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六年级作文300字【集合4篇】

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在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的六年级作文300字4篇,欢迎大家分享。

六年级作文300字 篇1

我最喜欢的人,就是我的妈妈。在我心里,妈妈是个热心的人,见人就打招呼,很愿意帮助别人;妈妈又是个急性子的人,当我表现好的时侯就会抱着我亲,当我表现不好时妈妈就皱着眉头,闷闷不乐一天。

寒假里的一天,我在家里做作业。刚做了一会儿,邻居小朋友就叫我出去玩,我马上跑了出去。我在外面玩得很开心,把时间都忘了。等我回到家,爸爸妈妈已经下班回家了。我轻轻叫妈妈,妈妈好像没有听见,理也不理我,对爸爸却有说有笑,我想为什么妈妈对我不理不睬,对爸爸却很开心,我很难过。我最害怕妈妈不跟我说话了,比妈妈骂我几句还害怕。吃饭的时侯我忍不住问妈妈:为什么在生我气的时候对爸爸还有说有笑的。妈妈说:因为爸爸自己的事都做得很好,而我自己答应的事却老是做不好,所以才不理我。我知道自己做错了。

第二天我把中饭烧好等爸爸妈妈回家,吃完饭后还主动收拾饭桌,妈妈看到了很高兴,不仅夸奖我,还给我买我最喜欢吃的甘蔗。今后我一定要把自己的事都做好,因为我喜欢妈妈每天都高兴,我不愿看见妈妈生气的样子。

六年级作文300字 篇2

我理想的学校是一所非常现代化的学校,但在学校中,又不失童趣。

从学校的自动大门进去,有一个喷水池,它很独特,喷出来的不是水,而是泡泡。这些泡泡五颜六色,绚丽多彩。而这些泡泡组成了四个大字:欢迎大家。

喷水池的四周是一至六年级的教学楼,它们的外形也很奇特:一年级是菠萝形的,二年级是苹果形的;三年级是星星形的,四年级是月亮形的;五年级是橡皮形的,六年级是铅笔形的。

走进教学楼,更有科技化的教室。每个教室、办公室、综合楼的门都是用夹丝网防盗玻璃置成的,门的旁边有一个锁,这个锁是按指纹的。这个锁里面存有全校师生及家委会成员的指纹。教室里的每一张课桌上都有一个银屏,同学们可以不用带书,银屏上会显示知识。而考试也都是在银屏上操作的。教室四周的墙壁,可以根据上课的内容调整图像。而这些技术都是没有辐射的。

午餐是在一座有着三明治外表的建筑里享用的。食堂里有许许多多座位,每个座位的桌子上都有一排花花绿绿的按钮。这些按钮上标明了各种口味。按钮前有一根自动消毒的吸管。按一下你所选择的按钮,就可以吸出这种口味的营养。

这就是我理想的学校,相信以后的科技会实现的,我也会努力去实现的!

六年级作文300字 篇3

今天,我和爷爷开始了转陀螺的较量。我首先宣布比赛规则:谁的陀螺转的时间长谁就是冠军。输的人学猴子叫三次。

比赛分三场。第一场比赛在裁判的哨声中开始了。我的“大黄蜂”闪亮登场。看,它披着一件黄的风衣,腰上横着插一把青龙剑,一看就是久经沙场的大将军。我把“大黄蜂”握在手中用力地旋动,只见我的“大黄蜂”在地上转得非常快,“这一场比赛我赢定了,决不轻饶你的‘小蜜蜂’。”转着转着,“大黄蜂”突然慢了起来,还像醉汉似的东倒西歪的。爷爷幸灾乐祸地说:“看,慢了吧,你开始用力太大了,看我的吧!”爷爷挥了挥手中的“小蜜蜂”。只见爷爷两只手卡在一起,轻轻地一拨动,“小蜜蜂”便开始旋转起来,越转越快,渐渐地,“小蜜蜂”变成了一道白光,在我面前不断闪过。这一局我输了。

第二场比赛,我吸取了教训,果然我的“大黄蜂”成绩斐然。第三场比赛爷爷的“小蜜蜂”刚上场就被我的威风吓得跌到了。

这次比赛,我不但学到了玩陀螺的方法,而且还知道了做什么事情都要遵循规律的道理。这次比赛令我难忘!

六年级作文300字 篇4

春姑娘乘着清风,带着温暖翩翩而来,她张开双臂舞动着纤细的手,把温暖洒满大地,把百花插上枝头。

我拿好纸、笔和烟草本跑到楼下,开始感受这春天的气息,真实记录下我对春天的感觉。首先,映入我眼帘的然而忠实守卫这栋楼的棕榈树,那叶子仿佛然而一个个宽大的芭蕉扇。棕榈的后面然而一排悄悄露出了嫩芽的樱花,仔细一看,它们像酣睡正浓的小宝宝睡得那么香、那么甜。我一转脸,便看见了一种爪槭的植物。突然,一阵强风迎面而来,但鸡爪槭对强风的袭击丝毫没有畏惧,它的花蕾在强风下愈加饱满、壮实。最引人注目的就然而桃花了,那桃花一丛丛、一簇簇,远看像一片美丽的晚霞,近看像一颗颗红星星挂满枝头,摇摇摆摆、可爱万分。而我,似乎也变成了其中的一颗,和其她姐妹们一齐交谈、游戏……桃花顶上还有几只可爱的小蜜蜂和花蝴蝶呢,它们正在追逐、嬉戏,好不快活!地上那些碧绿得如翡翠一般的小草,像喝足了春天的甘露,叶子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢!

春天,真然而一个充满芬芳、莺舞蝶飞的世界。

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