美好的六年级作文精选
时间过得真快啊,我们已经六年级了。下面是小编给大家带来的美好的六年级作文精选,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!
美好的六年级作文精选1
作业,作业,堆积如山的作业,考试、考试,一场场可怕的月考。
“叮铃铃,叮铃铃”下课铃打响了,同学们像发了疯似的向外跑,以百米冲刺的速度向操场跑去。但是,我们女孩不像男生那么“野”,所以大家都在扎堆聊天,三四人围一圈,有的在讨论八卦;有的在聊明星;还有的在激烈争论电视剧情……
就在这时,我们的老师踏着轻盈的步伐向我们走来。拍了两下桌子,说:“现在考试,不要讲话!”我们还没反应过来呢,试卷就已经在手中了。我暗暗叫苦:我的天哪,就这么开始考试了。二话不说,就开始做题,等我写完了第一面,上课铃打响了。男生们个个满头大汗地走时教室,顿时,个个都傻眼了,我猜他们一定在想,老师不会在逗我吧,正在课间踢球时让我们考试,岂不是写不完试卷了?
“考试时间还剩30分钟!”我们“班头”老万发话了,男生们飞快地冲到座位上,随手抓起一支笔就开始写。10分钟过去了,他们依然在奋笔疾书,面部表情都僵硬,有的隐隐抽搐。30分钟到了,老师果断地把试卷收上去了,我幸灾乐祸地看着“男生帮”们十分后悔的表情,心想:活该!谁让你们控制不住自的球瘾呢?
男生们都像霜打的茄子,个个没精打采,女生们都有说有笑地扬长而去……
美好的六年级作文精选2
相处六年的同学,快毕业了,想必大家心里有一堆说不完的话吧。
每当我路过看到那些一到五年级的学生,我心里就一阵感触,因为我知道,我们最快乐、最美好、最幸福的时光就要结束了,即将面临的是与教给我们知识、教给我们做人的老师和朝夕相处的同学分别的痛。我们玩了六年、相处了六年、拼搏了六年,可却说散就散,虽然有QQ、微信等各种联系方式,可是,见一面是多么难得,而且长时间不在一起玩就会越来越疏远,就像友谊有了隔阂。
每次都会不想上较严格的老师的课。可是,随着时间的流逝,又巴不上他们的课,许多次,老师利用空档来给我们上课,许多同学都特别讨厌,还用眼睛去瞅瞅老师,可取得好成绩或有很大进步时,才知道,老师是为了我们好,老师就像一盏成功彼岸的灯,指引我们向成功前进。
很多次都以为老师说的许多是假话:“你们班是我教过的最没有上进心的一届!”但却没有发现,我们班比现在的其他班级和上一届的缺点要多,但这是老师是在激励我们。
一年级的我们活泼可爱;二年级的我们不知道什么是累,玩累了,也学累了,休息一阵又精力充沛;三年级的我们,胆子一点点变大,敢去同学家玩了;四年级,我们三五成群,打打闹闹;五年级想赶快放假或毕业;六年级,我总会想:时光慢一点吧!可时光却流得一次比一次还快,多希望时光倒流,可它一去不复返。
一到五年级的弟弟妹妹们,羡慕着我们拥有比他们大的年龄,可他们不明白时间所给我们的压力;不知道我们即将离开伴随我们多年的母校、老师和同学,这些都将变成了回忆。
美好的六年级作文精选3
时间过得真快啊!转眼间,我就要升六年级了!我又长大一岁,使我感到兴奋不己!
走进校园,好像有一股熟悉的气息流进我的心头,也感觉自己变“老”了,毕竟是小学生最高的年纪。走进新的教室,既让我感到陌生,又让我感到新奇,因为在坐的都是新同学,新的学期,新的开始,当然要有新的想法了。
进入六年级了,我最大的梦想就是要考一所好初中,想要实现,我必须努力!新的学期,我必须要展现一个崭新的自己,把以前的各种行为、成绩抛在脑后,但不能不吸取教训。我的成绩时高时低,总是没个大概,所以在这个年级,我要把我自己的成绩变得稳定。
一至五年级飘飘然的状态我不能再选择沉醉其中,而是在新学期中谦虚有礼,使老师与同学对我认可。不能再与以前一样,学习不踏实,静不下心,学习状态不稳定了。不然,梦想与想法就要被践踏了。
五年级的我是个马马虎虎的学生,在考试中,有些题像风筝被吹丢了,我就是那个放风筝的人,在各种考试中我仍然逃不了马虎的手掌心,但是在六年级中,我要改掉这一大毛病,争取在六年级的考试中让“马虎”这个小孩子远离我。给老师留下好印象!给自己一个新起点!
