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成长主题初二作文

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在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的成长主题初二作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

成长主题初二作文(精选篇1)

许多人感叹童年不再来,叹息不再拥有儿时的单纯与天真,悔恨拥有时不懂得珍惜。于是拿着玩具徘徊在曾留下儿时欢笑的地方,呆呆地想沉浸在回忆中不愿醒来,嘴角不禁露出笑意。难道儿时留下的只是这些?

我羡慕孩子可以无忧无虑,羡慕他们可以毫不顾忌地干自己想干却毫无道理的事情,羡慕他们可以有不必承担后果的权利。他们可以去挖蚂蚁洞,不见到“蚁后”决不回家吃饭;可以趴在地上观察无脚的爬虫怎样走路,然后顾不上掸干净身上的泥土,脏兮兮地跑回家告诉妈妈答案;可以蹲在路边用湿乎乎的泥巴捏出惹人喜爱的小动物,宝贝似的向人炫耀;可以片刻间将冰箱里的零食扫荡一空,然后捧着肚子坐在地板上笑眯眯地望着爸爸、妈妈无奈的目光……

长大了不再幼稚,自然也不会有这些乐趣。但成长不是一种错误,它赐予了我们更多的美好——

我们不再满足于随意的玩乐;我们不再迷信父母、老师绝对的权威;我们有了独立思考的习惯,不再一味模仿;我们大胆地挣脱父母牵引的大手,登上高山极目远眺,领略新的风景;我们有了自己的处事原则,有了志同道合的朋友,也隐隐地感到了肩上的担子、做人的压力……是的,我们不再单纯。当我们学会用怀疑、探究的目光去看待这个世界的时候,我们也在不断地改变自己,在风风雨雨中磨砺自己,独立体味着与生活作斗争的酸甜苦辣。

其实,在我们咀嚼痛苦的同时,我们的人生也就多了一份完美。所以我们应该学会快乐,无论是风和日丽,还是阴霆蔽日,我们都应该微笑着去面对。

长大了便不再单纯,这也不是错误。我并不后悔我所得到的,虽然我丢失了曾经拥有的美德,但只要我意识到了,便更懂得珍惜已有的,并努力去找回那失去的。我不会因此而抱怨自己的成长。如果说孩提时代对美好生活的理解是天生的,单纯的,当我们逐渐学会把自己与客观外界和谐地统一为一个整体时,谁能说那不是一种美呢?是的,那是一种美,只要我们的心境始终清纯如一。

成长主题初二作文(精选篇2)

冷白的灯光,射到一张张微微泛黄的纸上,映着那一个消瘦的背影,也映出他的亲酸无奈与未经世事的“沧桑”。

有人说,时间是流逝的,其实不对,时间静止不动,我们才是流逝的。但是即便所有的人都已随风而去,你依然会看到青春为你守候的影子:那一个个繁华而离散的生命在微风中笑得前仰后合,好似他们活在无忧无虑的天堂。那美丽的笑容啊!如水晶般澄清透明;那自由的奔跑啊,好似翱翔在天际的鸟儿,那样自在,畅快!

然后我轻轻地松开手,放走了我的童年,让它在萧瑟的秋天长眠,让它成为我心里小小的墓碑,让枫叶为它感动,让阳光为它翻滚出巨大的波澜。于是我开始成长:我的青春,不再没心没肺的傻笑,而是时常凝望无际深邃的天空;我的生活,不再漫无目的地奔跑,而是向着理想不断调整步伐;我的生命,不再一心一意地接受,而是适当地给予和付出,也学会了说“不”……是啊,出发前,永远都有梦想。上路了,才遇到挑战。

如今,现实把我们弄得太严肃,呆板的脸似乎对生命已经麻木,甚至忘了对身边的花朵予以微笑,忘了为一片新叶欢欣激动。想想看,没有鸟儿会拒绝天空的诱惑,我们也一样,所以才会有烦恼、忧愁和叹息。那一颗颗稚嫩的心啊,又怎会懂得世事的悲凉?然后我们烦躁,我们不安,我们抱怨,我们指责,我们无奈,我们屈服,我们守着巴掌大的天空心满意足。但我们拒绝麻木,拒绝平庸,拒绝得过且过,于是我们开始思索,开始觉悟,开始拼搏,开始奋斗!

