脚步初二作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的关于脚步初二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

脚步初二作文（精选篇1）

冬爷爷已悄悄地走了。春姑娘便迈着轻盈的脚步来到了人间。此时，春姑娘就像给大地铺上了一层鲜绿的地毯，到处充满了生机勃勃的气息!

春天，小草们从睡梦中被春姑娘摇醒了，伸了伸懒腰，穿上了春姑娘为它们做的绿色新衣。一阵微风吹来，可爱的小草们跳起了欢快的“迪斯科”。花儿开了，春姑娘给她们带来了“化妆品”，为每一朵花儿画上了红色、黄色、紫色的妆，这时候的花儿显得美丽极了!她们唱起了优美的歌曲儿，好像在感谢春姑娘!

春天，树妈妈又“生”出了一批娇嫩而又美丽的叶宝宝，叶宝宝们在欢迎春姑娘的到来。它们就像一个合唱团，齐声地唱着歌——“唰唰唰”......平静、清澈的小溪里，活泼可爱的鱼儿忽而跳跃出水面。溪水“哗啦哗啦”地流淌着，时而缓，时而急，变化多端呐!

春天，柳树上长出了许多嫩绿的丝条，那就是柳丝。微风轻轻地吹拂着柳丝，柳丝好似小姑娘的秀发，在微风中飘扬着。

柳丝的尾尖时而微微地碰一下水面，水面上立刻出现了一圈一圈的波纹，春天，活泼机灵的小燕子南方飞回来了，它们有的从湖面上飞过，尾尖偶尔沾一下水面;有的飞到电线杆上休息，电线就像是五线谱，燕子则像是音符。

细如牛毛的喜雨刚下过后，就听见小鸟在枝头上喳喳叫着，好像在说：“春天真美啊!”

春天就像一幅优美的画，春天是如诗的!我爱春天!

脚步初二作文（精选篇2）

童年的时候，我总喜欢跟在爸爸的后面，守着他那沉稳而繁忙的脚步。爸爸的脚是粗壮的，但却像用酱油抹过一般黑，而且皱纹像是盘山的公路，一条条深深的沟壑。

爸爸用他的脚走过那满是石头的路，全是坑坑洼洼的土路，陷过半人深的沼泽田，以致于形成了铁证般的双脚。

春耕时，爸爸用他的双脚在田间来回窜动，还时不时地用脚将凸的土块踩平，好像在拢什么东西似的，可能田间哪个地方有什么全部都记在他心里，丰收的时候，他总是拖沓着一双沾着许多泥土和灰尘的凉鞋，飞快地奔到田里，收割着那些金子般的稻子。

每次我们要去逛街时，爸爸总是用他厚大沉稳的脚给摩托车来上沉重的一脚，摩托车就会听话般的轰轰地响起来了，驾着我们驰骋在笔直的公路，每回都是一家人欢欢喜喜地回来了。

有一天，我看见爸爸坐在那里拨弄着他的大脚，走近一看，爸爸脚底全都是坑坑洼洼的，有的地方还渗出了血渍，在他剥着脱落的皮层的时候，爸爸的脸上会泛着一点忍奈的表情，很痛的样子，等他看到我走近时，爸爸匆忙地用手掩住他那饱受沧桑的脚，勉强地微笑地说：“这没什么的，只不过脱了点皮吗?”我的心忽地酸了，咽喉像被什么东西哽咽住了，我用深情地眼神望着他，像凝视在风雨中巍然的伟人。

这是爸爸为我们家付出的辛苦的印证，这恩情是我们这些寸草心该永远铭刻在心的。

爸爸的脚上还写着许多历史，这些都是一些不为人知的创伤，爸爸总是什么事都自己扛着，这是他的一贯作风。

爸爸的脚是千斤顶，他将巨大的责任扛在自己身上，但他没有任何怨言，因为他知道他是在用爱保护我们的家。

脚步初二作文（精选篇3）

还来不及回味童年的色彩，青春就已经向我们敞开大门。我在门外徘徊，到底应不应该离开。终于有一天，我放下忐忑的心，充满自信的走进了这座殿堂。

青春的脚步也渐渐逼近我们。转眼间，六年的小学生活也随着春往秋来渐渐流走，我们步入初中那神奇而美妙的生活。升入初中，就等于步入了花季，步入了青春少年。

第一次自己走路，第一次自己吃饭穿衣，第一次放开妈妈的手，第一次与父母吵架……这都是青春的脚步。

她轻轻地向我们走来，向我们招招手。她像音符，流出一段婉转的曲子。她像火焰，照亮我们炽热的心房……

从咿呀学语的小不点到精神焕发的学生，再到精益求精的青年最后到风烛残年的老人，人的一生就这样过去。“逝者如斯夫，不舍昼夜”说的就是这样的情怀。光阴不等人，青春也一样。青春是人一生中最宝贵的财富，没有什么比失去青春更重要的了。