新的学期,我更希望我能与朋友、老师和谐相处。好了!在我心里还有一句按耐不住的话:“我终于上六年级啦!”
美好的六年级作文精选4
这个学期,我成为了一名六年级的学生,各种压力和困难扑面而来。
六年级毕业班,布置的作业比以前翻了几倍,晚上的时间根本不够用,还得利用课间和下课的时间做作业,但时间太过紧迫,比如有时候,才刚把作业本拿出来或者刚把要用的东西找出来,上课铃就打响了;有时刚做完两本习题,正准备做第三本时,学校就要清场了。时间流逝得飞快,通常你只发一会儿呆,宝贵的几分钟就已经离你而去了。我每时每刻都在追赶着时间,一分一秒都不能停下步伐,若是停下喘口气,我与它之间便会出现一条跨不过去的鸿沟。
六年级了,要做的作业多了,要记得东西也多了。语文要背一段段难记的课文,数学要背一条条长长的定律,英语要背一个个一句句绕口的单词和课文。一个晚上就要背三样,三种都得记得牢牢。为了背完这科不忘记那科,我只好语数英三科轮流背,一直不停不停地轮着背。不仅要将它们记牢,还得空点位置给明天的内容……
老师一次次的强调着毕业考,每说一次,我的心就揪紧一次,“我不想排到这么后的地方,我也想考上好学校啊!万一我考上那个学校怎么办……”他们每提一次,我的危机感就翻了几倍,这些不妙的想法像一块上面插有刀的铁板,悬在我头上,随时都会砸下来弄死我……
虽然压力大,但我还是能挺过来的,虽然每天都会很累,但能一想到自己通过努力得来的好成绩,我就感觉好一些。新学期,要好好努力!
美好的六年级作文精选5
我在上幼儿园大班时就会和爸爸一起打羽毛球了。而且那时的我特别爱打羽毛球,每当有空的时候就会缠着爸爸去打羽毛球。即使是天黑了也要去过过“球瘾”。不知不觉中,我就练得了一手好球技。
五年级的时候,我们去新加坡游学。我高兴极了的原因不仅仅是因为能和同学一起出国旅游,而且还能在那边学习到很多知识。
在新加坡游学的其中一天,我们参观了新加坡的小学。没想到我们刚到那边上的第一节课就是社团课。
我被分派到了羽毛球社团里。我信心满满地握起了球拍,以为要和别人对打。没想到老师却让我们练习打羽毛球时如何行走。只见新加坡的小学生们纷纷学着老师的样子,熟练地向练习场地的对面走去,那样子活脱脱像一只侧着身子行走的螃蟹。这让一旁的我十分奇怪,因为在中国练习羽毛球是没有这些滑稽的动作的。
轮到我了,我笨拙地学着他们的样子,一小步一小步向前走去。不知是我哪里出错了,在一旁观看的学生们都不禁捂住嘴,“哧哧”地笑了起来。虽然这声音微乎其微,连老师都没察觉,却被我敏锐地捕捉到了。我红着脸,大步大步地走到了对面。
终于到了与别人对打的环节了。我紧张得不得了,握着球拍的手微微发抖。因为,我的对手不是同学,而是……而是新加坡的羽毛球老师!
老师先让新加坡的学生们跟他对打。只见他从容不迫地一抬手一发球,那些人立马败下阵来。每当有一个人输给老师,我整个人就会颤抖一下。望着那些输了的同学垂头丧气的样子,我仿佛也从中看到了待会儿自己输了的狼狈样。
“扑通,扑通。”我的心跳越来越快,越来越快。老师用眼神示意我不要紧张,但我的双腿还是控制不住地颤抖着。我深吸一口气,将球向上一抛,再跳起来举起球拍,对准羽毛球用力一挥——“啪!”的一声,羽毛球应声朝老师飞去,老师盯着从空中缓缓飘落的羽毛球,神情专注,拿起球拍瞄了瞄,立马手臂一挥,将球打了回去。
这一切仿佛只发生在一瞬间,我愣了愣,因为我没想到,老师的反应竟然这么快!等到球快落地时,我才回过神来,压低身子,拿着球拍迅速地在羽毛球与地面的空隙之间用力向上一挑,惊险地将球抛了回去,老师仍是一副轻松的样子,打了个高球。我屏住呼吸,用力一跳,手臂狠狠向下一挥——扣杀!漂亮!
随着“咚!”的一声,羽毛球落在老师的脚边。老师明显一愣,看了看地上的球,又看了看我,然后微笑着朝我竖起了大拇指,也许他从来都不知道我们中国的小学生打羽毛球竟然这么好吧!我品尝着胜利的滋味,感觉自己真了不起!
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