四年级描写春天的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家精心整理的四年级描写春天的作文，希望对大家有所帮助。
四年级描写春天的作文篇1
抹去冬的寒冷，带走秋的寂寞，吹走夏的炎热，春，它带着无限生机浩浩荡荡地向人们走来了！
真是春回大地，万物复苏。草儿绿了，树梢绿了，田野绿了，大地脱下洁白的雪衣，也绿了！一切显得那么生机勃勃，点点绿意，萌发出新的希望。桃花笑了，迎春花笑了，还有很多叫不出名的野花也笑了！红的，白的，紫的，这儿一片，那儿一簇，它们如同孩子般迎着风和日丽的春笑得那样艳，引来裙裙诱人的花蝴蝶。
和着柳条儿摇摆的节拍，绵绵春雨淅淅沥沥，奏响了万物生长的进行曲。大人们忙碌播种的身影遍布田间；孩子们在旷野中奔跑撒欢，接受春雨的洗礼；小燕子斜飞在空中，兴致勃勃地衔泥筑巢。啊，我爱听春燕歌颂春，我爱听春雨滋润大地；我爱看蝴蝶轻盈地飞舞；我爱闻春的气息长大；我爱在春风拂面的青春草坪上舞蹈！
在这样一个如画的季节，我们全家喜欢去草坪上放风筝。你可知道放风筝时踩着松软的草坪，仰望蓝天白云下的风筝，听着春风在耳边絮语，闻着野花淡淡的芬芳，那美妙的感觉，绝无仅有。玩累时，躺在软软的草坪上，任由思绪天马行空，细细品味春的温馨、美好……
春，你犹如一位诗人，用你那神奇的笔，为大地和人类创造了这样一个美丽而富有生机的季节。
我爱你，春色怡人，孕育万物，无限灵性的春天！
四年级描写春天的作文篇2
春天到了，被禁锢了一冬的小猫花花急忙奔出房子，煞有其事地欣赏起迎春花来。这迎春花像宝石那么夺目，散发着淡淡的花香，引得蜜蜂在它身旁翩翩起舞。花花情不自禁地赞叹道：“喵——迎春花真是美丽啊！”
这时，花花的好朋友白鹭风风来到了这里。花花赶紧招呼风风过来，并指着那迎春花说道：“喵——风风，快来看呀，这么美丽的迎春花，不看真是可惜了。”
风风过来，仔细地把这迎春花打量了一遍，说道：“老兄，你也太孤陋寡闻了吧。我带你去看一簇桃花，保证让你看了之后终身难忘！”说着眼里浮现出崇拜的眼神。
“有那么好看么？”花花问道。
“那是当然！”
来到那地方，风风指着一簇桃花说道：“看吧，这就是我说的亭亭玉立的桃花。”转过身一看，咦，人哪去了？原来花花抵挡不住美的诱惑，早已趴在花圃前全神贯注地欣赏美景了。还时不时用爪子拍拍地面，发出声声喵喵的赞叹。眼中满是痴迷。
这桃花，有深红的，有浅红的，挤在一起便形成了一片红色的海洋，让人目不暇接。
花花赞叹道：“正所谓‘桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？’呀！这桃花真是美中极美。”
春天到了，柳树披着长发看着远方，河水欢快地奔跑，小鸟婉转地唱歌，花瓣在空中翩翩起舞。
春天到了，真美丽啊！
四年级描写春天的作文篇3
“沙沙沙，沙沙沙”。啊，下雨了，下春雨了！
清晨，我向窗外望去，世界像披了一层“雨纱”，朦朦胧胧。一个个微小的、瘦小的雨娃娃，好像一颗颗透明无暇的水晶，随风飘落到大地上。
你看，那春天的小雨落到湖面，湖面立刻绽开朵朵银花，又在眨眼间消失的无影无踪；你看，那春天的小雨从天而降，就像漂浮在空中的柳絮，自由洒脱，无拘无束；你看，那春天的小雨落到房瓦上，屋顶便跳出了一位位“水仙女”，翩翩起舞；你看，那春天的小雨落到大树上，花朵上，草坪上，植物好像很久没有饮水的人一样，贪婪地吮吸着甘甜的雨露……
你听，那沙沙声，是竹子在感谢春雨呢；你听，那叮咚声，是小河有了更多的水后欢乐地唱歌；你听，那唰唰声，是小草喝足了水后在摇摆身躯呢；你听，那滴答声，是春天的小雨在轻轻唤醒沉睡的大地；你听，那敲门声，是春天的小雨在叫春姑娘去大地上玩耍呢！
看着自由自在的小雨，我也想到了许多。我想在乡下，农民伯伯微笑着说：“春雨贵如油，今年又是丰收年！”我想在办公室里，大人们互相议论：“一年之计在于春，要把握时间，努力工作呀！”我想：如果我是春天绵绵的小雨，带给人们和万物无穷的欢乐，那该多好！
“沙沙沙，沙沙沙”。啊，下雨了，下春雨了！
四年级描写春天的作文篇4
柳树抽芽了，露出青涩的绿;迎春绽放了，开出绚烂的黄;玉兰含苞了，显出纯洁的白。于是，大街小巷变得色彩缤纷，人们惊喜地呼喊着：春天来了!
