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关于路上八年级作文5篇

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在路上,总会有酸甜苦辣;在路上,总会有成败彷徨。但人生的路是冒险的路,奋斗的路。寻梦路上,保持自我,不断超越,才是人生真谛啊!下面给大家分享一些关于路上八年级作文,希望对大家有帮助。

关于路上八年级作文5篇

关于路上八年级作文1

梦中那条青石板铺就的路,是你吗,西塘?

我与西塘也只是旅行途中的偶然相遇,然后,我便被其古韵的风致所迷……

清晨,推开吱呀作响的木窗,湿润的空气扑面而来,轻轻包裹住我,那触感,似是上好是丝绸一般。我迫不及待地蹬上了鞋,下了楼。天还未亮,昨夜喧闹的西塘,似是入了深眠一般,安静而又美好。清新的空气,伴着草木的香味,在我的五脏六腑内漫开,那是一种说不出的舒爽。街还很静,窄窄的青石路上,只有我哒哒的脚步声。

沿着青石小路,上了一座小拱桥,薄薄的迷雾还笼罩着西塘这片古镇,似是缪斯的面纱,神秘得恰到好处。轻盈中,那依水而建的白墙青瓦,一点一点撞入我的眼帘,这般风景,应只有一位撑着一把油纸伞、结着愁怨的丁香般的姑娘,方能与之相配。一边想着,这样的思绪却被一阵划水声打乱。我驻足聆听,听那被船桨打碎的涟漪,这是西塘特有的清早。

轻柔的水声不紧不慢,在那桨的起落间,太阳开始苏醒,连带着这座古镇也开始苏醒。薄雾渐渐退下,我终于看清了那船桨的来源。一艘小木船随着水声从拐角处划来,桨落下的那一刹那,平静的水面被搅得粉碎,似是摔落的金盘一般,让人心驰神往。撑船的是一位姑娘,蓝花布的衣,两条麻花辫安稳地靠在她的肩上,几粒盘云扣衬着她的笑颜,格外耀眼。少女开始轻声哼起了一首曲子,那是我从未听过的,似吟唱,缱绻而又柔情。西塘便在这水声、桨声和歌声中真正苏醒,一扇扇的窗户被推开,窗边,有的少女开始梳起长发,巧笑嫣然间,像极了待嫁的新娘;有的老人开始挥拳踢腿,一套太极拳,如同行云流水……这时的西塘,又一次充满了活力,若说她的清晨是如莲花般淡雅的少女,那苏醒的西塘,就是活泼好客的姑娘,让人不由得心生亲近。

我的脚步未有停歇,那条青石小路似是怎么都走不完,那哒哒的脚步声伴着西塘的苏醒,开始愈行愈远……

一路上,我不断向前追寻着什么,偶然间的驻足停留却成为了我此生莫大的庆幸。在那一条通往未知尽头的路上,在那时间的空隙中,我结识了西塘……

关于路上八年级作文2

毒辣的太阳,让我甘拜下风,酷热难忍,手扇个不停,但早已没了知觉,只是机械地动着。偶遇山泉,掬一捧,扑在脸上,我抹了抹额头上的汗水和泉水,望着前方无尽头的山路,轻叹一声。

如此闷热的天气,全身都已经麻木,我拖着两条似乎已经不属于我的腿,向前吃力地缓慢移动着。身旁的知了声嘈杂,使得内心更加烦躁。路边小树投下的阴影,早已被饿狼般的游客们占领。

一步,两步,三步。

我踩着坑坑洼洼的山路,身体不时摇摇晃晃,一不小心脚踩入石头间的缝隙,拔起时甚至连鞋也掉了下去。我望着身旁的同学,他们一个个都气喘吁吁,豆大的汗珠从脸颊滑落,肩膀上的衣服由于擦汗湿了一大片。到底什么时候才能到达山顶啊!我在心里大喊。

山路越来越陡,我也没心思再关注他人了,只顾着脚下,生怕不小心摔倒。脚,只是在行走,可每一步都是那么艰难,双腿似有千万斤重,加上陡峭的山路,更是寸步难行。我只得停下,小憩片刻。

到了半山腰,这或许已是我的极限,我扶着山壁,不想再走一步路,再花一分力气。可是,又不敢不走,生怕赶不上大部队。“加油啊!”朋友的呼唤声让我重新燃起一丝斗志,不过很快它就熄灭了。我拍了拍自己的腿,酸痛的感觉让我紧皱眉头。

身旁,一阵重响经过,“呼哧呼哧”。抬头一看,原来是小赵。他撑着一根竹竿,卖力地走着。汗珠从他后颈渗出,他只是随手一抹,迈动着小胖腿,继续向前行走。他就像个小马达,转动着:继续,继续!于是,在他的感染下,我也跟着抬腿,继续,迈步,向前!

