初一结束作文600字

培养孩子的语言表达能力，可以更好的组织言语。还有很多，总之写作文对孩子的好处很多，所以家长一定要好好的培养孩子的写作兴趣。这里给大家分享一些初一结束作文600字，希望对大家能有所帮助。

初一结束作文600字【篇1】

时间，在一分一秒的流逝，我们谁也阻止不了，转眼间，我要升初二了，想想时间真是快的惊人。还记得刚入学时，我踏进这个让人耳目一新的校园，感受着新的气息，享受着新的待遇，如今这一切已经不再陌生，我已经印在了心里。

初一的生活，蕴藏着许多珍贵的回忆。我从一个懵懵懂懂的小学生开始成熟长大，变成了男子汉。在这个成长的过程中，有辛酸，有痛苦，有喜悦，有欢乐，有我第一次学习的烦恼，有我第一次淘气的惩罚，更有第一次知道了什么是师生爱，懂得了什么是同学情——————

初一的这一年，我真的学会了很多。以前我不愿做，不想面对的事情都是选择逃避，但是上初中后，我才懂得了凡事没有一帆风顺的，不能总依赖父母的袒护，将来我要走自己的路，独立生活，所以，从现在开始就要学会承受，遇到事情要鼓起勇气，壮起胆子，勇敢地去面对。

现在，我已长大了，做每一件事情之前都会多问问自己，这样做合适吗?会不会做完了后悔呢，这世界上可没有后悔药可买呀。当你失去了一个机会，就永远不会再找回来。

在这初一一年的学习生活中，一个“父亲”领着八十九个“儿女”，从陌生到熟悉，从惧怕到依赖，由“战神”变“慈父”，由“浪子”变“孝子”，其中的许许多多酸甜苦辣，只有身在其中的人才能细细品尝，苦涩，泪水，甜蜜，幸福———————一切的一切都是爱。

新的起点就会有新的收获，告别了初一，说明我已经长大，迎来了初二，说明我还要继续努力学习。虽然我不舍，我依恋，但是我必须向她挥挥手，说再见。“学海无涯”知识的海洋有无穷的宝藏，我要在知识的海洋里遨游，畅想未来。

再见了初一的生活，我会在你的基础上更进步，更优秀，以饱满的热情迎接初二的新生活。

初一结束作文600字【篇2】

一阵寒风呼啸而过，终于，那树枝上几片零散的枯叶萧萧落下，再是抵不过这肃杀的寒意。趴在窗边，细细地听：那是北风“呜呜”咆哮，那是孩童踩在雪地“咔哧咔哧”……刺骨的风正式登陆了，纷飞的雪簌簌飘落，那是仲冬来临的预报。

“一候鹃鸥不鸣，二候虎始交，三候荔挺出。”寒号鸟的悲鸣已不闻，大自然也从喧闹中归于静寂。听闻此时为至阴，但盛极而衰，生命的孕育和延续也在安宁中开始。在田间车道上，马兰也感受到阳气，在一遍遍碾压过后又一次次昂起头颅，在这孤寂冷清的寒冬里，以天为被，以雪为枕，独与严寒抗衡。

时间是最伟大，最公正的裁判。在这冰雪严寒中，有的生命选择躲避寒冷，等待暖春，自然也会有生命选择为寒冷添加人情暖意，为暖春的到来蕴集生命的力量。大自然为了生存，有生命的交错延续;生命为了平衡，有阴阳两隔。衰退直至消亡的动力会推动着孕育的产生，那是乾坤的对立。

在时间的长河里摇浆前进，谁都逃脱不了宿命的安排和难以停止的跋涉。一物的消亡就是另一物的诞生，生命或许是从结束开始。当一切毁灭，就代表着又回到了原点，宛如一个圆，没有所谓真正的终点和起点。

时间的长河无法停留，人生的长河自然如此。从最初选择了开始，那么踏上这段旅行，便没有回头的机会，能做的，就是望向前方，向那没有尽头的光亮前进。其实，人生在世，不过一列四季火车，永远不知道下一站是哪里，也不知何时要下车。一次次的孕育、生长、离开，也不过换个记忆，换个身份再重头来过。在这次旅途中，要尽可能多得收获更多、感受更多，才不枉费这一次旅行的意义。

在下一次从春开始的旅行来临之前，要积蓄力量，用情暖冬，做好“冬藏”，以坚韧不拔的态度面对所有。在失望、颓废之际，脑海深处总会有上次旅行的收获给你启示。

结束即为开始，不必惧怕，做好准备即可。

初一结束作文600字【篇3】

有人说，黄昏是诀别词。其实不然，殊不知，结束也是一种开始。

“黯然销魂者，唯别而已矣”，古人用黯然销魂描述离别。离别自古至今都是一个悲伤的字眼。当我们告别了初中的同学老师，来到一个新的集体，在这离别的同时，又开起了一段新的旅程。其中有对老友的不舍眷念，也有对新友的好奇兴趣。别理犹如一把锁，同时也是钥匙。

