缝隙初一作文600字

要写作文了，你再去找资料，是不是有点晚了。所以就培养了孩子的阅读能力。这也是写作文对孩子的好处。这里给大家分享一些缝隙初一作文600字，希望对大家能有所帮助。

缝隙初一作文600字精选篇1

“喂!东子!”我走在家乡热闹的街道上，在推推挤挤的人群中漫无目的地走着，却听见了这样一句儿时极为熟悉的呼唤声。我感到无比的惊讶，这不是以前在这儿读幼儿园时伙伴们给我取的外号吗?整整七年时间过去了，难道还有什么人会记得我吗?我兴奋地回头四顾，却看不到任何熟悉的身影。“也许，只是误听吧。”我失落地想着。

“诶!你是东子吧?”我正在沉思着，被一道突兀响起的声音吓了一跳，抬头一望，只见一个瘦小的少年正疑惑地盯着我。“额，你是?”“我是老三啊!你同学啊!”他不满地叫道：”才几年不见就忘了我啦?”“呵呵，有七年了吧?”我干笑了两句。他顿时脸涨得通红：“那么多年……倒也是，看来我记性还算不错的。”说实话，幼儿园的事，我只记得零零星星的'一些小事，甚至连我有多少个同学也记不清了，更别提他们的名字了。我努力的在脑海里搜素着关于这个“老三”的所有信息，却发现在我的印象之中似乎根本没有这个人。在我沉思的这一会儿中，“老三”也沉默了。我们就这样僵住了。

半响，老三终于冒出了一句：“最近……过得怎么样?”“还好”……我们又陷入了尴尬的沉默。毕竟这么多年过去了，怎么可能对对方还有哪怕一丁点印象?

街道上依旧是那么热闹，但我却觉得静得可怕。我与“老三”就这样对视着。他盯着我，有些发窘，我又何尝不是这样?我想说些话缓解这份尴尬，一张口，却发现一句话也说不出来了——那么久没见了，对于此人的记忆也早已淡化，该说些什么呢?

“那个，东子啊，我还有一点事儿，改天再聚吧。”我正巴不得快点和他分开呢，于是急忙答应道：“好啊好啊，你去忙吧!”我这话刚脱口，就觉得太怪了，有一丝送客的味道。我正想改口，他却头也不回地离开了，瘦小的身影瞬间消失在人群中，不带一丝留念。看见他离开了，我轻轻地叹了口气，心中的压抑也顿时消失了。

一场激动人心的重逢就这样虎头蛇尾地结束了，大家口中的“再聚”，也不过是逃离的借口罢了。我和这个熟悉的却又格外陌生的“老三”已经产生了无法缝补的缝隙，再也找不回从前。

缝隙初一作文600字精选篇2

仔细观察世界,你会发现一些景象：大树的树叶之间有缝隙,漏出的点点阳光洒在地面上，格外美丽;作文纸上，每一行之间都会有一些空隙，它使整篇文章看起来整洁而美观;小区内的每一栋楼之间都有一定的楼距这给了人们一种错落有致、繁而不乱的美。这是一种特别的美——缝隙之美。

对于缝隙之美，大自然早已给了我们许多启示。树叶的`参差不齐，使大树有了一定的层次感，变得灵动起来了;老鹰的羽毛之间有缝隙，使老鹰得以自由地在天空飞翔。看那些支棱的羽毛是多么鲜明与立体啊;大自然对于缝隙之美最伟大的诠释之作就是山谷了：有宁静幽远的山谷，还有花红柳绿、汩汩溪水的山谷，更有那雄奇壮美的东非大裂谷。大自然的鬼斧神工为人类做出了榜样。

渐渐地，在历史的变迁中，人类学会了发现、欣赏、创造这种缝隙之美了。人们再画中国水墨画时，决不会把纸画的满满当当的，而是使各个景物之间有空隙，又或是留白，让画变得空旷悠灵，体现出宁静缥缈之美。人们在建筑方面也创造出了缝隙之美。当你走进苏州园林，你会在镂空窗户上，每一根立柱之间，桥与湖之间，园与园之间搜寻到缝隙之美的踪迹。

而最终，人们又逐渐将这种美运用到人际关系和为人处事上。“水至清则无鱼，人至察则无徒”，我们对待别人要留一点缝隙，留一点宽容。这样，别人才可以与你相处得从容、愉快。“距离产生美”更是一种对缝隙之美的升华理解。人们在交往、相处时，应该保持相对的距离，不要因为过分接近而产生矛盾。一点缝隙的距离，会让对方再你心目中变的更美。人际交往中的缝隙之美是一种做人的大度与理性。

美的缝隙会让我们的生活变得丰富、有趣与诗意。学会发现，欣赏和创造这种美，将是人生的一笔重要的财富。

缝隙初一作文600字精选篇3

夕阳斜掠过巷口，狭窄的小路笔直地投向灰暗而凄凉的地方。巷旁高楼林立，不远处便是家家户户传出的声音，路上，车水马龙，永不熄灭的繁华璀璨夺目，在来来往往的行人心中深深留下印迹……但是很少有人注意到那条黑不溜秋的小巷，它像是一条小到让人看不见的缝隙，离开了城市的喧哗。

