日记中学生范文参考7篇
看着班上的两位同学在试着用优学派的功能，以便自己比赛时能发挥正常水平。裁判报了25个词，这25个词是词库中的一组词。其中，有好几个词我几乎没有听说过…想了解更多相关内容，接下来请欣赏：日记中学生。
日记中学生1
今天，是我们开展假日小队的一天，也是我们寻访杭州传统文化的一天。
首先，我们到了南宋御街的一新坊，开始学习杭州话。我爸爸是志愿者老师，他念一句，我们跟一句。比如，“馋捞胚”、“葱包桧儿”、“油冬儿”、“口流水嗒嗒滴”……
紧接着，我们开始做陶艺。一开始，我们看叔叔做，他说要把陶泥放在一个磨盘的中间，而且要把它贴住，也不要让它转的太快，否则会把陶泥飞出几米远。终于到了自己做的时候了，我拿了一大块陶泥坐下，开始做。首先，我把陶泥浇湿，然后让它贴住磨盘，但我不小心把磨盘弄的飞快，我赶紧让它停住。结果，停住可不是一件好事!陶泥飞了出来，刚好砸中了我肚子，我疼的哇哇大叫。后来，我的手和身子都是陶泥，简直就是个陶人，都能进火烤了。但是，做成一个杯子还要很多工序，现在是泥坯，要将它晒干，再上色，还要上釉，最后用火烧，才能做成一个杯子。这种工艺就是和南宋官窑一样的。据说宋朝的经济占全世界百分之八十，我真为他们感到自豪!
最后，我们在杭州博物馆学了很多杭州老底子的知识，我这才发现，杭州到处都是传统文化。
日记中学生2
5月21日上午8点半左右，来自各个学校的小记者来到宜兴市口腔医院，参加有关如何保护牙齿的专题活动。
8点半口腔医院的硕士研究生马医生来到会议室，为我们作了“如何爱护、保护牙齿”的专题讲座。
马医生告诉大家“人的一生总共有两副牙齿，乳牙共20颗，在几个月时开始萌出、两岁半左右长全。恒牙有二十八到三十二颗，于六周岁左右萌出，十二周岁左右长全。第一颗萌出的恒牙是六龄齿，这颗牙在口腔中呆的时间最长、也是最容易坏的牙齿，所以同学们要学会如何爱护牙齿。”马医生的话引起了同学们的一阵轰动，有的甚至数起了牙齿。马医生继续告知同学们“保护牙齿要掌握三个三——三餐饭后要刷牙、饭后三分钟后刷牙、刷牙时间三分钟以上，其次牙齿疾病中最严重的是蛀牙，而造成蛀牙的罪魁祸首是口腔内部细菌，为防止细菌滋生，同学们平时要少喝碳酸饮料、冷饮等偏甜的刺激性的食物，并且要定期到医院检查。”马医生还强调了矫正牙齿的重要，向同学们展示了牙齿的结构，介绍牙本质保护的必要。
通过一张张鲜明图片、通过一件件生动的例子让同学们明白保护牙齿的重要性、必要性。通过这次口腔医院之行，同学们学习到了爱护、保护牙齿切实可行的方法，都表示要从生活中的细微处入手，牢记 “护牙三三原则”让自己拥有一口健康的牙齿，更让自己拥有一个健康的体魄，全身心地投入到学习中。
日记中学生3
在同学们的欢笑声中，我班新年联欢会进入了高潮。我胸有成竹地走到台上，对同学们说：“我今天出的60条谜语就是咱班的同学名字，请大家对号入座。”教室里鸦雀无声，空气里弥漫着比赛气息。
抢答开始：“孙悟空拿麦克风。”李辛大声回答：“孙畅”。“顺我者昌，逆我者亡”。李佳航吐吐舌头说：“王顺昌”。“非常6+1”。李勇涨红了脸说：“是我自己”。大家哄堂大笑“经常在夜里梦见雪”。开心果抢答：“张雪”。我把头摇得像波浪鼓，聪明丫灵机一动说：“是常梦雪。
同学们太聪明了，我决定出难点的。“宝石照镜子”。同学们你看我，我看你，哇啦了一堆名字都是牛头不对马嘴。我皱着眉，急得直跺脚，这时张老师举手说：“是赵城钰”。我调皮地说：“回答正确，加10分。”班里响起了热烈的掌声。下一题：“宁做青山一棵松。”几个男同学说：“是宁松老师。”这时有三名同学得分并列，我决定加试两题：“带来的是光明，带来的是余晖。”“是代光辉”。告状大王又答对了。最后一题：“铁臂阿童木战胜了老夫子。”铁嘴“举起胖嘟嘟的小手，一字一顿地说出了自己的名字：”铁——胜——夫“。
联欢会在老师、同学的欢笑声中结束了。
日记中学生4
今天在作文课上，老师问了我们一个问题：两分钟有多长?同学们有的说两分钟很短，有的说两分钟不长也不短，有的说两分钟很长……两分钟到底有多长?老师就让我们体验一下。
