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初中600字日记

李金分享

日记是指用来记录内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。下面小编给大家整理了关于初中600字日记的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!

初中600字日记1

今天真特么的坑,真不是一般坑啊,今天居然停电了。我刚起来,就打开电脑准备为作文库做点贡献时,突然的一下,面前一黑,就这么毫无征兆的停电了,这下雨的天气就是不好,玩也不能去玩,真特么的无聊,下什么雨啊,坑爹呢这是。唉,坑爹有带这样的吗?我都无言以对了,坑啊,比小学生还坑啊。

停电,下雨就都算了,毕竟不是就我一个看到下雨,但这停电就特么这周围就我这一家停电了。刚开始,我是没发现。就是在下午的时候,我在门口走走的时候听见邻居的看电视声,我才知道只有我这么一家才停电。这坑爹的境界非一般啊,坑啊。害得我都一整天没打生死狙击、节奏大师、天天飞车了。停了电,wffi也是没用的,所以啊,坑啊。

一天到晚只能拿着个玩也不会的魔方,拧拧。一天都没什么事做,为什么呢?为啥会这样,这一定有邪(xia),到底为什么会这样呢,额.....这问题我思考了许久,都不能得到一个可信的答案。

最后,我经过一个下午的深思熟虑,发现,这个邪是因为,我昨天去过我儿子那,哎呀,原来如此,家贼难防果然很有道理啊。肯定是我儿子坑爹啊,他那附近有邪啊,怪不得昨天乌云那么多却没有下雨,原来有邪啊。

竟然邪是会延迟的,我以前怎么没发现呢。呃,那这么说就不可能等得到电来咯,那就只能自己动手了,但我没学过电学啊。都怪以前不好好学习啊,小朋友可千万不能学我啊。幸亏,我儿子他爷爷会,真巧,他爷爷回来了。我记得他爷爷当过电工,有一定的实战经验啊,真是太好了。

最后,但我领悟到要自己动手时已经七八点了,修好时已经七点多了,唉,今天没为作文库打点有营养的作文啊,这些都是些小事,根本不能算得了什么贡献啊,真是羞愧啊!我一定争取以后多做贡献,毕竟我是靠作文库来维持生计的!好了,我希望我儿子能向他爷爷学习啊,多实战才有用,纸上谈兵算不了什么功夫!希望他看见这篇时,能够谨记这个有位伟人说过的真理!

初中600字日记2

铃铃铃……”早上第二节课下课,中间休息二十分钟,因为昨晚没有睡好,我软趴趴的扑在桌子上补觉。

“嗨,过来。”同桌燕子人如其名,一下课就叽叽喳喳的说个不停。这不,她拍拍前排的两个同学,招呼她们过来一起聊天。“干嘛?”那两个同学转过身异口同声的问。“问你们一个问题,谁答得上来,我这只新买的钢笔就归谁了!”燕子家里开文体店的,偶尔拿出来送给我们,不过前提是回答她提出的问题。

“好,问吧。”她们又是不约而同的说道。

“你们知道大飞机怕什么动物吗?”燕子一字一句的问。

“笑话,大飞机会怕动物,一个是铁的,一个是有生命的,不可能,它什么动物都不怕。”前面的同学玲子肯定的说,旁边的同学也连连点头,表示同意。

“唉,既然你们不知道,那这只笔……”

“慢着,我知道。”我激动的睡意全无,从位子上坐起来。

“哦?”她们齐刷刷的看向我。

“大飞机最怕小鸟。这是物理知识。两个物体相撞时相互作用力的大小,除了要看两个物体的重量外,更取决于两个物体相撞时的速度。飞机飞行时的速度太快了,当它与一只小鸟相撞时,相互作用力是非常大的。造成的伤害绝对是可怕的,有可能机毁人亡,小鸟粉身碎骨。”我噼里啪啦如竹筒倒豆子一般说完,她们听得目瞪口呆,没等各位回过神来,我得意洋洋的从燕子手上拿过那只钢笔。

等会回过神来,前排同学悠悠的说:“原来如此,长见识了!”

嘻嘻,我平时很喜欢看课外书,所以知识面很广的,总算是学以致用了!

初中600字日记3

古有文人墨客,今有文学作家,都喜爱与植物结友。欣赏它,赞美它,写它,画它。如陶渊明钟爱的菊,王冕喜爱的梅,周敦颐的莲,还有无数隐士的松……

我喜爱竹,虽然它不及莲的清,梅的洁,兰的幽;也没有松傲,没有榕的广,没有柳柔。但它有它的本性,使苏轼感慨“可使食无肉,不可居无竹”的本性。我喜欢竹……

咬定青山不放松,立根原在破岩中

庭院、荒山、峰岭、沟壑,到处都是竹的踪迹。它刚劲,顽强不屈,无论处于什么环境都蓬勃向上,连成一片。听,这是它的声音:坚硬的岩石吗?无妨,有冬天冰雪的滋润,在它初融时,我早已整装待发迎接春意。寒风骤雨吗?无妨,在坚硬土壤下我早已扎下深根,任风吹而不倒。这,就是竹那坚毅不屈的本性。

