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描述生命八年级作文汇总5篇

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人世间,沧海变桑田,高山变平地,一切都处于改变之中,唯一不变的是生命的主题。下面给大家分享一些描述生命八年级作文,希望对大家有帮助。

描述生命八年级作文汇总5篇

描述生命八年级作文1

我们学习了课文《生命,生命》以前我从未想到这个问题,现在我有感而发,生命的意义就是活着。

一个美好的星期六的傍晚,我来到了远大教育陈老师那儿学习英语。我大声的朗读着英语,正读得起劲时,一只飞蛾从大门的门缝里飞了进来,打扰着我,我被它给扰怒了,伸出手想抓住它,可它飞走了,我越来越生气。哈哈,被我给抓住了,待我伸手看一看,可他却趁我打开手掌时逃走了!这时我隐隐约约感觉感觉到了生命是什么,――是勇气。

冬天里,妈妈买回来了一个风信子,他只有大蒜那么大,两个月过去了,它只长白白的根,然后才慢慢的生长出绿芽,一不小心就开出了又大又长的花枝,我喜出望外,可是到了第三天,风信子的花枝因为太嫩,太重,太长,从中间断了,我哭了,着急的向妈妈跑去,妈妈看到我这个样子,哈哈大笑,说“傻孩子,花枝断了,它依然还会长出新的花枝,你慢慢观察吧”!听了妈妈的这番话,我才破涕而笑,过了没几天,果然,只要种子在,生命就有奇迹!

前几天,妈妈给我买回来了一本书,《假如给我三天光明》我认认真真的看了一遍,当我读到作者海伦·凯勒才19个月,因患上了猩红热,所以变成了一位看不见,听不到,不能说话,的小女孩时,我的眼睛湿润了,她可是一个还没买满两岁的小女孩呀!但是,她长大了,竟成了著名的作家与教育家,要知道,是一般的普通人,那也做不到啊!此时此刻,我只想说一句话,――凯伦·凯勒,你真伟大,你是我的榜样,是我们大家的榜样!面对困难,你给自己赋予了新的生命!

活着是生命的终极意义,如果你想探索生命的意义,请善待自己,勇敢而坚强的生活吧!

描述生命八年级作文2

曾经有人问过我:“生命是什么呢?”我思考了很长一段时间才回答他:“生命也许像瘫痪了的残疾人失去知觉还能乐观地面对生活,不屈向上;生命也许像断了尾巴的壁虎,它顽强的生命力使尾巴再次长出来;生命也许像一盆好久都没淋过水的仙人掌,等我再见到它时,它依然傲然挺立,神气十足……”

张海迪五岁时因病高位截瘫,胸部以下部位完全失去知觉。但她却顽强地活着,乐观地面对生活。她自学成才,靠自己的努力学了几国语言,翻译了许多外文名著和资料,出版了许多小说,自学医学知识为别人治病。

一只壁虎在墙上捉虫子,一条蛇悄无声息地爬过来,猛地咬住了它的尾巴。壁虎忍着痛,扭了扭屁股,尾巴断了一半,它惊慌失措地爬走了。日子一天天过去了,壁虎的尾巴慢慢地长出来了。有一天,我看到那只壁虎时,它正在房顶上悠闲地摇着尾巴晒太阳呢!

放假的时候,有的同学都外出旅游去了,谁也没来过学校为我们班级里的“植物角”的植物浇水。当我们返校时,那盆鲜花已经枯死了,有的植物的叶子已经黄了。可那盆仙人掌,依然翠绿翠绿的,没有一点奄奄一息的迹象,仍生机勃勃,顽强地生长着。

从张海迪的身上,我明白了:我们要乐观地面对人生,因为人生总会遇到许许多多的挫折,只要你有面对生活的勇气和毅力,那么你所生活的世界将是丰富多彩的;从壁虎的身上,我明白了:假如你不幸断了手或腿,只要有顽强的生命力和面对不幸的勇气,你就可以创造出奇迹;从仙人掌的身上,我明白了:生命的力量是多么强大!

描述生命八年级作文3

在今天放学回家的路上,我遇到了一件不可思议的事。这件事令我终生难忘,也让我感悟到了人生的道理。

当时,我在回家路上的一个十字路口等着过马路。突然,我看到一只洁白的身影从我眼前飞过。仔细一看,原来是一条可爱又调皮的小狗。它在马路上飞奔着,身上毛顺着风一直飘着。我真是为它担心,它在那么多车中间穿梭着,一辆一辆车它都惊险的逃过了。可是,正当我担心的石头落地后,一起事故发生了:一辆大面包车似乎根本没有看到这可怜的小东西,风一样的驰了过来。看到这时我不禁自主的用手把眼睛遮住,心不知为什么如刀绞一般。我感叹到:多么可怜的一只小狗啊!它本不该遭受这样的罪,真为它惋惜啊!

