关于摩擦的作文初三精选5篇
摩擦，物理上和生活上，都有不同的解释。下面给大家分享一些关于摩擦的作文，希望对大家有帮助。
关于摩擦的作文1
物理学中“摩擦”是指两个相互接触而保持相对静止的物体，当他们之间存在相对滑动趋势时，在他们的接触面上会产生阻碍物体间相对摩擦，我们将寸步难行，因此，我们要正视摩擦。
那是谁?昔日贵为一国之君的他，现在却成为阶下囚。每天忍受着非人般的折磨。当他与吴王夫差产生摩擦时，他知道，反抗只是寻死，只有学会忍受才能保全性命。他正视摩擦，以望东山再起，报仇雪耻。他励精图治，复国成功，留下了“卧薪尝胆”的佳话，他便是越王勾践。他俯首称臣，含辱忍垢时，他选择正视摩擦，获得了韬光养晦的时间。若是他与吴王正面交锋，恐怕早已刀斧加身。
那是谁?“完璧归赵”“击缶斩秦”使他名声大震，官职飙升。在廉颇眼中，蔺相如反是鼓噪唇舌的文相，职位为何高于自己?于是与他处处作对，出言不逊。面对廉颇的一再挑衅，他假病在家，引车躲避。他知道，若是与他争锋将会使社稷面临倾覆的危险。他正视摩擦，不计个人荣辱，不计赵国的安宁，便有了“将相和”的美谈和“先国家之急而后私仇”的旷达胸襟。若是他与廉颇正面交锋，怎会赢得世人的尊敬。
那是谁?亡梦归汉，登坛拜将，定策汉中，擒魏取代，破赵救燕。正是他，年幼时曾遭受胯下之辱的韩信。年少的他在街上行走时，被一群混混威逼他从胯下钻过，大丈夫可杀不可辱，他怒目圆睁，想要决一雌雄。他意识到，这样只会寡不敌众，失去性命，他正视摩擦，心想大丈夫能屈能伸，应当心怀天下，便身带佩剑在众目睽睽之下俯身爬过。一时忍受了胯下之辱，日后却奋发图强，终为旷世名将。若是他与他们正面交锋，恐怕早已伤痕累累。
庄子曾云：“安危相易，祸福相生，缓解相摩，聚散以成，此名实之可记，精微之可治也。”正视摩擦，让你的锋芒熠熠生辉才是最珍贵。
流星的光亮来自星体的摩擦，珍珠的闪亮来自贝壳的眼泪，梅花的绽放来自风雪的洗礼。只有正视摩擦，你的生活才会无与伦比般的美丽。合上书卷便已感慨盈心。
关于摩擦的作文2
谁家都有碟大碗小，磕着碰着;人人都曾牙咬舌头，习以为常;汤勺总会碰击锅沿，脆响一声是厨中常音。我们生活在一个有摩擦的世界，有摩擦的世界才是真实的。
有人惧怕摩擦，就好比移动桌椅时怕刮伤了光亮的地板，也不喜欢一声不可预测的巨响划破宁静。因此，他们使出大力气，抬起桌椅移至目标位置。而生活，哪有人能抬得动?想要活动，摩擦不可避免。不仅平凡百姓，就连声名赫赫的大人物也不免经历摩擦古希腊三女神，都拥有倾世美貌，也不是安享恩赐，为比美争得天地不宁;文艺复兴大师达?芬奇和米开朗基罗，都有绝顶才华和令人仰慕的人格，也不是清高自乐，为得首席不惜动透脑筋;美国精神的代表海明威，一声佳作不计，也不是安坐高位，为与福克纳较劲反遭冷眼。更不用提人间日常琐碎，叮叮当当，没有了才是怪异。有摩擦的世界才正常。
