初中日记500字寒假
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初中日记500字寒假篇1
转眼间，缤纷多彩的寒假悄悄离去了，望着眼前花花绿绿的一排课外书，脑海里浮现出了一个令人难以忘怀的片段。
我坐在椅子上全神贯注地看着书，当我终于看完，轻轻合上书，扉页上的人物还在开心的笑着，我抬起头，看了一下时间，“呀，不早了”，我匆匆借好书，和妹妹一起离开了图书馆，打电话给爸爸，爸爸说一会儿来接，可天悄悄地黑了，妹妹开始紧张地朝家的方向走去，我悠闲地跟在后面。
不一会儿，路灯亮了，路上的车辆和行人都少了很多，妹妹害怕了，开始哭哭啼啼，我却开心幻想着，这宽阔无边，空无一人的大地好像被我统领了，我蹦跳着和每一颗树打招呼，独享着这少有的幽静，麦田里，虽看不清白天的生机勃勃，可在月光的照耀下却多了几分典雅，周边的一切在月光下都显得那么和谐，风儿轻轻地吹着，麦苗随着风摇摆，好像海上的波浪，又比波浪柔美许多，大树张牙舞爪地沙沙作响，像被束缚的野兽。我轻轻地走在朦胧的月夜里，突然两束明亮的灯光照射过来，我知道是爸爸来了，我拾起一片树叶，含着不舍和无奈上了车，再见了月光;再见了大树;再见了麦田;再见了……
车窗外树影飞快地闪过，月亮柔和的光也被遮掩了，刚刚那些风景也许只是一个美妙的梦吧!
初中日记500字寒假篇2
今年寒假，我到老家安徽去过年。我们老家有一种特殊的习俗，叫“放野火”。
“放野火”就是把田野里田埂上的荒草烧掉，等来年再长出新的草，“野火烧不尽，春风吹又生”说的就是这个道理。“放野火”既好玩，又能为去田野里干农活的人清除障碍。不过“放野火”要用到打火机，所以一定要谨慎。
大年初三的上午，我和三个最好的伙伴在爷爷的带领下去田野里“放野火”。但是，我们觉得用打火机点火太麻烦了，操纵不好还会烫到手。于是，我们便开动脑筋，想更好的办法。我想到：古代人用一根长长的木棒，木棒上包着塑料或草，做个火把，点燃后可以烧个几十分钟。于是，我就寻找材料做了起来。
我先把找到的木棒丢到正在燃烧的草堆旁烘干，然后把塑料包上去，再裹上一层草，最后用火点燃草，就大功告成了。我举着自制的“火把”开始“干活”，结果这个“火把”整整烧了二十多分钟才灭，我们一共烧了三条田埂，天空中冒着浓浓的黑烟，我们望着自己的“战绩”，兴高采烈地回家吃饭。
初中日记500字寒假篇3
放寒假了，爸爸带我去泉山公园滑雪。到了滑雪场，我看到一片白茫茫的雪地，既兴奋又激动。已经有很多人开始滑了，他们都滑得很好，我好羡慕啊!
我迫不及待地穿上滑雪鞋和滑雪板。爸爸让我先在低处练习一下，我感觉滑雪没什么难的，跟溜冰差不多嘛。我满怀信心地上了山顶。哇!雪道又长又陡，在阳光的照射下，发出耀眼的亮光，令人头晕目眩。顿时，我的手脚开始轻微地颤抖了。果然不出所料，我刚迈出一步，就摔了个四脚朝天，挣扎了半天才站了起来。这时，爸爸告诉我滑雪的秘诀，我认真听着，全都牢牢记在心里。我深吸一口气，双膝稍微弯曲下蹲，重心下沉一点儿，双脚稳稳地踩住滑板，双腿找到平衡感，顺着山坡缓缓的滑下去。我小心翼翼地控制住身体的平衡，心里默念着爸爸教的要领，这次，我竟然成功啦!我一口气滑到山下，紧张的出了一身冷汗啊!