每个人都有自己的青春。青春就像交响乐，播放着生命的绚丽多彩;青春就像剧本，演绎着缤纷多彩的人生;青春就像生命，让我们欣欣向荣。青春就像是个小孩子，有她的纯洁和天真。青春的到来会使你感到成熟，懂得大人们的唠叨和教诲。在大人们眼里，我们都是长不大的小孩，但是唯一让他们羡慕的是：我们是青少年，是在青春的包围下成长的孩子。虽然只有一年的时间，但我会记住她来过记住那段6年的时光，记住她的好，记住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的证明。

青春梦的季节，总要想着为梦想插上一双有力的翅膀。梦的光环套住了我们的心，促使我们身心力行。背起空空的行囊向着梦的终点出发。只有接受残酷的考验，才能拥有它。虽然我现在一无所有，但是我会去争取属于我的那片天空。

虽然青春、花季没有童年的无忧无虑、天真可爱，但却有着另一份成熟清纯的美。青春，她将使我的生活变得更加绚丽多彩!

脚步初二作文（精选篇4）

正值青春的我们心中有无限憧憬，我们总渴望属于自己的青春能够发光发热。总希望自己的步伐能够踏满自己的青春之路，让我不曾后悔。

我们的青春总是匆忙的，总是希望那成功能够一蹴而就。但是哪里有那么多的成功者，在青春的时光里，我们总渴望这棵大树能够发满枝芽，能够茁壮成长，能够为自己支撑起一片天地。但是成功不能拔苗助长，但我们可以用一步一个脚印的往前走。就好像现在的我一样，我不可能让那优异的成绩一夜之间降临在我的身上。但我可以迈着缓慢的步伐，找准方向义无反顾的走向那个终点。这才是可行的，这才是符合实际的正确方案。青春的脚步虽然匆忙，但逐梦青春的我们不应该慌乱脚步，而是应该更加稳健的迈向成功。

青春的脚步是短暂的，难以停留在我们的身上，但我们的脚步可以无限延长。我们可以用这短暂的青春脚步为自己的一生打下坚实的基础。一条路是可以估量的，是可以测量的，但一个人的潜能且无法测量，无法估量。所以上苍带给我们的成功的机会是无限多的，所以面对青春的脚步，我们不必慌张。海伦。凯勒面对着上天给她那有限的路，而她却没有自暴自弃，她用自己的脚步重新定义了那条路，而我们就应该如她一样做他这样的人。

一个人的人生之路从来没有准确的距离，我们需要用自己的脚步，去为它定义。

如今正值青春的我们，面对未来总有些迷茫。但是迷茫的我们，不应该停下前进的脚步，我能要让自己的人生之路无限延长。

脚步初二作文（精选篇5）

每天，许多素不相识的人从你身边匆匆走过，只留下急促的脚步声，也许你不会在意，但许多你认识的人与你擦肩而过，你可曾注意过他们?

除了老师，班级里总有一些人，迈着匆匆的脚步，从你身边经过，又匆匆走回来，传达老师的意旨。我们班的语文课代表，可谓是最勤劳的课代表，每天都在教室和老师办公室之间奔波，不巧的是，我们的教室在5楼，而语文老师的办公室偏偏在一楼，真是苦了两位女生课代表了。每天早上，放学前，中午，语文课前都必须去老师办公室，如果临时有什么事，老师还会托人把两位课代表喊下去，所以，最常见的就是，看到语文课代表那匆匆的身影，听到那急促的脚步声。

今天早上，是语文早读，一位课代表领读，另一位则要抱着全班50个人的评价走到一楼去，真无法想象一个瘦弱的女生是怎么一个人把一大堆评价抱到一楼去的。伴随着嘈杂的读书声，她迈着沉重的脚步下楼去了。不一会儿，又传来一阵急促的脚步声，大家都以为语文老师来了，立刻认真读了起来，转头一看，这不是刚刚才送作业去的课代表吗?她满头是汗，抱着一摞老师上课要用的课本、资料，快速去上讲台，把书本放下，再打开老师上课要用的课件，全部完成后，又立即迈着大步子，走向座位，才得喘息的机会。

中午，经过老师办公室门口，看见语文课代表，早已吃完饭，待在办公室，帮老师改作业了。不禁感到她们可真够辛苦的。

第三节课下课了，临近放学，我正巧去问语文课代表一个题目，可她又急忙说道：“我马上回来再教你，去迟了老师又要批评了，你懂的。”她微微一笑，转身就跑，急促的脚步声在耳中回荡，也带起一阵微风，吹乱了发丝。

第四节耳中一直回想着这急促的脚步声，仔细聆听，这匆匆的脚步声中透露着一种责任。