碟碗总有磕碰，哪有因此用手捧饭的?牙齿总会咬到舌头，哪有因此敲碎牙齿的?摩擦不可避免，这个世界里，万事还不应照旧?烛之武壮年遭受轻视，一身才华不得展现。国难当头，郑伯请他出马，烛之武虽有怨气，最终还是准肯效力，三寸不烂之舌将家园从危难中挽出。倘使他为旧年摩擦耿耿于怀，行动上真改了方向，那郑恐怕早早被秦晋瓜分灭亡，烛之武本人也落得个故土不见，家破人亡的结果。有摩擦的世界一切照旧。
读《红楼梦》，每遇宝黛斗嘴争吵，甚至扬言断绝来往，心总一紧，可到最后还不是他们为尘世天上知音，心心相系。反而温和不争的宝钗，与宝玉只作相熟悉的陌生人。人与人间的关系总是这样，吵吵闹闹，也就亲亲密密。
赏《三国演义》，总希望三个国家少些打斗，多看诸葛亮良政利民，公瑾小乔佳缘不断。可是在一个个人间英雄逝去之时，我们也看到，昏庸弱主被清除，贤良君臣发挥着改变世事的作用，展现着史诗一般的形象，更看见，最终的三分归一，一个强大的晋翻开历史新的一页。对于国家，摩擦成就发展，对于世界，摩擦推动演变，
所以，不要畏惧摩擦，不要恶视摩擦。有摩擦的世界才是真实的世界，是人们生活于中的合理世界。
关于摩擦的作文3
试想千年以前，东吴宫中，素有“卧龙”之称的诸葛亮与吴国群臣唇枪舌战。虽然没有战场上的刀光剑影，但是智慧上的摩擦与交锋也是同样的精彩。而那一次思想上与群儒的摩擦也成为诸葛亮先生人生经历上浓墨重彩的一笔。
所以说，我们的人生有的时候需要摩擦，可能是学识上的、或者是思想上的、亦或是信仰上的。但无论如何，正是这些摩擦让我们的生活充满了激情，让平淡无奇的生活多了碰撞的火花。
首先，在摩擦之中，通过思想与思维的交流，我们可以不断完善自己的见解，通过吸引他人的正确之处，可以改正自己在知识方面的不足甚至是错误。近三百年，物理学界一直在争论光到底是波还是粒子。最初，牛顿一方认为光是粒子。之后，托马斯·杨与麦克斯韦的方程令光的波动性彻底复活并占据上风。两派都具有令人信服的证据来证明己方观点，因而在学术界引发一次又一次的摩擦与交锋。而两个学派的思想与理论知识也在不断影响。爱因斯坦取各家之长，总结出了光具有波、粒二项性，才结束这场纷争。就像有人说的：科学总是以错误的道路走向正确。正是因为无数次正、误的碰撞与摩擦，通过一次次思想上的交流，一次次理论上的交流，一次次实践上的交流，我们才得出今天的一个个定理与公式。
摩擦可能会伴有一些不愉快，但当不愉快变成了嫉妒等负面情绪时，这种摩擦往往是可怕的。
诸葛亮三气周瑜的故事人尽皆知。其实事情的起因只是周瑜为了证明自己比诸葛亮更懂文韬武略，进而两人引发矛盾。如果周瑜能够正视两人交锋的结果，而不是选择狭隘的嫉妒，那么吐血而亡的悲剧可能就不会发生。他的下场只能说是他咎由自取。所以说，面对摩擦我们要端正态度，无论结果如何都学会淡然处之，这样才能在一次又一次的摩擦中做到“取彼之长，补己之短”，在摩擦中提升自己。
生活中我们可能会在学习和工作上与他人产生种.种摩擦，请不要报以愤怒，要知道，人生之路上如果没有摩擦，我们有如何走得更远?
