我的植物朋友三年级下册作文
植物是我们人类的好朋友,很多植物都可以美化环境,净化空气,让我们生活的地方更加美丽,空气更加清新。以下是小编准备的我的植物朋友三年级下册作文范文，欢迎借鉴参考。
我的植物朋友三年级下册作文篇1
今天是个雨天，可以听到“滴滴答答”的声音从外面传来！
一回到家我就去看我的植物，发现它已从小小的一株植物，大概一厘米左右，长成了十二厘米的高的小芽了，叶大大的，茎粗粗的，那嫩绿的叶子也变得更大、更逗人喜爱了！它有4片叶子，有的摸起来非常的薄，非常的大，还有一片才长到一厘米，刚长出来，还非常弱小呢！
我又仔细观察起来，发现那片又大又薄的叶子形状像个爱心，那个“爱心”面朝着我生长，似乎是在谢谢我能把他们养活，还有两片是“H”形的，似乎它们的意思是：happy。整体的意思是他们很happy吧。
接着，我边把花盆转圈边观察，发现又有个植物的茎在土里，又白又粗。我心想：我种的南瓜是不是发芽了？于是，我很想把它翻开，但是爸爸说最好不要影响植物的生长，于是我停下了手里的动作，认认真真地写作业去了。你想知道那是南瓜种子吗？想的话，等我下一篇日记吧，下一篇我一定会写到的，到时候你就知道了。
我的植物朋友三年级下册作文篇2
“说似与君君不会，烂红如火雪中开。”这是北宋诗人苏轼写的一首诗，请你来猜一猜这首诗里写的是什么花？对了！就是山茶。今天呢，我就给大家来介绍介绍这山茶。它属于双子叶植物纲山茶科。
如果你在远处乍一看，你还可能会以为这是哪朵荷花被人栽错地方了。可是当你走进一看，会发现它的花朵比较大，花瓣是波浪形的，从里到外，层层叠叠，花瓣环抱，像玫瑰一样。花瓣很光滑，摸起来感觉像丝绸。颜色粉嫩粉嫩的，还带着一点点白色，由深到浅。在一二层的花瓣下面藏着小花蕊，花蕊非常的细，有牙签般粗细，一根挨着一根，上面是黄色的，下面是白色的，像一根根燃烧的小蜡烛。整个花是由叶子托住的，气味是淡淡的清香，看起来十分有趣。
它喜欢在温暖、湿润、半阴的环境生活。怕高温，记住：千万不要把它放在太阳底下晒。它主要分布在中国地区，其用处也非常的多。花不仅能用来观赏、止血，种子还可以用来榨油。
周老师布置植物记录卡的作业时，我立马就想到了我们家的阳台，放学到家我直接往阳台上跑去。阳台上有粉红的小梅花，鲜红的映山红……不过我觉得那都不及山茶的花姿丰盈、端庄高雅。
你喜欢这美丽的山茶吗？
我的植物朋友三年级下册作文篇3
我们家有一个小阳台。小阳台上有七八个花盆，花盆里种植着妈妈心爱的植物——多肉。今日傍晚，妈妈又带回了一位新朋友，它的名字叫粉掌。
此刻，我和妈妈的任务是给小粉掌布置一个舒适的“家”。首先，我们先挑选了一个大小适宜的花盆，然后把一块扁状的小石头放到花盆的底部，堵住洞口。妈妈说：“小石头的作用是防止水土流失，并让土壤能顺利呼吸。”我在盆里放入一半的泥土，并用食指戳了两个坑，然后把小粉掌轻轻的插进去，之后用剩余的泥土填上，直到把粉掌的根全部盖住为止。最终，给小粉掌浇好水后，我默默地在心里许了个愿：“我会好好地照顾你的，小粉掌，快快长大吧。让我们成为好朋友吧！”
只见花盆里的小粉掌，瘦瘦小小的，撑着几片浅绿色，桃形的叶子，两朵粉嫩色的花骨朵躲藏在叶片下，羞答答的。妈妈说：“粉掌能够帮忙我们净化空气。”粉掌有一个姐姐叫红掌，有一个妹妹叫白掌，实在太趣味了！妈妈还说：“粉掌的花语是：热情！”我也要像粉掌一样，做一个热情向上的人！
我的植物朋友三年级下册作文篇4
植物是我们人类的好朋友，它可以美化环境，净化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。
我的奶奶非常喜欢种植各种各样的花草树木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚脸皮”等。星期六那天，我吃完早饭让奶奶来教我怎样种花。经过讨论，我决定种吊兰。