走了许久,眼前似乎没路了,我跟着前面的同学停了下来,坐在路边的石头上休息。

远处依然是崇山峻岭,脚下却有空山静谷。我不知道离终点还有多远,劳累的身体还处在紧绷状态,回首望去,几十里山路恍如隔世。

闭上眼,深呼吸,山风的清凉,泉水的叮咚,树木的葱郁,尽入我身心。这一刻,世界仿佛都寂静了,我忘了追逐山顶的风景。

我似乎明白了爬山的意义。山顶固然可以一览众山小,但爬山的过程,那些流淌的汗水、同伴的激励,甚至卡掉我鞋子的小石块,不也是美丽的风景吗?

风景在路上,哪怕是困难和挫折,都是促进我们前进的动力。爬山是这样,人生的路呢?也是如此吧。

关于路上八年级作文3

我在哪儿?我在路上。

——题记

人生是一条弯弯曲曲的路,漫长,崎岖。出生是起点,死亡是终点,人的一生,都在路上。

有的人喜欢游山玩水,于是,离乡背井,翻山越岭,追寻着心中烟雨迷蒙的水墨画。从起点,到尽头,最终发现,风景越来越淡,故乡越来越远。漂泊一生,想要什么?不知道。想去哪儿?不知道。蓦然回首,却发现最美的风景,就在记忆最深处,那少年鲜衣怒马,那小桥流水人家,如今却夕阳西下,断肠人在天涯。没有目的的人生是茫然的,是痛苦的,当你站在人生道路的出口,回望那条时光的小道,只有满眼烟雨迷蒙。

有人说,世上本没有路,走的人多了,自然就成了路,那么,向着热闹的地方去吧!可是,踩着别人的脚印前进,听着重复的故事,过着剧本的生活,这是你想要的路吗?翻开历史的书页,汉朝班超,在父辈的光环下,顺利完成学业,顺利参加工作,身为校书郎,每次抄抄写写就能衣食无忧。可这是他想走的路吗?少年抄成白头,白头抄成退休,这是他甘心的生活吗?此路虽好,却不是我眼中的风景!我的路,通往远方!班超毅然投笔从戎,褪下柔软青衣,罩上冰冷铁甲,辞别依依杨柳,远赴漠漠黄沙。这是一条人迹罕至的路,这是一条刀光剑影的路,班超一步一步咬牙坚持,用自己的脚步刻写着大汉的边界,开疆拓土,名垂青史。班超,用自己的一生,走出了一条星光大道!

有人抱怨:“我们想去罗马,可有的人一出生就在罗马。”既然心中有罗马,何必为自己的软弱找借口呢?有人出生就在罗马,难道罗马就拒绝你拜访吗?太行虽高,一箕一畚运于渤海;南海虽远,一钵一瓶足以往返。我们无法选择自己出发的站点,就像每一颗种子无法选择自己生长的位置,但岩巅石缝里的苍松怪柏,不更有一种奇崛之美吗?

青春是一段鲜花烂漫的小道,少年的我们,每个人心中都有一份圣洁的梦想。学习的道路并不平坦,它蜿蜒,它起伏,它坎坷,它有欢笑,它有泪水,但只要我们专心地学,心无杂念地学,认认真真走好每一步,前方的美景必然会等待着我们!没有拼搏过的青春,叫什么青春?没有泪水的欢笑,叫什么欢笑?青春的道路上回荡着歌声,歌唱奋斗,歌唱无悔,歌唱坚持。

行走在青春的路上,如果你累了,你困了,你倦了,你厌了,请大声对自己说:我在哪儿?我在路上!