记得这样一句话，“当我有一点成功时，便用左手去温暖右手”这是这是马云讲成功秘诀时提到的。“当有一点成功”既是对上一件事及人的别离，并应该坚强的姿态、数倍的.热情开启新的篇章。

“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”这是热情的、乐观的。海伦因失去了双眼而别离了五彩的世界，因双耳失聪别离了人世的欢笑。但是，在《假如给我三天光明》中，她是这样说的：“尽管我的身体并不自由，但我有一颗自由的心，我的心超越身体的障碍、融入到人群中去”她别离了光、声，却用心开启了新的旅程。

当陶渊明别离了政事的束缚，开创了“衣沾不足惜，但使愿无违”的田园诗篇;当李白别离了政事权利，“天子来传不上朝”开创了就诗陪伴的悠闲生活;当谢灵运别离政事，却开创了寄情于山水的名篇……

其实，离别不是“昔我往矣，扬抑依依，今我来思，雨雪霏霏”的深深眷恋，也不是“黯然销魂者，唯别而已矣”的忧伤悲痛，而是“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的自信乐观。

当企业家别离往日的成功，便能开创更大的伟业，当诗人别离政事权利，便能开创诗百斗的名篇，别离并不是诀别。

结束也是一种开始。

黄昏之后，朝阳来临。一些新事物也将来临。别离不等于诀别，结束也是一种开始。

初一结束作文600字【篇4】

结束，亦或是开始——李禹默

全世界在等我飞高，你却心疼我小小翅膀，为我撑起，沿途休息的地方。是啊，从一年级开始，刚入小学的我们就被抱有无限的期待。而在努力的过程中，一直有一个人在身后，支持并保护着我们，那个人，就是我们的班主任齐老师，很快我们又遇到了认真的曹老师和风趣的李老师。然而，半年后，我们将岔道分道扬镳，离开母校……

我敬爱的班主任——齐老师篇

上小学的第一天，我们，认识了齐老师。我对这位老师的'第一印象是——正合我口味。为什么这么说呢?因为从小我就喜欢读书，而我们一上小学，齐老师就带我们走进了阅读的世界：读成语、背古诗，使我们与书结缘。同时，齐老师在班级专门设立了图书角，大家每天都可以去那里借书、读书。除此之外，齐老师还锻炼我们写“我笔写我心”，每天10分钟;由“我笔写我心”升级成为接力日记，一个小组五个人，每个人轮流写，写好后发表在班级的公众号……我们不仅养成爱读书的习惯，还每个人都成为写作小能手。

“叮咚，尊敬的各位旅客，本次列车已到达旅程的终点站，请下车的乘客带好自己的行李，欢迎诸位再次乘坐本次列车。”是啊，小学，就好比一趟列车，六年级结束后，就等于我们坐的这趟列车到达了终点站。我们，各奔东西，有的留在原来城市，有的走遍天涯海角，但是我们的车长齐老师则会原路返回……仔细一想，这是令人难过的。可是，当大家再次相聚时的那种喜悦，也是很难描述的啊!这又何尝不是一种快乐呢?也许，这是结束，亦或是开始。

初一结束作文600字【篇5】

当一切就这么结束时，生命也将以另一种状态重新开始。

当一切都结束时，世界早已不再是先前的模样。

小草枯萎了，它那旺盛的生命力也不再顽强了，那身躯终将倒地，它不屈地抬起头，却只能看见满目苍凉。

鲜花也枯萎了，它美丽曼妙的身姿也早已不再放射光彩。它美丽的纸条，绚丽的花瓣，芬芳的花蕊也不再引人注目了，这些也终将会落地，沉没在泥土之中。

高大的建筑，美丽的森林，多姿多彩的海洋……它们都是永恒的，也是短暂的。一切都耐不住时间的消逝，最终化为尘埃，消失在这天地之间。

当一切都结束时，是怎样的苍凉!但一切又是美好的，一切又将重新开始。

当一切都重新开始时，世界又以它的另一副姿态。

小草倒地了，但它不屈的精神还在。它遗留下的草籽，带着它不屈的精神随风飘扬，寻找合适的地点，生根发芽，重回大自然，继续带着它的精神顽强地活着。

鲜花虽沉没在泥土之中，但它的后代却生根发芽，长出一朵含苞怒放的鲜花，那俏丽的身姿，绚丽的颜色，亮丽的枝条。一切又是这么引人注目。

俏丽的鲜花，顽强的小草，活泼的小动物……又构成了一幅多姿多彩，生意盎然的风景画。

一切又重新开始，一切又是如此美好。就像季节的变换一样，春季生机勃勃，鸟语花香;夏季生命旺盛;秋季逐渐衰落，凋落;冬季死气沉沉。但到了第二年的春天，一切又将重新开始。正是经历了结束，所以才会有更美好的开始。生命的意义正是如此。

只有结束，才会有更美好的开始。开始就是结束，而结束亦是开始。