关于摩擦的作文4
今天一上课，黎老师神神秘秘地走进教室，又神神秘秘地在黑板上写了两个字“拔书”。
同学们一看见这奇怪的题目，心中一下子蹦出无数的问号，拔书?怎么拔?能拔吗?我在世上活了11年了，只听见过拔萝卜、拔河，拔书可谓是闻所未闻。
黎老师为我们解开了谜题，原来是把两本书书一页一页叠在一起，让我们使出浑身解数将两本书拔开。“如果拔开了就免一星期作业!”这句话就像一个石头击中湖面，我的心溅起了波纹，全班也一瞬间炸开了锅，久久不能平静。有一些男生挥了挥手，用挑衅的眼神看着那两本“抱”在一起的书，说：“不就是两本破书嘛!老子一根手指头就能弄开来。”说完，还不忘“哼”两声，看着他如此自信，我将所有的希望都寄予他身上。
第一战打响了，两个男生大摇大摆地走上讲台，看了一眼“两兄弟”，便开始拔书。首先出战的是“蛮力大军”，他们两个紧握书本，互相扯来扯去，拉来拉去，就是干不过这“两兄弟”，他们见“蛮力大军”败下阵来，只好换成了“智取大军”出战，他们两一下子从冲动的张飞变成了智慧的诸葛亮，拿着两本好像黏在一起的书，仔细端详起来，东看看西看看，看山去有模有样的，紧接着开始使劲抖动两本书，连着自己的身体也开始使劲抖动起来，就像触电了一般，这下子，我们再也忍不住了，笑声像波浪一样涌来，一浪接着一浪。即使这样，他俩还是没有成功，灰心丧气地回到座位上，好像与书有千古之恨。第一局，失败!
第二局上场的是两个强壮魁梧的男生，他们你拉一下我拉一下，书还是不放手，结果一个男生沉不住气了，一下子跪在了地上，好像要拜对面的男生为师。时间一分一秒的过去了，可书还是牢牢抱在一起。看见那么多男生败下阵来，我不禁开始惊叹，这书也太厉害了吧!四条好汉也不能把他们分开，现在，我心中的问号更大了，我迫不及待的想知道答案，一秒钟都不想再等。
终于，老师解开了我们心中的结，原来是摩擦力干的好事，我们大呼小叫，纷纷议论起这无敌的摩擦力来。老师又说：“这两本书，两头公牛都没法子弄开呢!”教室里又热闹起来。
啊!这摩擦力真无敌，真是人力VS摩擦力=自不量力!
关于摩擦的作文5
哇，二楼的一七教室在干什么?原来他们要做一个小实验叫“摩擦起电”。他们要怎么做呢?让人迫不及待的想看他们做实验，让我们一起去看看吧!
首先，老师给我们发了一张小纸条，让我们把它撕掉，老师话还没有说完，有的同学就拿起纸一直猛撕，感觉纸片跟他们有仇一样;有的拿起他的小剪刀开始剪，把小纸片弄得小小的，不过他累得气喘吁吁;还有的在那儿慢慢地撕，不过她撕得很好看，像一位艺术家。老师还说，要撕得越小越好，我心里想我一定要撕得又好看又小又快。这时我自信满满地开始做了起来，果然我做得又好看又小又快。
撕完纸我们还需要一个道具，就是一把“普通的小尺子”，在头发上面摩擦。有人先下手为强，第一个就先用尺子在上面摩擦;有人像一只蜗牛一样慢悠悠地摩擦着;有人用了自己的九牛二虎之力摩擦，累得他满头大汗，还把自己弄成像是一位要饭的一样。
开始摩擦了，我用尺子在头发上面摩擦，我使劲地摩擦，不一会儿，我把尺子放在小纸屑上面，纸片自觉地飞了上去，像一位位芭蕾舞蹈演员。有人没有成功，他依旧在努力摩擦着，可是还是吸不上去，好像纸片宝宝们都吃了一颗颗安眠药。没有成功的人看见有人做成功了，听见有人在欢呼自己做好了，他心里很焦急，我想对他说：“心急吃不了热豆腐。”
“摩擦起电”其实是静电的现象，静电产生的吸附力只能吸上比这个吸附力轻很多的物体。难怪有些人吸不上去，原来是小纸片在捣乱，小纸片真团结啊!
这真是一个快乐又有趣的实验啊!
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