我闷闷不乐地过了马路,可接下来发生的一幕着实让我震惊。这只小狗它居然活了起来,动了动脚,抬了抬头,一点一点地努力试着站起身来,可它的右脚却怎么也抬不起来了。但它不放弃,当它又准备第二次站起身来的时候,却因为后脚的剧烈运动,又开始疼痛,于是只好把脚放下,躺在地上好长时间。我以为它要放弃了,于是默默为它加油,而它仿佛听到了我心灵的召唤,又努力了一次,加上我的鼓励,它好像更有劲了,可脚却不听它的使唤,又垂了下去。但是,它为了生存,为了活下去,忍着痛,猛地站了起来。它便一瘸一拐地一点一点走向主人,主人高兴地冲了上来,小狗立马扑进了主人的怀抱,这一场景实在让我感动。

我为它的举动高兴的不得了,但同时又觉得不可思议。在小狗面临生死攸关的时候,如果它选择放弃,那它只好躺在马路上等着自生自灭。但是它不但没有这么做,还坚持站起来回到主人身边,这让我感受到了它活下去的欲望有多强大!

这时,我就想对那些遇到一点儿困难就选择放弃或自生自灭的人说:“不经历风雨怎能见彩虹?更何况是人生的一点小挫折。连小狗面对死亡都还再挣扎,我们又怎能放弃呢?所以我们要珍惜自己的生命,同时,也要经过自己的努力去战胜困难!”

描述生命八年级作文4

青松伸开自己的臂膀,在山巅拥抱蓝天;小麦和同伴紧紧相位,密密地铺满原野。雄鹰张看翅膀,拍打着阳光,追着风翱翔;骏马伸颈嘶鸣,飘舞着鬣鬃在草原上奔跑。啊!到处都充满了生命的气息,那顽强的生命力激励着我们前进。

生命,是个永恒的话题,不同的人对生命有着不同的理解。但生命对我来说,他是阳光下一树树的繁花,是明媚的人间四月天,是舞动在风中的精灵。每一个生命有每一种生命的语言,每一个生命有每一个生命的精彩!

生命,让我想起了以前学过的两篇文章—《蝉》和《贝壳》,都是些生命的,还记得《蝉》中这样写道:“它为了生命延续,必须好好活着,哪管是90年,90天,都不过要好好地活过。”一想到这,觉得我们的生命也应该向婵那样,不管生命有多么短暂,我们都要好好的活着,不仅要活着,还要活得一丝不苟,活出自己的人生价值。生命总是色彩斑斓,每一种生命都有属于自己的意义,我们要把流光溢彩的生命展现给世界,那彼此不同的生命光耀就是人生中不可缺少的篇章。

在人生的道路上,我们只有一次生命。我们的生命不该受到约束,限制,我们的生命要炫出自己的颜色,开出自己的独特的花朵。我们只是我们自己,应长成自己应有的形状,这样才能挥洒出自己生命的风采。生命应该只有自已来主宰,我们要把握生命,在人生短暂的征途上,留下自己的脚印。即使那征途崎岖不平,我们也要活得精彩。

我想,只有把努力与汗水献给生命,这才使我们该有的魅力人生,这才是我们生命的真谛。

描述生命八年级作文5

周末,从花鸟市场精心挑选了几盆盛开的花。

粉色的风信子,火红的长寿花,紫色的满天星……我和妈妈小心翼翼地把它们摆入后备箱。到家停好了车,打开后备箱,我惊呆了——细长优美的风信子一分为二,花朵像断了的“鸡毛掸”花盆外只剩下一条像大蒜一样的根。

“天哪,一定是刹车时翻倒了折断了。只能丢了。”妈惋惜地说。

“或许还可以观赏几天。”我非常舍不得,拿着夭折的花小心地插到泥土里。

过了几天,这朵风信子枯萎了,歪斜着身体好似马上要倒下来。我扶起它的身躯,这时,我突然眼前一亮,干枯的根上抽出了两片嫩芽苗,那么细,那么绿,那么耀眼。在没有水,没有阳光的环境下,在将要被我们丢弃的风信子居然有这么不屈的生命力!我欣喜地望着我的新伙伴。

最近一段时间,每天放学回家吃晚饭时,发现大米不像往常那样白亮。我好奇地问妈妈:“这米好奇怪,是不是有问题呀”“这是发了芽的糙米,糙米有胚芽有谷糠,比大米有营养,但口感不好,所以让它发了芽再煮。”“米也能发芽?”我一边好奇地问,一边观察米粒。“是呀,要提前一天浸泡,第二天就会发芽。今晚让你来试试吧!”妈妈说。

第二天早上,糙米冒出嫩黄色的芽头了,我不禁赞叹生命的神奇。我想:如果糙米现在不吃的话,会不会长大,结出更多的糙米呢?

夏天的晚上,一只蚊子在我耳边“嗡嗡——”地叫个不停。我随手一拍,蚊子掉地上,四脚朝天,翅膀用力地拍打,手和脚在空中不停地乱抓,身体在地上拼命地打转。看到这一幕,我突然有点纠结,虽然它是可恶的东西,可我下手太重了,赶紧帮它翻了个身。蚊子一动不动,应该死了吧。突然,它轻轻地抖了几下透明的翅膀,用力往上挣扎想飞,但仍然没飞起来。这一刻,我感到了生命的力量,每样生物在大自然的规律里挣扎着想活下来。

生命很神奇,很美妙,很伟大。只要我用心地感受,会有很多美丽的发现。

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