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小学四年级作文

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在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的小学四年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

小学四年级作文 篇1

大家都知道,在世界万物中,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利,我们要热爱生命。

一粒种子,一只蚂蚁,都是联系着一条小小的生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗热爱生命的恒心,编制了一条文明的生命之河。自强不息的海伦·凯勒终身残疾,残而不废的刘侠,双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,都在向我们诉说着生命的真谛。是什么力量让他们变得伟大?有什么力量让他们自强不息?我,是生命,是生命那火一般的力量,让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

生命是一种神秘的力量,说它脆弱它就像薄冰一样不堪一击,说它坚强,它又如大山一般坚忍不拔海伦·凯勒是一位双耳失聪、双目失明的不幸的残疾人,但她凭着自己坚强的毅力和信念,凭着对生命的热爱,先后掌握了四门外语,成为哈佛大学的一名残疾学生,你能不说这是生命的奇迹吗?

生命是短暂的,我们去热爱生命、珍惜生命。用短暂的生命,绘出一副绚丽多彩的画!

小学四年级作文 篇2

你在网上有自己的形象吗?告诉你一个有趣而好玩的方法——就是在“百度搜索”中输入自己的名字,让“百度”在网上搜索有关你名字的资料。当然,有人与你同名同姓,也会出现那个人的资料。

在去年的暑假里,我玩过搜索名字的游戏。可搜索的结果是“抱歉,没有找到与‘蔡凌双’相关的网页。”我又输入了妹妹的名字,搜索结果出现了十几条有关“蔡凌霄”的资料。在一旁观看的妹妹顿时就沾沾自喜地说:“看我比姐姐强了吧!”我把相关的网页打开给她看:“你才小学一年级,清华大学的大学生、时装设计师、律师……怎么会是你呢?”妹妹翘着小嘴倔强地说:“那明年再看吧,我们比一比!”我当然也暗暗下了决心,要在网上树立我自己的好形象。

五年级第一学期中,我努力向上,积极参加航模比赛等活动,还向慈溪日报小记者栏目投稿,并录取了两篇。这一次我又上网搜索我的名字的资料,结果令人兴奋不已,有《20xx航空航天航海车辆模型比赛获奖公示》、《宁波市第三届中小学生科技节各项竞赛中获奖结果》,都公布了我在宁波市第三届中小学生科技节参加火箭(长征三号)比赛中获得二等奖。在慈溪新闻网的《箐箐校园》中刊登了我的稿件《自我约束歌》。其它还有我的博客网页等。

一分耕耘一分收获,要在虚拟的网上树立自己的好形象,就得在实际的学习中努力拼搏。

小学四年级作文 篇3

我想,我们每个人都有一个书声琅琅、充满智慧的校园。下面就让我做一名小导游,带领你们畅游我的美丽校园!下面就让我给你讲讲我们校园美丽的景象吧!

大家的校园里一定都有树吧,我们的校园里也有,那两棵粗壮的合欢树,可好看了。春天到了,合欢树抽出了新的枝芽。我看见过粗壮有力的松树,也看见过挺拔壮丽的橡树,可他们都比不过我们校园那两棵合欢树。合欢树真粗啊,粗的好几个人都合抱不过来;合欢树真奇啊,像那弯腰的老人,像那可以顶天立地的大柱子;合欢树真黑啊,黑的仿佛那夜晚的天空,犹如黑色的颜料,涂在了树干上。

大家的校园里一定有花儿吧,那是当然,我们校园也有。我看见过红艳的玫瑰,洁白如玉的百合,可他们都比不过我们校园的月季花。月季花真艳啊,艳得犹如天上的仙女,降临了人间;月季花真秀啊,像红红的火花,像艳丽的牡丹,月季花也很奇,像美丽的仙女,又像张开双手的孩子。

忘了给你们介绍我们的教学楼了,这是我最喜欢的地方,也是最值得观赏的地方!它像一座城堡,高大的立在那里,我们每天进进出出,都会慢慢的变聪明,好神奇!

我们的校园坐落在郑州市惠济区的师家河村里,进入校园,你首先看见了我们的操场,虽然操场很小,但我们也很爱护它。大屏幕上闪烁着五个大字:师家河小学,比门口的那几个字明亮多了!

走进校内,在第一层你会看到东楼梯的一个图书角,我们就是在那里看书的,西边还有科学实验室、储存室等等的教室。走上二楼,那里有许多教室班级,有一年级的、二年级的、三年级的等等。我是四年级的学生,我们的教室在三楼,三楼不光有我们四年级的教室,还有六年级的教室、计算机教室、总务处等教室。继续走到楼顶,也就是四楼,那里的教室可多着呢,有音乐教室、舞蹈教室、烙画室、烙画展览室等教室,我最喜欢的教室就是四楼的图书馆了,那里有许许多多的书,童话书、文艺书等等。

“叮铃铃”,呦!熟悉而又动听的上课铃声响了,我的导游工作也到此结束了,这就是我的校园,一个充满书声、充满欢声笑语、充满智慧的校园!