关于路上八年级作文4

在我探索的路上,指尖舞动的圆规与直尺,总能构造出别样的风景。

时光回到过去,我独坐在教室一角,耳畔传来同学们的欢声笑语,我品尝着寂寞与孤独调制的滋味,心中泛起似乎永不停息的波纹,我似乎与这个环境毫不相融,但那并不是我想要的风景。

我的世界在这里,素纸白茫茫,规矩在手旁,思绪打开灵感的窗,一切尽忘,聚精会神谱写新奇篇章,操练工具自然流畅。

方寸之间,勾勒宏图,点画之中,构建世界。

圆规挺立,展现舞者秀美灵气;恣意旋转,方见舞动衣裙边缘;方正的白纸中心孕育出了圆,圆心好似浩瀚宇宙中美丽炙热的太阳,圆周是围绕太阳转动的行星遵循的运动轨迹,一颗颗星球接二连三地诞生,点点星光簇拥着化作广袤银河,运用直尺穿越光年的距离,连接星球——直尺就是连接星球的星际桥梁。

创造出一个密闭的六角星星际回廊该有多好啊,无奈数据不足,阻止前行道路,我急不可耐,撇下了直尺圆规,放弃的念头漫上了内心,我的风景就要到此为止了么?我看着圆规与直尺,他们并不急躁,只是静静地等待着,我似乎看到了,先代数学家在小小的绘图纸上,为了完成自己的探究日夜操劳,他们在前行的路上也遇到过困难,但他们没有放弃,怀揣信念披荆斩棘,圆规直尺陪伴着数学家不离不弃,直到穿越终点,共同享受最美的风景。

我毅然跳出当前星系,去异星系寻找答案,我似乎听到了圆规直尺在星河中的低语:“不要放弃。”我创造了另一个太阳,但我没有急着去连接星球,我手执圆规在原有的轨道上再次画圆,他们与原来的大轨道相交;我看到了——两颗星球高速碰撞,它们表面强烈地挤压,耀眼的光环不断扩散,红蓝相称,点亮了宇宙黑暗的一方,巨大的能量冲击着我的内心。圆规直尺絮絮低语:“胜利在望,现在,舞动起来。”圆规不停地舞动,最终回到原点,原有的大轨道上确定出六次撞击的坐标,直尺联结间隔的地点,紧接着,赫然出现六角星点燃了心中狂喜的火焰,再看看圆规直尺,他们在沉默不语中享受喜悦。我成功了,置身于星河欲转千帆舞的美丽的风景中,但我在短暂的休憩后势必会前行,在探索的路上发现新风景,圆规直尺仍然会活跃在我的掌间,我准备着,期待着下一次的启程。

探索的路上,总有别样的风景,不仅仅是知识上的,更是精神上的,那盛开在我心中别样的数学之花。

关于路上八年级作文5

自打我记事起,我便对围棋产生了浓厚的兴趣——它教我做人,教我许多道理……

五岁时,幼儿园来了一位围棋启蒙老师,我还记得她的模样:她扎着一个马尾辫,乌黑的头发下有一双明亮的大眼睛,鼻梁上架着一副黑色的眼镜,白色的衬衣愈发显出她的亲切,眼神间流露出一种高洁……

“小朋友们,今天,我跟大家谈一下围棋,它由三百六十一个点组成,棋子落在棋牌的一个个交叉点上,注意,用手夹棋子要用“鹤嘴”哟……”她的声音如流水般流进了我的心田,是那么温柔。从她的讲话中,我了解围棋的来源及后人关于围棋的典故。

“有志愿学的,可以到围棋教室找我哦!”自此,围棋便在我心中生根发芽了。

我坐在围棋教室里,先是诸如双飞燕,靠压,点角一类手段,及一些最基本的定式,如何围空。随后老师开始培养我的大局观,告诉我为什么要这么下,目的是什么。我在实战中学习,应用,磨炼自己的意志,也在不断提高自己的素养。总之,我当时便认为目的只有一个——赢呗。

它为我的生活增添了不少色彩。没事时,休息时,我便常常拿出来与母亲对弈。我总是赢,而且还时不时笑话她棋艺差,她总是微笑面对我。

我参加定段赛了,我在棋盘上肆意下着,但我总能赢……就在我斗志昂扬下棋地途中,一次困难打倒了我。那是我四段赛的下午——这已是我第三次四段赛了,我被杀得惨不忍睹。我坐在门前的板凳上,任由萧瑟的风扑打我的面庞。但我必须振作起来,因为我知道,振作不起来只会被打败。我学会了坚强面对困难。

随着阅历的渐渐增加,我的围棋水平到了一个更高的地步,才明白围棋可能不只是为了赢,也许是为了追求一种崇高的境界。

我在一次次失败中学会总结,这是一个下棋人必须具备的素养。我明白是由于下棋太快而导致计算疏忽时,我有了信心和耐心,同时学会正确看待事情。

围棋,它在纵横交错的线条间演绎热情,在黑白乾坤间释放光芒。你虽已久不被我所动,但你仍是我的朋友,相信我,我仍会拾起你,重演我当年的热情。

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    622002