准备好后，奶奶讲解了一下种植的过程。我按照奶奶的方法去做，先要把土壤倒进花盆里，在中间扒一个小洞，可以把根放进去的大小就好了。把吊兰放进盆里，然后小心翼翼的扶着苗把根埋好，将稍许歪的苗扶正后把土按紧，将水浇至苗根四周，等土壤将水吸收后，我再一次浇水，这样就能确保土壤能充分的吸收水分。然后再用干土在上面覆盖一层。
最后我用纸巾和抹布把花盆和叶子上面的泥土擦干净，这样一盆亲手种植的爱心盆景就大功告成了。
大家千万不要认为吊兰很普通。吊兰的不平凡之处是可以吸收室内的有害气体。它还有药用价值，有化痰止咳、散瘀消肿、清热解毒的功效。所以不要小看它，它可是我们最好的朋友。
我的植物朋友三年级下册作文篇5
你们猜，我的植物朋友是什么？当然是我们学校的白杨树。你进了我们的校园，第一眼看见的就是两排整齐挺拔的白杨树。好高的白杨树呀！如果你想看树尖，连帽子都会掉下来；好茂盛的白杨树呀！在密密的树叶中，连一只鸟影都看不见。
春天，百花盛开，白杨树长出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿。一场春雨过后，嫩绿的树叶颤动着。那树叶绿绿的，在阳光的照耀下，像用水冲洗了一般。
夏天，正是白杨树生长的鼎盛时期，这时白杨树枝繁叶茂，它用自己那茂密的树叶挡住了暴烈的阳光，让我们在树阴下追逐、玩耍……
秋天，白杨树落叶了。孩子们在树叶堆上踩来踩去，发出“嘎吱嘎吱”的响声。顽皮的小朋友爱用树叶玩“过家家”的游戏，用树叶做饺子，做小碗，做小盘。这一切，都充满了童趣。
冬天，白雪覆盖大地的时候，谁不喜欢在这杨树林里抛雪球，打雪仗，当你要躲避雪弹的时候，白杨树就是你的掩体。
我喜欢白杨树，它虽然是种极普通的树，但它参天耸立，不屈不挠，无比坚强，我爱白杨树！
我的植物朋友三年级下册作文篇6
有的人喜欢艳丽的玫瑰；有的人喜欢“花中之王”——牡丹花；还有的人喜欢十里飘香的桂花……但我最喜欢的却是平淡的芦荟。
芦荟在四季中都是一身翠绿，像披上了一件绿色的外套。它的茎又粗又壮，叶子围着茎向上生长。胖乎乎的叶子，分四到五层，层层叠叠地依次打开，就像一朵盛开的荷花。在叶子的边缘有一些三角形小锯齿。叶子里的汁很多，轻轻一挤就会挤出来浓浓的汁来。
芦荟很少开花，一年就开一次。一串串花朵各有各的颜色、姿势。有的还只是花蕾，散发着清雅的香味，形状就像一个微型的小辣椒——有柠檬黄、苹果绿、玫瑰红，三种颜色互相交错着。
芦荟外形虽然不好看，但是它确实有实用价值：比如在古代埃及美丽的王后用它美容；在战场上的战士受伤了，用它涂抹伤口消炎，伤口很快就愈合了……
芦荟的生命力也特别顽强。在寒假，我们全家人都出远门了，很长时间不能给花浇水。我本以为它死了。等回来一看，别的花都枯萎了，它依然翠绿如故，芦荟如此顽强的生命力不得不让我敬佩！
芦荟让我想到了做人也是这样的：无论人的相貌怎样，只要活在这个世界上，能帮助别人做一些事情，活着就有价值，就会受到大家的欢迎。
我的植物朋友三年级下册作文篇7
我的植物朋友——蟹爪兰。
我有一位植物朋友，它叫蟹爪兰。其实，我更想叫它“锦上添花”。
蟹爪兰是仙人掌科植物，它没有叶子，仅有茎和叶，可是它的茎很“奇葩”，由一片一片的“鳞片”组成，“鳞片”上还有一些小毛毛。因为蟹爪兰的花是从茎中抽出来的，而茎的读音很像“锦”，所以就叫“锦上添花”了。也许是我的“锦上添花”又在什么地方交了好朋友，连三叶草也钻出土来与它作伴。蟹爪兰的花呈粉红色，花朵下垂着，就像一位美丽的姑娘穿着粉红色的舞裙在阳光下翩翩起舞。
阳春三月，“锦上添花”的花苞迫不及待地从茎中探出头来，迎之后一个新的世界。盛夏七月，小花苞的花瓣越长越多，甚至都要开出来了，小花瓣们似乎在说：“时间啊，请你过得再快一点！”到了金秋十月，花瓣们陆续绽放开来了，红的，紫的，在秋风中跳起了舞，在招引游客们的注意。
我的这位植物朋友已有两年了，它的生命力很顽强，我们要学习它的坚持不懈、不断付出的好品质。