我自不开花,免撩蜂与蝶

竹没有花,只有朴素五华。它不喜欢张扬,不开花结果;与牡丹比富贵,和月季引蝶浓香更是不可能。虽然不得多少青睬,但它的风采也绝不是只爱香艳的凡夫俗子们所能体会。唐宋八大家之一的郑板桥就曾以竹不开花的特点喻示自己保持本色,不专营取宠的气节,可见,竹又有着不受世俗凡尘侵蚀的本性。

最是虚心留劲节,久经风雨不知寒

春暖花开已过,又是暑尽寒来,多少风雨中,它仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。心无杂念,甘于寂寞,千百年后,便成了万倾碧波的竹海。轻盈细巧、四季常青的竹,只是虚心留节,孕育春笋。它的一生是奉献的!有幅对联这样写道:“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔,器皿虽小户户厨中栗斗筲。”竹为人类奉献了全部。这便是竹,无私奉献、虚心留节的本性。

活着,本该如此。这是生命的韧性与顽强。无论是竹,还是人。

初中600字日记4

在老师的眼里,我是一个好学生。似乎,我的成绩从不下降。但是,那是不可能的,有一段时间,我的成绩降得很厉害,作业一塌糊涂,特别是数学。

那一次,当测验卷发下来的时候,我想哭。我从未试过考那么低分。处于怕丢脸的顾虑,我没有在同学面前放声大哭,心里却闷得难受。

放学了,我的名字出现在留堂名单里。

我从来没有留过堂。我终于忍不住了,在人前放声大哭起来。同学们都用怜悯的眼神看着我。我讨厌这种眼神,它使我难受。

同学们都离开了。我希望老师批评我,这会让我好受些。可是,老师没有,但也没有安慰我,她冷冷地看着我。

我凝视着试卷和作业本,想不明白成绩为什么会这么差。我失去全部信心,觉得自己很没用。泪水止不住地流。

老师看了看我,没有感情色彩地说:“去洗洗脸。”我乖乖走出教室,心灰意冷地洗脸。我盯着镜子里的自己,发现她红眼睛红鼻子,像被人嘲笑的小丑。

算了!我不学了,反正也学不好,干脆放弃i

也许是因为从未遇到挫折,我经不住打击。洗完脸,我一步一步,慢慢地往回走,每走一步就伤心一下,仿佛面临世界末日。

回到教室,坐到位置上,拿起夹在作业里的草稿纸,我惊讶地发现,草稿纸上多了一串显眼的、红色的、漂亮的字——“加油!你行的,老师相信你!”一瞬间,灰心冷意一扫而光了,代替它的是感动。泪水瞬时就模糊了我的双眼,我一下子振作起来了。这点事算什么!只是成绩下降罢了,只要好好学,还是能进步啊!于是,我抓起笔,认真地改错,然后把作业本交给老师。

老师拿起那支在草稿纸上留下“加油!你行的,老师相信你!”的红笔批改我的作业,对我依然是不带任何感情,但我能感受到老师对我的疼爱、对我的支持,那颗属于老师的火热的心!

老师,谢谢您!谢谢您鼓励我,使我进步!若没有您的鼓励,我也许真会堕落,成为一个差生,一个经不起考验的弱小的人。那句话一直刻在我心中——“加油l你行的,老师相信你!”老师,谢谢您!

初中600字日记5

又是一个下雨天,天空下起了一场说大也不大,说小也不小的秋雨。看着连绵不断的秋雨,我不由得思绪万千:又过了一年了。还记得那年,是我们即将升入小初中的阶段。是最后一次我们在我们的童年里玩耍了,因为我们的童年即将结束。

那一天,我们在河里捉小虾。累了,便坐在大橘树下的旧瓦屋下的石头墩下休息。忽然,天空中传来了几声响雷。我们都吓了一跳。紧接着,狂风大作,黄沙扬起,落叶被风刮到了天上。我们在石头墩上,扬起了手掌,站起来,让大风迎面袭来,体会这大风所带来的凉爽。我们在风里跑着,追逐着,叫喊着,开心极了。说时迟那时快,几点豆大的雨滴打到了我们的身上。我们浑身有股凉的,湿的,麻麻地疼痛感。我们叫得更开心了!一会儿,由于雨势过大,大家不得不躲在旧瓦屋下的石头墩上坐着等雨停。很快,雨势变得很大。我们看着几滴豆大的雨滴变成了大雨滂沱的雨帘,一阵风吹来,顿时成了一道壮丽的风景。我们静静的看着这雨,陷入了沉思。而如今,现在我也陷入了沉思。我趴在窗前,看着淅淅沥沥的小雨,陶醉在这美丽的雨景。伸出手,顿时一股冰凉的感觉向身上传来。这美丽的秋雨,勾起了我的美丽的回忆。这美丽的雨,该有多少人为你痴迷?数不尽罢了。

我希望这雨中的回忆永远停留在这秋雨中。天空中细雨蒙蒙,雨就好像从天空飞下来的精灵,一点一点,一滴一滴,连绵不断。旧瓦房上的水珠沿着瓦片形成了一连串的水珠。晶莹,雪白,晶亮,清澈……而这雨中,还有更美好的回忆…

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