有关我心中的初一作文5篇
生活中，其实有很多美好应永远留在心中。人生应看山山高，看水水清，看天天蓝，看云云秀。给自己的人生留一点美好的芳香吧!下面给大家分享一些有关我心中的初一作文，希望对大家有帮助。
有关我心中的初一作文1
湛蓝色的海一望无际，时而平静如镜，时而又汹涌澎湃。随着微波泛起点点银光。它是生命的摇篮、是诡秘的魔术师，我爱它，因为它点滴聚成，沉稳大气又显示出惊人力量——那是我心中的一片海。白天，它如太阳般惹人注目，是那白日下的波涛汹涌;夜晚，它如群星般灿灿生辉，是那月光下的粼粼余波。海在我心中宛如母亲的胸怀一般伟大博爱，它是那般的广阔又无垠。
那片海，是由信念凝成的海，是以知识填充的海。虽然它的发端只不过是涓涓细流，那么的孱弱，但是经过长年的积累，不远的将来它必定会汇成一片大海。
在这过程中，我领悟到了一份难得的坚持与积淀。在经受着焦虑与磨难的重重打击时，我仿佛看到了一层一层的巨浪沿着海岸线扑面而来，还有一阵狂风卷席着波涛扫过，只留下一堆破旧的残骸。而这动摇不了我追求梦想的决心，反而让我在困难中越挫越勇。正如《老人与海》中的渔夫一样，哪怕在带回大鱼的途中有多少阻挠，他都一一化解，即使靠岸时只剩一副鱼骨。
也正是这种信念，让我在学习这一场战争中奋力拼搏，咬牙坚持。妈妈一直对我说，宁愿给我一段不快乐的童年，也不愿给我一个卑微的人生。在这个竞争型的社会里我逐渐理解了这句话的深深含义。爸爸告诉我：学习成果=(时间+投入)-方法。我从这个公式里看出我们每个人的投入都差不多，可以忽略不计，方法是系数很重要，但靠的是“悟”无迹可觅，我能做的就是“时间”--那就是坚持，虽然没有突出重围，但我依旧在努力。
一阵咸咸的海风吹来，海浪拍打礁石的声音越来越响，这也预示着将要涨潮了。我在为我心中的那片海而行动了。我沉浸在书的海洋里，沉浸在知识的海洋里。
直到阅读的书越来越多，储存的知识也越来越多，潮也越涨越高……它跨过礁石，淹没沙滩，攀上悬崖。它呐喊着，仿佛要宣泄心中的豪情壮志。
看着斜阳落日，我为我心中的那片海，找到了一座明亮的灯塔，为这片海上的航船指明方向。
有关我心中的初一作文2
有人喜欢满树粉红的桃树;有人赞叹青翠欲滴的小草;还有人陶醉于漫天的大雪，认为那些是最美最亮丽的风景。我则不然，喜欢校园那棵朴实无华的银杏树。
春天，是“好雨知时节，当春乃发生”的季节。银杏树这时正在“冒芽，个个小芽嫩得让人惊叹不已。所以，每当这时候，七岁的我总喜欢和同学们一起溜下楼去，数一数满树的新芽究竟有多少个。大家总是一起对着那棵树“指手画脚”，经常会“相互提醒”，像“这儿还有一片”，“你数错了，69后是79”等等。虽然大家都是乱数一气，可直到打铃了，大家才结束这“无聊”的活动，一再回头，才跑上楼去。
夏天是生长的季节。武汉的夏天爱下雨，下大暴雨。三年级时坐在靠窗边的位置，屋外倾盆大雨，我们的心情也处于“霉雨季节”。因为窗外的银杏树的叶子已经打落了不少，几个多愁善感的女生围在一起，轻声抱怨着：“雨下的真不是时候!”，“叶子都掉光了，真讨厌!”“是啊，雨再这么下下去，就得变成光秃秃的树了!”每当我想到这儿时，都不禁微微抿嘴一笑。