每条巷子都是一道缝隙，缝隙中亦有美好的生活时光。

清晨，婴儿清脆的哭啼声吵醒了整个巷子里的人，妇人温柔的细语声，哄着打闹的小婴儿，不一会儿，每家每户响起锅铲与青菜间一起翻动的声音。没过多久，香喷喷的饭菜陆续端放在桌上，一家人吃得津津有味，时而赞叹不已。香味从厨房传出来，在小巷中混合，这味道无人能抵，没有人说味道是不好闻的。

巷中一片寂静，连针掉地都听得一清二楚的。忽然，热闹又复苏了，上班的人，一手拿着工作包，一手拿着早餐，往嘴里使劲塞，便匆匆忙忙地离开了小巷。紧接着，是俩三位赶着去上学的学生，虽然时间紧迫，但是，他们也不会忘记聊天这回事儿，一路上有说有笑的，手中还做出浮夸的手势。走过巷口窄窄的小径时，他们就开始谦让对方，谁先走出去。有时，甚至还会争执起来，到最后还是“石头、剪子、布”来帮他们解决问题。

傍晚的夕阳余晖，再一次抛向小巷。下班回家的大人提着工作包，脸上带着一丝丝微笑，想是中了1万元彩票似的，像小孩子一般连蹦带跳，回到家中报喜讯。

小巷中温馨的场面，何尝不令人羡慕呢?

缝隙初一作文600字精选篇4

大家都知道在制做和组合材料时，总得留一道缝隙，但这是为什么呢?木工讲究该疏则疏，该密则密，不然易散落;装修师们则懂得恰到好处地留下一道缝隙，给材料留足吻合的空间，这样就可以避免木板挤压拱起。

其实，为人处世也都同木匠与装修师做工的工艺原理一样。我们是否留给自己或他人一道“缝隙?"

在学校，有很多学生喜欢在课下议论：“___在楼道扔垃圾却总不主动去打扫……”甚至有的同学直接与他人公开吵架，而每当老师问起发生矛盾的原因时，大家总是互相推脱责任，总是说对方不是，而不去站在对方的角度想一想……结果，心里越来越憎恨，同学之间的关系绷得比琴弦还紧。

这种事情不仅发生于校园，社会中类似的事件也比比皆是。有人曾说过：“人类是贪婪的”。他们总是要求自己事事都完美无瑕，遇事总是以自我为中心，不顾他人感受。最后，人与人之间的”缝隙”越来越大，直至撑裂。

如果一个人把所有的行为都目的化，岂不是也把美好的理想挤压得变了形?试想一下，中国这个人口大国，亿万人民生活在同一片土地，如果不能够融洽相处，怎能建立美好家园?怎能禁得住侵华战争这么恐怖的磨难?因此，不同性格的人们要想享受美好生活，就必须互相谦让，排除心中对他人的偏见，原谅他人的无心与错误。留下一个微笑给他人，留下一道缝隙给自己。那么，铺在地上的地板也就不会因相互挤压而拱起了。

缝隙初一作文600字精选篇5

我想，留一条缝隙不仅仅可以运用在木匠的工作原理，还能够运用在我们的现实生活中。

基 _教的教主耶稣在创办了基 _教后，四处传教，被那些教徒们视如神明。似乎他就是一位不食人间烟火的仙人，他唯一的任务就是宣传教义，宣传基 _教。但是后来，当人们知道他仅仅是一位木匠的儿子后，大都一哄而散。而人们信仰基 _教的信念也变得没有以前那么忠诚了。因为没有留住那一条缝隙，人们对耶稣的敬畏也就荡然无存了。所以原本信仰基 _教的人就不在坚持自己所信仰的宗教了。

相似的是，如果两只相爱的刺猬不顾自己本身的条件，而是一味的想要走的更近去欣赏对方，结果却会被彼此身上的刺扎的伤痕累累。当那条缝隙消减的时候，美也随之消减了。所以，适当的留一条缝隙，有时候不但能保护自己，还可以保护自己心爱的人避免遭受不必要的伤害。

达芬奇笔下的《蒙娜丽莎的微笑》，即使过了许多年的洗礼，但仍然被人们观赏着。猜测着。观赏她端庄的,迷人的.脸庞。猜测着她迷人微笑下的真正原因。

《蒙娜丽莎的微笑》之所以这么吸引人，不仅是因为它是出于作画家大师达芬奇之手。也有可能是因为我们在面对蒙娜丽莎的微笑时留着一条缝隙。

而这条缝隙也恰到好处的引起了我们对她身世及微笑的真正原因的无限猜测。

由此可见，在有些时候，适当的留一条缝隙，疏密有致，粘合贴切，该疏就疏，该紧就紧，在任何的事与物之间，留下一些足以互相磨合的缝隙，就会避免许多不必要的麻烦和问题，可以获得许多自己难以想象的意外收获。

所以，朋友，请记得：请在任何时候，留下一条缝隙，为自己，也为他人，留下一个充足的空间!