小学四年级作文 篇4

我家门口有一棵樱桃树。是在栽的,比较小。

记得我刚栽这棵树时,它很矮小,现在,他居然高我一倍!长的可真快。这棵树的树干比较细,我一只手就能抓住它。树干上面分出几个树杈儿,每个树杈又分出许多小杈儿,像比赛似的伸向天空。

春天,樱桃花盛开了,那一簇簇粉红粉红的小花,在枝杈上散发出阵阵清香,令人心旷神怡。

过了几十天,樱桃花谢了,樱桃树长满了郁郁葱葱的叶子。不久,就有些绿豆似的小樱桃在碧绿碧绿的叶子中露出了头。“再过二十多天,樱桃就熟了。”我想。

夏天来了,樱桃熟了,它鲜红鲜红,像红色的玛瑙。我们把它摘下来,放在清水里洗干净,再咬一口,不仅味道好,而且会感到非常清爽。

樱桃浑身是宝。听爸爸说,樱桃果肉有美容养颜的作用;樱桃核有发汗、解毒的作用;樱桃叶有杀虫的功能。更让我震惊的是:樱桃的含铁量比苹果、梨高20—30倍,维生素a比苹果、葡萄高4—5倍,樱桃还含有蛋白质、糖、磷、胡萝卜素、维生素c等。樱桃有这么多好处,我不禁对它肃然起敬。

这棵樱桃树深受人们的喜爱,我愿这棵树能永久在我家生长......

写的好!书写好!内容也充实!望继续努力!

小学四年级作文 篇5

当一个个音符跳动在耳边,你有没有为之喜悦;当一曲曲旋律回荡在耳边,你有没有为之沉醉;当一句句歌词浮响在耳边,你有没有为之落泪?也许,你没有;也许,你有过。但我,决定要永远这样地活下去!

是歌曲,让我从懵懵懂懂的孩童时光,变成了成熟世界中的一名成员;是歌曲,让我放下手中的笔,用心去凝听音乐中那一丝丝、一缕缕的曼妙;是歌曲,让我不再哭泣,时时刻刻伴随着微笑……

“淋雨一直走,是一颗宝石就该闪烁”在我听到这句歌词时,我不禁闭上眼睛,一滴眼泪顺着脸流进嘴里。我想:生活就如同一滴眼泪,当你伤心时,眼泪变成了大雨,这时,你就要淋雨一直走,不再哭泣,不再悲伤,像宝石一样的微笑,这样,你就会看见照进心田的那道灿烂的阳光。

如果你听过《七秒钟的记忆》,也许会冥想一个问题“假如我只有七秒钟的记忆,会干什么呢?”这个问题其实对我来说很深奥。在这世上,要做的事情很多很多,当你只拥有七秒钟的记忆时,也许就会开始珍惜记忆了吧。记忆是是一个令人幸福、难忘,却又令人伤心、流泪的物品。所有物品都分成两面,记忆也是,开心与悲伤的。只要你存留开心的记忆,忘却悲伤的记忆,也许就能奋发向前,不再沉醉于以往的痛苦,创造更多开心的回忆!

而音乐呢,又能给我们带来什么?

你有想过,当你的生活没有音乐,会变成怎样?那一定非常伤心吧;你有想过,当你听到的是一曲曲旋律错乱的歌曲时,你的心会感到怎样?那一定是非常烦躁吧;你有想过,当你听到你所喜欢的歌曲,你会怎样?如果是我,我会感到很幸福。

有时唱歌,我会情不自禁地流下泪,我也不知是因为感动,还是因为什么。只是觉得,这种感觉很美妙,就好像悟到了歌曲中的含义。

歌曲,给你的人生带来了什么?

歌曲,给我的人生带来了——无限的快乐。

小学四年级作文 篇6

我一向不太喜欢榴莲,那种刺鼻的味道,真是让人受不了。

它外表带刺,颜色发黄,呈现出不规则的圆形,鼓鼓的像个小刺猬。那样子看一下就想吐,我只要看到它,就没什么食欲。

我不仅吧喜欢它的外表,更不喜欢他的味道。有一天,妈妈买了一个带刺的东西,我问妈妈这是什么。妈妈说:“这是榴莲,它具有丰富的维生素。”

过了一会,妈妈把榴莲掰开,我的鼻子已经受不了的那种臭味,像是什么东西腐烂了似的。妈妈把那些果肉放到盘子里,对我说:“宝贝,来,过来尝尝这种美味的水果。”我当时坚决地说:“不吃,不吃,就不吃!”妈妈那时说的话,简直让我有哪个院地忘不了。“宝贝,我可告诉你呀,这个老好吃了,味道可棒了。你要是不吃可别后悔呀!”当时,我虽然半信半疑,可是在好奇心的驱使下,我还是捂住鼻子,走过去,走到旁边时,一股臭气扑在我的面前。但是我再想起妈妈说的话,挺着头皮走了过去。

我先轻轻地用舌头舔了一口,咦,好像有点甜。我不敢相信自己。赶紧拿起小勺子,我刚吃一口时,就觉得虽然榴莲闻起来很臭,但是吃起来特别甜,甜里加点香,香里带点甜,那种滋味实在是太棒了!我一口气把妈切的那些榴莲全吃光了,但我还是想吃那些榴莲。

看着妈妈爸爸津津有味地吃着榴莲,我急忙大声地说:“等一下,再给我留一块!”就这样,榴莲就成了我钟情的水果之一。

小学四年级作文 篇7

昨天,我渡过了一个快乐的端午节。因为在这个中国传统佳节里我学会了包粽子。

早上我早早就起床了,和妹妹一起跟着外婆来到菜市场买包粽子的材料。外婆说因为计划要包五香肉粽,所以要买粽叶、糯米、花生、香菇、肉和绳子等。买好全部材料后我们马上回家投入到紧张激动动手时刻。

开始包粽子了,外婆教我们首先把粽叶对折,接着在对折的粽子叶里装粽料,接着再对折对折,最后用绳子把它绑好,这样一个粽子就成形了。在大家的努力下一会功夫就全包好了。最后外婆把包好的粽子放入锅内蒸煮,随着灶具的火力变化,大约二十分钟之后,粽子的香味就慢慢飘满了屋子。

带着激动的心情,我们迫不及待的拿起碗筷开始动手动口了。吃着亲手做的粽子,虽然热热的有点烫嘴,但是心里是特别的有味道。

这个节日过得真难忘怀!

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