有了经验，我的胆子越来越大，动作越来越熟练。我灵活自如地在雪地里穿梭，好像长了翅膀，变成一只小鸟在天地间自由地翱翔，又像一只小鹿在大森林里快乐地奔跑，像一阵风吹过辽阔的草原!
初中日记500字寒假篇4
终于放寒假了。那天天气晴朗，空气格外新鲜，我像一只飞出笼子的小鸟，心中无比欢畅。我拉着爸爸，来到了黄金广场放风筝。
广场上面已经聚集了很多人，有几只风筝已经飞上了天空，我迫不及待地拿着风筝跑了起来，可是我很久没有玩风筝了，技术明显地退步了。我跑了几圈，风筝还是没能飞起来，哎，只好请来“高手”爸爸来教我放风筝了。
爸爸拉着线，把风筝抛向半空中，然后，他小跑了几步，慢慢地，风筝飞了起来。我欢呼起来，风筝越飞越高，在空中翩翩起舞，就像一只美丽的蝴蝶。我高兴地从爸爸手中接过牵引风筝的线，自己试着放了起来，爸爸则在边上边教我，告诉我要逆着风放，什么时候该放线，并要不断地拽线……我一边放着风筝一边点头。
空中的风筝越来越多，好像都在比看谁飞得高，看谁更美。你瞧!那可爱的小鸟、美丽的蝴蝶扇动着翅膀不甘示弱……
风停下来了，风筝好像也累了，摇摇晃晃地从空中飘落下来，我边收线接住了风筝。我趁机坐在地上休息。不一会儿又刮起了风，我学着爸爸的样子，又放了起来，可风筝一到我手中，就不听话了，尽管有那么大的风，它还是像一只不会飞的小鸟，一不小心就会掉下来。我不灰心，一次又一次，我跑过来跑过去，累得我满头大汗，可最终风筝还是飞了起来，我心里别提有多开心了。
初中日记500字寒假篇5
这周我和妈妈去了乡下，我在田间的小路上散步，走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。
仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了!”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标!
生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种.种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种.种现象，你才会受到生活的馈赠。
假期里我也有自己的计划，因为新学期我也有新的目标。在下周我一定要按照我的计划去做。像蜗牛一样，完成自己的目标。
初中日记500字寒假篇6
今天下午，写完作业后，妈妈说：“我们约陈泽浩一起去工大滑冰吧”。我高兴地跳了起来。
当我和陈泽浩到了工大，准备去租冰鞋的时候，发现今天冰场的人并不是很多，对于我这个还不太会滑冰的人来说，人少一些可以让我更快地学会滑冰，我心里很高兴。我和陈泽浩换好了鞋，开始滑冰，这时我才发现我有些不会滑冰了。虽然我以前滑过几次，也都是一年前的事了，现在一滑，跟刚开始学差不多。
我先看其他人怎么滑，然后就自己滑了。我先像其他人一样弯下腰，一步一步向前移动，虽然我滑的很僵硬，但也逐渐找到了滑冰的感觉。可是有时候我滑的太快，在冰上停不住或是停的太急，就会直接坐在冰上。这时妈妈说：“不能那样滑，要身体前倾，摔倒的时候朝前，尽量减少对身体的伤害。”我这才知道，原来摔跤也有讲究。
正当我们玩的高兴的时候，妈妈说：“已经玩了一个半小时了，该回家了”。我只好换下冰鞋，当我换鞋的时候，忽然发现自己的右脚很疼，回家一看，原来脚内侧磨破了皮。
今天虽然我的脚麽破了皮，但是我学会了滑冰，我真高兴。从这次滑冰我也明白了一个道理：琴不离手，曲不离口。以前会的东西，由于长时间不练习，也会变得很生疏，所以不管学习什么，都要多加练习。
