六年级作文300字

在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文300字 篇1

80年代是改革开发的年代，中国各行各业都赢来了飞速的发展，汽车行业最为突出。21世纪，汽车作为交通工具走进了千家万户，简捷了我们的生活，加快了我们的生活节奏。

“汽车”看着只有两个字，它的用处可大啦！它不仅节省了人们的时间，让人们有更多的时间去学习，去工作。关键是在盛夏的暴雨里，在深冬的严寒里，它可是人们的“大救星”！

还记得那年夏天，外面的雨下的可真大，像是天上的银河泛滥一般，从天边狂泻而下。路上的行人虽然都撑着雨伞，但还是都成了落汤鸡。则坐在汽车里的人，大风吹不到，大雨也打不到，显得那么惬意。在寒冷的冬天里，不管你穿的多么严实，也抵挡不了刺骨的寒风，还是会让你冻的直打寒颤，冷的不停的发抖。则坐在汽车里的人，好像被温暖的玻璃房保护着，丝毫没有觉得寒冷，还是那么惬意。有的甚至穿着t恤，和车外相比，真是让人觉得奇葩啊！

正因如此，让生活在汽车之乡的我觉得——有轿车真好!

六年级作文300字 篇2

我见过一望无际的田野，四季的田野的风景更是别具一格。

春天，田野是嫩绿色的。从上往下看，仿佛是一个毛茸茸的地毯，披在大地妈妈的身上，大地妈妈也仿佛是一个嫩绿色的大海，一阵春雨过后，晶莹的珍珠从秧苗的叶子上滚落下来，这阵春夜仿佛是 生命之雨，在这阵雨过后，一个个新的生命悄然无息的降临到世界上。

夏天，田野是墨绿色的。炽热的太阳照射着大地，加上田野如死一般寂静，叫人急躁难忍。只有知了和蚂蚱把墨绿色的田野当成墨绿色的舞台，并站在舞台上，唱着“天籁”之音，一阵风吹来，麦苗 好像不喜欢听这美声一样，随风摇摆，表示抗议。

秋天，田野是金黄色的。仿佛是一个金黄色的地毯，也仿佛是一个用金子堆成的海。这是一个硕果累累、丰收的季节，麦子笑弯了腰，玉米长了长长的胡须，水稻咧开了嘴，田野上一派丰收的景象， 人们又忙碌又开心，麦子、玉米、水稻抢着让人们采摘。

冬天，田野是银白色的。给田野盖了一层棉被，咦？是谁在田野上踩了几个脚印，噢，原来是孩子们在玩游戏啊，他们的笑声把树上的雪震落下来了。而在这“棉被”下是许多小生命，真是“瑞雪兆 丰年”啊！

我爱美丽的田野，更爱四季的田野！

六年级作文300字 篇3

你知道吗？新闻里曾经播放过这样一则新闻，他就是杭州最美的司机——吴斌，最美的司机。他在生命的最后一刻，强忍剧痛、拉下手刹，挽救了车上24名乘客的生命。

一天，阳光明媚，吴斌仍像往日一样驾驶着一辆大巴车，正返回杭州，大巴车在高速公路上飞快的行驶，在途中突然，从前面飞来一块铁片，穿过挡风玻璃，刺进吴斌的肚子，顿时，一阵疼痛向吴斌扑去，吴斌心想：如果我不忍着疼痛，车上的24名乘客一定会有生命危险的，我一定要保住他们的生命，生命很宝贵，只有一次呀！

于是，吴斌强忍住疼痛，把大巴车缓缓地停在路边，并告诉乘客们：“大家不要慌张！”拉下手刹，打开车门，让乘客们下车，自己却壮烈牺牲了，车上有4名乘客本想去医院看望吴斌，却从新闻里知道了，吴斌早已壮烈牺牲了。他被人们称为“好司机”“最美的司机”。