秋天里，叶子像是约好的，齐刷刷的全黄了，金黄的地毯铺了一地。不过，我可没时间为它们感到悲伤，因为这时，大家都忙着打“叶子仗”呢!每到这时，大家都不由得变得小心、谨慎起来。不然，小心一进教室，一袋叶子劈头盖脸地倒下来，弄得满身是水，那可就啼笑皆非了。银杏树下，大家奔跑，嬉戏，甚至有人打起来了滚。
冬天的武汉很少出现“千里冰封，万里雪飘”的奇观，但多少还是会下一点雪。这一点点雪，便成了我们整个冬天的期盼。大家总是冲出楼去，干起我们最爱的事情——打雪仗。谁揉雪球，谁去“攻击”，谁“防守”，谁去观察敌情，安排得一清二楚，就好像我们真的在“战斗”一样。我们还喜欢堆雪人，你一言我一语地讨论着每一个“部件”该用什么代替，我们在滑滑梯间穿梭着，经常满身是雪，也毫不在意。冬天里，银杏树底下总是充满着一阵银铃般的笑声，大家玩得不亦乐乎。
这银杏树已经在我们学校度过了四五十个春秋了，在这六年里，也不知道给我们带来了多少欢声笑语，多少珍贵的记忆!唯一可惜的，便是即将毕业，看不到它再绿一次了。
银杏树，无论如何，你，永远是我心中那个最美丽最亮丽的风景。
有关我心中的初一作文3
我心中有一盏明灯，任凭心中的风雨吹打，也不会熄灭，反而越来越亮。让我在责怪他人的时候，学会自我反省。
放学时还下着倾盆大雨，一切都在刷刷的雨声中难以分辨。在雨中的我依然在为早晨的事情而闷闷不乐。
“老师，对不起，我迟到了。”老师站在原地一动不动，我有些尴尬。有些大胆的同学小声地笑了起来。老师突然说：“你怎么迟到了?不知道早点起床吗?”我刚要开口，老师立马就说：“迟到了就是迟到了不用解释。”老师非常生气，让我站在教室后面，并且把我的职位全撤了。我十分难过，上课没有听进去。我好不容易熬到放学，我一听到铃声就冲出校门，管他下不下雨。
很快老天爷就让我知道了什么叫做“天气不可违”我走向马路边，打了个滴滴回家了。到家后，我径直就去写作业了，打开房门，窗外的景色被大雨冲刷的看不太清楚了，我的心情也在生气和伤心之间徘徊，我生气是因为老师对我爱理不理，伤心是因为老师的行为。写完作业后的我十分无聊，约了一个好朋友去散散心。
我们坐在奶茶店里，遍喝遍聊，我跟他说了今天上午发生的事情，我以为他会支持我，没想到他对我说：“我认为是你错了，你明明迟到了就因该受惩罚。”我说：“老师也不要这么狠啊!”他说：“不过，其实没关系。职位丢了没有关系，下次再争取嘛!”我说：“谢谢你，我现在心情好多了。”走在回家的路上，我在思考今天发生的事情，也觉得我不因该这样想。
第二天早晨，阳光铺满了大地。昨日的阴霾一扫而空，而那盏灯却照射在我心间，在心灵漆黑时散发出柔和的光芒，给予我走出困境的勇气!
有关我心中的初一作文4
阳光，是什么样的感觉?柔和的，温暖的，甜蜜的。我认为，阳光就是冬日那一抹暖阳，是夕阳下的那轮红日，是鼓舞我前进的动力。
英语默写默的很差，全班放学之后集体留堂半小时，每个人都垂头丧气，灰头土脸的。阳光也消失了，因为太阳已经落山了，而温暖也随之消失。
妈妈带我回家的路上，透过微微的余光，看到了令人不可思议的一幕。那是一抹绿，一抹绿油油、娇滴滴、逼人眼的绿。不经意间，转过头，那是一株夹在墙缝中的勇士，努力破土而出的一株小草。
突然觉得，自己连一株小小的生命都不如，那坚毅的身影承受了如巨人般的强大的压力，而我呢?只会怨天尤人，唉声叹气，竟然都忘记了自己并不是孤身一人，我还有同学和老师……
一阵疾风吹来，那单调泥土的颜色单调的随着风的方向挺直，这大概就是“毅”吧!