不会蜕皮的蛇,没有新生。不管处境多么艰险,多么糟糕,我们都不要惊恐,消沉,绝望,放弃。双脚生根,屹然不动,挺住,一切都会随着时间从我们身边流淌而去,退潮后才更容易捡到珍珠。如今的我们如此幸运,可以品尝这份难与人言说的清苦和平淡,虽为苦海,但我们却愿永生沉浮其中,更希望这茫茫大海没有尽头,因为青春是道明媚的忧伤。

此刻,我仅用这单薄的文字来浅谈我长大的感受,来慰藉我逝去的童年。

成长主题初二作文(精选篇3)

我们在磨练中成长,成长的道路上充满了挫折和挑战,我们必须经过一道道的坎才能收获柳暗花明的喜悦。成长的路上需要坚强,我们需要坚强来帮助我们一路走下去。

记得那年,爸爸让我学游泳。我简直惊呆了,谁都知道水一直是我的克星。第一天,看见水,我简直要晕了,我的心剧烈的跳动着,我目不转睛的盯着那池水,一阵阵眩晕,我被迫跳入水池,水淹没了头顶,呛进了鼻子,爸爸看着都觉得心疼了,好强的我却不想放弃:别人能学会我凭什么不行?我一次次跳到水中,顽强的信念支持我终于学会了游泳。小小的我最终战胜了心中难以逾越的挫折,尝到了苦尽甘来的滋味……

初中时,有段时间,一向好强的我在大考中屡屡受挫,分数徘徊在及格边缘。惨不忍睹的成绩让我的天空一下子昏暗了。面对同学的眼神,爸妈的询问,老师的催促,我如惊弓之鸟不知怎么办才好……狂风刮得树叶沙沙直响,空气中弥散着令人窒息尘土,顷刻间细密的秋雨不期而至。砸在脸上竟不觉得凉。方知好强的性格下竟隐藏着深深的自卑。

我漫无目的的走着,不知不觉间走到一片池塘边,放弃的念头让我觉得恐慌。坐在池塘边,放眼望去,我被那一池残荷深深吸引了。绿色的荷叶早已枯黄,有的甚至被秋风无情的扯破,还有的则被吹折徘徊在水中。令人振奋的是笔直的荷杆却高高的擎着,昂着高傲的头。难道是留得残荷听雨声吗?不,我感觉在池水映衬下的高傲的荷杆才是最美的景色。那蕴藏于荷杆下的不就是一种永不言败的力量吗?

我为何不能像荷杆那样奋力向上,永不言弃呢?我忽然明白命运就在自己手中,正视困难战胜挫折,才能创造真正的花开不败啊,一味的回避只能愈来愈差。在接下来的日子里我像变了个人,勤思多问,努力进取,只因我的自尊受了伤,不甘失败救了场,战胜挫折让我收获到了柳暗花明的喜悦。

我们的这一路走的或许并不顺畅,我们或许经历了很多才逐渐懂得坚持下去才能赢得胜利,但是这份力量一旦获得就不能再舍弃,我们的成长路上需要坚强来帮助我们渡过更多的困难和挫折!