他仅是一位平凡的司机，在这之前，认识吴斌的人寥寥无几，但通过这件事轰动了全世界，让大家都认识了他，他的心中时时刻刻想着的是为人们服务。

车上的乘客向吴斌致敬；我向吴斌致敬；全世界都向吴斌致敬。

这就是杭州最美的司机——吴斌，让我们记住这响亮的名字，吴斌！

六年级作文300字 篇4

五一节时，妈妈和爸爸带我去了西昌玩。

第一天，我们下了飞机，就周游了邛海一圈，第二天我们就去山上摘了樱桃，第三天去了西昌卫星发射基地，第四天，我们去了湿地公园骑自行车及其他车辆。

我最爱到山上摘樱桃，一下车就问到了一股樱桃的清新空气。一进樱桃园，一看见红红的樱桃，忍不住先摘一个尝尝，哇！真的是我第一次吃到这么甜的樱桃啊！然后，再摘下五六个吃，甜死了！最后我们摘了一大筐，我们的肚子都吃大了！我太喜欢这里了。

我还去了卫星发射基地，解说员为我们讲了很多的新知识，还有一枚失败的火箭陈列在科技公园里，据说，这是发射中心唯一的一次升空后爆炸的火箭，从那以后发射中心再也没有发射失败过，为了吸取教训，将永久地陈列那枚失败的火箭，这让我认识到失败是成功之母！

这四天我玩得很开心，还学到不少知识，我会再来的！

六年级作文300字 篇5

我有许多爱好，其中最大的爱好莫过于看书了。

有一次，我在书店里徜徉，忽然从书架上看到了一本《羊皮卷》。这本书立刻吸引了我，我马上摸摸口袋，希望带钱了。但是，口袋却是空的，但这仍止不住我对书的渴望，我一页一页地看了起来。不知过了多长时间，我忽然发现，书店里除了我和服务员外，原来熙熙攘攘的人群不见了。我看了看表，哦，已经十一点五十分了，大家都回去吃午饭了。我恋恋不舍地把书藏到另一本书下面，希望没人买走，下午好继续看。匆匆地吃过午饭，我又快速地回到书店，却发现书已经被买走了。但我仍然心存侥幸地寻找着，目光一遍又一遍地落在五颜六色的书上。突然间，我感觉到有人拍了拍我的肩膀，我回头一看，一位服务员笑盈盈地看着我，递给我一本书———《羊皮卷》。

我的喉咙好像被什么东西堵住了，一句话也说不出来，只是用感激的目光默默地看着她，过了好久，我才说了声：“谢谢你！”

我永远知道，我是吃饭长大的，也是读书长大的，更是在爱里生活的。

六年级作文300字 篇6

除夕那天，我和哥哥买了许多烟花与零食，准备迎接春节的到来。

太阳落山了，我们按捺不住激动的心情，以飞快的速度提起烟花就往楼下冲。我们摆好烟花，用打火机点燃引线。随着引线慢慢地烧尽，砰的一声，一朵绚丽多彩的烟花在高空中绽放。我们带着无比兴奋的心情回到家中，一股浓浓的香味深深地吸引了我们。就在爷爷宣布开饭的那一瞬间，我们抄起筷子就吃，以迅雷不及掩耳之势将饭菜统统消灭。

饭后，我们一家人坐在电视机前看春晚。此时此刻，我对新年的憧憬之情已无法用语言表达，怀着一颗激动的心，等待新年钟声的敲响。终于，新年的钟声响了，我暗暗许下心愿：在新的一年里，我一定会奋发向上，努力学习。

一个又一个春节从我们的身边走过去，一件件快乐有趣的事都像不断涌出的清泉，在我的脑海里慢慢流淌，那么清新，那么令人难忘。

六年级作文300字 篇7

我的家乡在丽水，那里有一个风景优美的处州公园。

当你来到处州公园时，首先映入眼帘的是树立在门口的那一块大岩石，上面刻着四个大字——“处州公园”。岩石的周围开满了各种颜色的花，花丛底下还有一片嫩绿的草，就像一个美丽的天然屏障。

走进处州公园，就可以看见两排高大笔直的的银杏树，它们像两队身着军装的士兵，庄严地履行着守护家园的职责。往左看，是一个美丽的人工湖。湖底铺着鹅卵石，湖水很清，可以看见鹅卵石上的小花纹。两旁还种着各种各样的花草树木，美得像一个仙境。

再往里走，是一个硬地广场，广场的正中间就是音乐喷泉。如果你来到处州公园，就一定不能错过这最美的音乐喷泉。每当音乐响起时，喷泉会随着音乐的节奏忽高忽低，还不时地换着颜色，红的、紫的、绿的……仿佛一个个少女在翩翩起舞。