“自由活动两分钟!”我一听到这句话，就对同桌说：“这是真的?”“是真的!”我很奇怪，心想：老师今天是怎么了?竟然让我们自由活动两分钟!平时上课连讲空话都不行，今天居然让我们自由活动。我一会儿发呆，一会儿整理铅笔盒。同学们有的聊天，聊得不亦乐乎，有的发呆，有的吃东西，吃得津津有味……“停!”老师大声说道。我觉得两分钟没那么短呀!老师一定在骗我们。
老师说：“现在来玩木头人的游戏。1、2、3开始!”我单脚站立着。同学们有的金鸡独立，有的弯着腰，有的像雄鹰展翅一样。过了没多久，我就快支撑不住了，脚扭来扭去，不停问：“老师，两分钟到了没有?”老师只是笑了笑说：“没，还早着呢!”两分钟好不容易才过去，大家有的手酸了，有的脚站不住了……
两分钟有的时候很长，有的时候很短，如果我们难过时，两分钟就很长，我们快乐的时候，两分钟就很短。
日记中学生5
夜，静悄悄;风，轻飘飘;星，明晃晃。我，独自一人漫步在浩瀚的星空下，侧耳聆听着大自然的声音。 日记日记200字
夜，太漫长;风，太凄凉;星，太暗淡。此时，黑暗早已悄悄地把我笼罩，月色已朦胧。
冷风吹乱了我的头发，也吹散了我的思绪。我，伫立在这旷野上，凝望着那苍穹。躲在草丛中虫儿的鸣声勾起我对往日回忆……
回眸过去，我曾留下了太多、太多的遗憾。未追逐我的那些缥缈的幻想。我也曾失去了太多、太多。究竟，我在历史的长河中留下一丝怎样的痕迹?我的理想与抱负到底有没有实现?我陷入了迷惘之中……
为了不再使那光阴再白白的逝去，我也只能珍重现在，认真地过好每一天，每一分，每一秒。
展望未来，我想，那属于我的胜利一定在那不远的前方，因为我的心中仍然有希望，此时此刻，我正驶着船桨，向光辉的黎明划去……
日记中学生6
妈妈说今天要带我和妹妹去她小时候的“乐园”——小河边去玩。我听了很好奇：小河边有什么好玩的，怎么就成了妈妈小时候的乐园呢?
于是，我就带着这份好奇心紧跟在妈妈的身后。一路上，到处都是白蝴蝶，它们一会儿转圈圈，一会儿停在野花上，一会又飞上蓝天。路两边的油菜籽饱满饱满的，它们笑眯眯地站在那儿，就像排列整齐的队伍，时刻保护着路上的行人。
终于来到小河边，河面上架着一座桥，河水清澈见底，连水底的小石子都看的清清楚楚。水草在河里左右摆动，像一条条青绿色的鱼儿游来游去。河岸边的小草碧绿碧绿的，柳树斜跨在岸边，仿佛是在清澈的河水里照镜子。远远看去，小河边就像一幅美丽的画!
接着，我们又来到河边的石阶上，我发现桥洞里的水哗哗地流着，还不停的拍打着岸边的岩石，溅起许多白色的浪花就像许多小白兔在水面上舞蹈，特别好看!我把手放在水里摆了摆，哇!好凉爽啊!妹妹向河中扔下一颗小石头，水面上立刻溅起一串水珠，水里还会出现许多大大小小的圆圈跟着河水一起晃动。此时的河面看上去十分壮观!
怪不得妈妈说她小时候常常来这儿嬉戏、玩耍，原来这儿怎么好玩。真是一个名符其实的儿童乐园!
日记中学生7
今天中午，外婆说家里没什么东西了，就给我泡芝麻吃。我高兴极了，我好久都没有吃到芝麻了!
外婆拿来了一小袋黑芝麻，到了一点在碗里，再把水倒在里面，放点糖，再用勺子拌一拌，就递给我吃。我高高兴兴地把碗接了过来，一看，就纳闷儿了，问外婆：“这个怎么是水啊婆婆，这个不应该是芝麻糊吗，婆婆?”外婆听了，说：“冲芝麻糊的芝麻是芝麻粉，中间有糯米粉，这个是纯芝麻，所以冲不开来，这样也很好吃啊，甜甜的，就这么吃了吧，把水也喝掉。”“哦”我拿着碗，愁眉苦脸的走出了厨房。
外婆见我这样子，就在厨房的柜子里翻呀翻，找到了一袋燕麦粉，递给我，说：“把这个倒在芝麻里面，不用倒水，直接拌着吃。”我接了过去，问：“为什么啊，婆婆?”外婆没说什么，就是说：“这样就是胡装了。”我听了，连忙就把粉往碗里倒，然后把勺子在里面搅啊搅啊搅啊搅，可看见的还是一大碗水泡芝麻，我很奇怪：婆婆不是说可以变成糊状的吗?怎么还没有变呀?婆婆不会骗我的吧?哎呀呀!先不管了，估计是要泡会儿才行，先吃一口吧，看看味道怎么样。“诶!味道还不错，就是芝麻太大，先不吃了吧。”我放下勺子，去玩了。
这个燕麦芝麻的味道不错，不过下次用芝麻粉冲应该会更好吃!