成长主题初二作文(精选篇4)

时间过得可真快,转眼间6年的小学时光过去了,我已步入了中学的殿堂,成为了一名光荣的中学生。当快乐的童年已经成为往事时,那些经历便是无更加难忘。

记得4年级的一个星期六,我和哥哥一起到公园学习滑旱冰。当走到旱冰场时,我不由得眼睛一亮,滑旱冰个真有意思。我什么也没想,进入了场地。场里的人滑的都非常好,步伐很有节奏。有的在旱冰场中间玩花样。他们健步如飞,身轻如燕。我在一旁都快看傻了。当旱冰鞋放到我面前时。我突然想道来,我根本就不会滑旱冰。不管了,反正都来了。总不能就这样就走吧!我拿着旱冰鞋坐在椅子上换鞋。但我看着旱冰鞋怎么也摸不到头脑,研究了半天才搞清楚。我终于穿上旱冰鞋了,马上就要滑了,我的心情激动起来。我站了起来,可刚一站起来就有一种要到的感觉,站都站不稳,更甭提滑了。此时我的信心失掉了一大半。小心翼翼地扶着栏杆一寸一寸地向前移动,生怕摔在地上。

我停了下来,开始观察他们的动作。发现他们都以“八”字形向外滑,然后我学了学他们的动作,心想这还蛮简单的吗!于是脚一使劲,蹬出去老远,差点摔倒了地上。这次我吸取了第一次的教训,我又开始滑了。可还没滑出一米就力不从心了,只听“叭”的一声,我一下子摔倒了地上。我站了起来,担了担身上的土,可那种刺骨的疼痛使我难以忍受。

我又观察他们的动作,发现他们都弯着腰——为了减少阻力,两个手臂依着脚的动作来回前后摆动——以此来保持平衡。我边看他们的动作边给自己打气。此时我放松了浑身上下每一块紧绷着的肌肉,如释重负的叹了一口气,做好预备姿势,便滑了起来。真是“功夫不负有心人”那!我终于可以独立绕着旱冰场滑一圈了。但还是会转弯,而且速度不够快。酷日当头,我的衣服很快被汗水浸湿了,但我没有气馁,而是继续练着练着……

通过这次的经历,我成长了不少,也懂得了许多道理。明白了做人要勇敢、镇定、自信,只有这三样都具备了,才能做好每一件事。

成长可真好!

成长主题初二作文(精选篇5)

阳光,是我们不可缺少的东西,是地球不可缺少的东西。植物需要阳光;动物也需要阳光;我们的成长也需要阳光。阳光可以带给我们温暖,也可以照亮黑暗。我们在阳光的照耀下一步一步地成长。

早晨,我们还没有睁开朦胧的睡眼,阳光就从窗户间挤了进来,沾染了整个房间。像一个调皮的小姑娘,在我身边舞蹈。这时,我才睁开了眼,伸了个懒腰,享受早晨的阳光带给我的温暖。心里想着:新的一天又开始了。

推开窗户,窗外是一片生机勃勃的景象:微风轻轻地吹,树在风中摇曳,小鸟在电线上“叽叽喳喳”地叫,像五线谱一样。到处充满了鸟语花香。阳光奉献给了每一片大地;每一个角落;每一根小草;每一个生命……绿色的生命正在贪婪地吸收着阳光带给自己的营养。

但阳光不仅仅指太阳的光芒。它也指人间渴求的那份温暖,那份感动,一个帮助……

去年,我发了一场高烧,连续两天也没能康复。发过烧的人都知道发烧有多难受:头晕,全身发冷,没有胃口……我一个人躺在没有任何生气的床上,在心里默默地诉苦。

这时,母亲走了过来,手里还捧着一杯还冒着袅袅热气的水。坐在我旁边,抚摸着我的额头,安慰道:“好些了没?喝点水吧。”我接过水。母亲又叮嘱道:“小心烫。”我看着她点点头,吹了吹杯中的热气,喝了下去。顿时一股暖流涌上心头。这不是我们渴求的温暖吗?这不是我们渴求的阳光吗?

是,这就是阳光,这就是人间最珍贵的宝藏。其实阳光时时刻刻都在我们身边,我们要学会探索,学会发现,学会感受。在享受阳光带给我们的温暖时,也不忘把它传达给他人,让别人也享受阳光带来的快乐与感动。

阳光,让我们欢笑,伴我们成长。

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