但是，这样的春，是我们心中真正期待的吗?昨天是清明，却没有下雨，晴朗的天气让气温一路攀升直至22℃。这不是我心目中的春啊!那么，什么才是我心目中的春呢?
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”小雨中的春，不是最美的吗?早春的雨，如牛毛，似银针，伞自然是可打可不打的了。漫步其中，颇有着戴望舒《雨巷》中的意境美。
雨中之春啊，不是最美的吗?
有人讲少年比喻为祖国的春天。那么，祖国的春天还是热烈一些吧!毕竟，烟雨蒙蒙的春只能用来欣赏，那姹紫嫣红的烂漫的春，才能更让着春意盎然起来呀!
我这样期待着我的春天——我的未来——一树绚丽的桃花。我不喜欢梨花也许它很洁白，很单纯，可它却又寂寞了些。我也不太喜欢玫瑰，奔放热情的它，花期过后又能留下些什么?唯有你，桃花，你有明丽的色彩，长在低矮的桃树上却毫不逊色，你是让人回味无穷的美呀!
我愿我的春天，一树的桃花开。
其实，春有很多种。我心目中的春种类繁多，正如我复杂的性格。安静时，我心目中的春如雨巷丁香;活泼时，我心目中的春如一枝红杏;思考时，我心目中的春如四月芳菲;嬉闹时，我心目中的春如戏蝶时舞。万紫千红总是春，春意浓淡皆为美。只因为，那些颜色，属于青春。
让我们拿起手中的笔，一起谱写我们的未来，描绘自己心目中的春!
四年级描写春天的作文篇5
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”每当我想起这首歌就感觉春天就在我们身边一样，令人感到心旷神怡。
不知不觉中已来到了春天，春天里大地复苏，万象更新，鸟语花香。春天就像童话中的仙女，所到之处万物苏醒，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上了绿色的新装。
不是有句俗话说的好“一日之计在于晨，一年之计在于春”吗?对，就是一年之计在于春。春天虽不像夏天那样炎热，秋天那样凉爽，冬天那样寒冷，但它却是缤纷多彩的。
春姑娘的脚步多名轻盈!瞧，这不她又悄悄的来到了公园里的小河畔。一条圆圆的小河被一层细雾笼盖着，河里的鱼虾在快活的嬉戏，一座小石桥跨在了上面，彷佛天上的“仙桥”。小河两边有着几颗 大柳树，树上的枝条在河面轻轻的摇曳着。柳树的芽儿才刚冒出来，好像害怕这个缤纷的世界。那边的几颗大树上坐着几只小鸟正“叽叽喳喳”的叫着;好像在研究怎样来用动人的歌声，赞美这春色。 咦?这又是什么味?噢，原来是那桃花呀!桃花张开了粉红的笑脸，香喷喷的。那花又全开的，有半开的，还有的竟还是一个花骨朵儿。地上翠绿的小草已冒出了尖尖的呀，在观赏着这外面美丽的大千 世界。路边的草坪上开满五颜六色的野花儿。
看，那儿有一位小朋友头上戴着花，衣襟别着花，手上还拿着花，在草地上奔跑，一阵阵的清香扑鼻而来。
啊!我爱春天，我爱这祖国的春天，爱家乡的春天，更爱孩子们心中的春天!
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