广场上还有一群群惹人喜爱的鸽子，小鸽子的羽毛有的是白色的，有的是灰色的。它们展开轻快的翅膀，就像一个个快乐的天使。我们只要把玉米粒放在手心，鸽子就会飞落在你的手臂，吃着你手里的玉米，把你弄得痒痒的。如果你把玉米撒在地上，鸽子就会成群地飞过来，它们的羽毛挤成了朵朵白云，可爱极了。

处州公园真美啊！我爱我的家乡！

六年级作文300字 篇8

云在什么时候都很美丽，但我最喜欢的是傍晚的火烧云。

云在太阳头上轻轻飘着、飘着。一会儿像轻柔的棉絮，一会儿像奔腾的骏马，一会儿像天上的仙宫，金色的阳光勾勒出了仙宫宫阙的轮廓。一块块云彩在东方慢悠悠地飘浮着，衬托着那火红的太阳，美丽极了，有一种说不出的诱惑力。天渐渐黑了，灰蓝色的天幕上，有几片云彩，一会现出橘黄色，一会又成了朱红色了，太阳在云边沿上镶出一道道金边。

远处的小河上，阳光洒在水面上，水像被火烧云染上了颜色，波光粼粼，偶尔还会听到鱼跃出水面的声音。凉爽的晚风徐徐吹来，令人心旷神怡。

定睛一看，我发现月亮已经出来了。看来火烧云马上就没有了，我叹了口气。果然，夕阳红着脸，慢慢地西沉了，火烧云的颜色也变淡了。天上的流云像有一抹红晕，镶着好看的金边，已不那么晃眼了。太阳落山了，燃烧着的晚霞渐渐暗淡下来，终于熄灭了，在天边留下一抹淡淡的颜色。西天的最后一抹火烧云已经融进冥冥的暮色之中，苍茫的暮色笼罩了山林。

我该回家了，我带着满怀的不舍与好心情，与我最喜欢的火烧云告别。

六年级作文300字 篇9

今天课上，老师拿起两张纸，微笑着说：“如果向这两张纸中间吹气，会产生什么结果？”朱泽楷举起高高的手，说：“如果向这两张纸中间吹气，两张纸会分开。”我想：那是当然了，还会有别的现象吗？于是，老师让朱泽楷上台示范。朱泽楷接过老师手里的纸，放到嘴边，用尽全力向两张纸中间吹，奇迹出现了，这两张纸微微往里靠。我心里纳闷了：怎么会往里靠，而不是分开，一定是朱泽楷吹的力气太小了。这时，许多同学纷纷举起手，跃跃欲试。

老师请杜剑军上台示范，只见杜剑军接过老师手里的纸头，深吸一口气，鼓起腮帮子，使出九牛二虎这力吹气，他的脸都涨红了。奇怪的是，两张纸贴得更紧了。咦，这到底是怎么回事呢？最后，老师告诉我们：这是自然现象。气流流越大，压力就会变小，所以，当我们向纸中间吹气的时候，纸中间的气流流动越快，压力就会变小，而外面的压力没变，纸就被迫靠紧。

听了老师的话，我们恍然大悟，这个实验真有趣。

六年级作文300字 篇10

我读低年级时,觉得她很美丽,领着一群小鸟飞来飞去.我读低年级时,觉得她很神气,说上一句话也惊天动地.现在,我知道了:那间教室,放飞的希望,守巢的总是她;那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利;那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。

她每天早上七点半来到教室，督促我们利用好早晨的时间。她在同学们做眼保健操时，留在教室里，为的是让同学们好好保护眼睛。

中午她也不休息，早早来到教室，批改我们的作业，不是为了让同学们的成绩如“芝麻开花——节节高”吗?有时抽掉午休的一半时间，讲解、分析难题，细心地教导我们。让我们对学习了的功课了如指掌。有些同学还感到反感。可她毫无怨言，牺牲了自己的午休时间。

上课时她一丝不苟，绝不允许有人开小差。一旦被她发现，百分之百被严厉地批评。在批评中，我知道，她希望同学知错就改，上课认真听，学好知识。如果同学一而再，再而三仍死不悔改，那她就会放弃无药可救的同学。

她还让班干部轮流值日，让同学们遵守小学生日常规范。她还调整好各个值日生的任务，让值日生轻轻松松干好值日。

她就是我们班的班主任——郑老师。也许世上有比她更优秀的老师，但是在我心中，她最敬业。