在别人比我强的阴影里，最差的一次，我想过从窗户跳去，我不想承受这巨大的痛苦与压力。
所以人活着是为了什么?是为了取得最好的成绩让别人投来羡慕的眼光，那样不会觉得十分累吗?为什么一定非要那么在意结果，而忽略过程呢?
或许，在你享受了每一刻认真学习，把时间花在有用的地方，而不是挥霍时间任由它从你的指尖流逝，那一刻，我会觉得无比轻松，我不会在意结果，毕竟人外有人，天外有天。那也并不是证明我们比其他人差，我们也对学习充满热情，在过程中，我们又比哪个人差呢?我从不相信，不学习就可以取得好成绩，那是不可能的。没有刻苦学习，那怎么可能比其他人厉害呢?只是他们认真努力的时候，我们没有看见罢了。
在我心情不好的时候，我总会与我的父母倾诉，找到一个可以让自己向前的理由。其实我害怕失败，那么失败又如何?学习本来就是一件''不要脸''的事情，知道失败的地方再去改正不就行了吗?何必在意别人异样的眼光呢?
进入高中后，我还会怀念我九年级的班主任和转来的那位新同学，是她们让我知道了学习的真谛。
此后我再也没有想过用轻生来解决问题，毕竟还有我们的亲人，他们如此的爱我们，离开是对他们的一种残忍。
活着是为了体验人生的酸甜苦辣，我们不可以放弃直至生命结束的那一刻。
有关活着的初一作文4
似乎在冥冥之中，我看到了你。
在杂乱的石头堆中，你努力的撑起紫色的身体，傲然的让人移不开眼。你是一株从石头缝中长出的紫色小花，我是一个对人生迷惘困惑不知所措的人。
好像你本不该来到这世界，好像你没有必要继续活下去。
你长在一个并不舒适的石头缝里，你没有多么华丽的衣裳，也没有令人羡慕的地位。你太过于平庸和卑贱，你甚至无法享受你本该拥有的阳光雨露。所以，为什么要活着，这么，苟且偷生，我想不明白。
你到底想活出什么?你活着是为了什么?根本没人在乎你，不知为何，我竟想到了我们村的王大奶奶。
不知道从哪里来，不知道她的过往，她似乎在这个村子存在的时候就生活在这里，拄着小拐杖，用那双饱经风霜的手挨家挨户的乞讨，可我从来就看不起这种平平淡淡，近似于苟且偷生的生活行为。经常有几个调皮蛋儿围着她嚷着叫着“疯婆子”，却从未见过她老羞成怒为自己辩解或是大声哭诉，只是很平静的坐着，望着远方的炊烟和夕阳，好像她本来就是他们口中的“疯婆子”一样，但那神情却是我从未见过的安详。
我看着那株小花，内心忽然像是被什么填满，有一种想哭的冲动。你，活在这，没有他人的赞美和欣赏，也没有充足的养分，你活着仅仅就是为了能够活着，没有什么壮烈的牺牲，没有什么轰轰烈烈的人生，只是像这样，渺小的活在自己的世界中。
活着并不是为了其他什么事情，仅仅是为着活着的本身而活着。《三流之路》中爱拉说过：“尽管这个世界混乱不堪，仍然有许多疯子为了自己而活着。”没有什么伟大是值得你放下什么去生活，那才叫苟且偷生。我蹲下身子，将视线与那朵小花持平。
活着，真的不为什么。
有关活着的初一作文5
诗人臧克家说过：有的人活着，她死了，有的人死了，他还活着……
是啊，最近听到过这样一句话：有的人活到70多岁，可他在20岁的时候就死了。而有的人活到20多岁牺牲了，而他们的‘精神’一直活在人们心中。
一般人是平时忙忙碌碌，平淡无奇的过着光阴。做事情没有终极的目标，得过且过。有的是撞一天钟当一天和尚的人平庸的人，过好自己的日子，也算是一种生活的态度。他们对社会没有贡献，也没有危害。他们的终极目标是过好自己的人生。但是，也有给整个社会带来危害的人。他们是一些极端分子，经常表现对一切都不满，看什么都对不起自己。仿佛他们的降生就是为了成为社会的蛀虫。他们喜欢把自己所谓的幸福建立在别人的痛苦之上，对生活中的阴暗面故意夸大其词，总觉得谁都对不起他们。这样人的人实属可憎。
有些人，他们的生理年龄虽然定格在20多岁，但是，他们的精神是永恒的，比如雷锋叔叔，比如科技先锋的带头人，钱学森先生，比如我心中的英雄袁隆平教授……他们是一群为了别人生活的更好，而不惜牺牲自己的幸福的人。
好希望人世间多一些让人们能记住的人：他们追求的是更多的人过上幸福的生活，这样的人，即使生命到了终点，而精神在人世间永存!
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