又一阵风，好冷啊，那风似乎已经可以把那株小草连根拔起，可，它还在挺着，它还没有放手……终于，风停了，那株草，没有走，它反而更坚强地用根死命抓住墙缝中的泥土，最终，它接受了风雨的洗礼，脱胎换骨重新获得了新生。一个代表着未来的生命。
我明白了，其实阳光就在我们身边，这株小草就是我心中的阳光，是它让我感受到了温暖，是它让我明白了做任何事情都要坚持不懈，是它让我明白了要永不言弃!
心中豁然开朗，乌云一下子烟霏雨散，我会带着那种坚韧和心中的那抹阳光一起走下去，永远不会再感到寒冷!
有关我心中的初一作文5
那是如同眼光一般耀眼的金黄，那朵小野菊在寒风中的身影成为我心中的一缕阳光，温暖我寒冷的心，鼓励我奋发前行。
已经进入深秋，刺骨的寒风在空中翻滚。我埋着头往家走，因为这次考试不理想，心情十分低落，远远地看到一株小野菊，在风中颤抖，想必他也活不久了吧，我这么想，淡淡的瞥了它一眼，就走了。
到了家，拉开窗帘，静静地望着窗外，满眼萧瑟冷落，倏地一抹黄落入眼帘，就是先前看到的那朵菊花，远远望着它，它单薄的身影在空旷的草地上显得格外渺小，狂风围绕着他，沉重的的花朵压着纤细的枝干，那翠绿的枝干弯成了一个弧形，就在你担心，那脆弱的枝干会断时，他又萌的向上一弹，狠狠顶开压在它身上那只沉重却无形的手。
两片叶子在风中颤抖，几篇小小的花瓣在风的裹挟下离开了摇摇欲坠的花朵。我仿佛听得见那话在低吟，好似贝多芬忧伤的钢琴曲，又如情人在离别之际缠绵柔情的哭诉，沙哑的，忧伤的，低沉的，刺痛了风那可强健的心……
渐渐小了，似乎听懂了小野菊的生命强音，小野菊站稳了脚跟，纤细的枝干中淌着沸腾的血液，两片尖尖的叶子，宛如利剑要刺破苍穹一般，我不知道怎么的竟觉得小野菊在变大，它上下延伸着，根深深地扎进地下，顶着花朵的脑袋，在天空泄露的阳光中接受着光芒的洗礼。奔腾的血液要喷薄而出，释放出生命的激情也战胜困难的勇气，这股力量管走了寒冷，驱逐了黑暗。小野菊放射出的光芒，震慑人心。
小野菊的花，却从不少开一朵，它总是拼了命地盛放、再盛放。人要是有花的精神，不管处于何种劣境，也能盛开如许，那该多好。最坚强不过的是人，最脆弱不过的，还是人。小野菊独守江畔一方脊土，用坚韧的心将生命的诗意一缕缕挑亮，将旷土的忧伤凄凉凝成永恒的沉默!正是这朵小野菊，给了我面对困难的勇气。
我看着入了迷，回想着小野菊的顽强拼搏，不禁自愧不如，我没有小野菊那番的努力，没有它面对困难的强大的勇气。我知道的喷张出的气魄是小夜曲与狂风斗争时的呐喊，那小小的身影点亮了我心中的阳光。
伫立凝望，我欲篡改张爱龄的一句话：人生是一袭华美的袍，上面绽满了金色的小野菊。
那天夜里，我做了一个梦，梦到自己也变成了一朵小野菊。
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