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六年级描述下雪的作文(精选18篇)

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冬天到了,代表着严寒的来临,树林皆脱去春装,穿上冬装,但是在寒冷的冬天里有一样东西深受孩子们的喜爱那就是——雪。以下是小编为各位同学推荐的六年级描述下雪的作文(精选18篇),希望能助你一臂之力!

六年级描述下雪的作文

六年级描述下雪的作文篇1

一到冬天,我最盼望的就是下雪了。下雪,就可以和小朋友们一起玩雪仗、堆雪人……会给我们带来许许多多的乐趣。“瑞雪兆丰年”,老师这样告诉我们,说雪会给庄稼加上一条厚厚的“棉被”,会冻死许多的害虫病菌。雪,在我的印象中,一直是一个美丽的精灵。

天遂人愿,今年春节前夕,纷纷扬扬的大雪飘了起来。我们好高兴啊!但是,雪没有止的迹象,一连下了好几天,到处都是白色,人们都出不了门,只能呆在家中看看电视。电视中每个电台的报道中都出现了各地遭受雪灾的叫人担心的消息。快过年了,成千上万的旅客困在路上,不能回家和亲人团圆;有的地方雪压坏了房子,压坏了电线等通讯设备,严重影响了人们的生活,破坏了过年的好心情。不过,大雪无情人有情,在电视中,我看见国家--伯伯到了重灾区,无数的军人、干部、普通百姓走上街头,慰问受灾群众,在路上扫雪。我还看见许多司机在车上系上“绿丝带”无偿帮助路上行人回家……

我看得非常投入,“嘭……”一声清脆的鞭炮声吸引了我的注意力。原来室外的雪小了,很多人正在街上扫雪。一个调皮的小朋友迫不及待地跑到雪地中放起了烟火,被炸得七零八落的雪片夹杂在五彩缤纷的烟花中特别地美丽!雪还在下着,打雪仗的人在笑着,我想起了--伯伯的话,只要我们万众一心,众志成城,我们的爱心会融化雪灾。

六年级描述下雪的作文篇2

冬天已经过去,春天悄然来临,然而却下起了一场大雪,这应该是人们所说的“春雪”。

雪儿从一望无际的天空飘下来,纷纷扬扬,飘飘洒洒贩贩贩一朵朵,一片片,晶莹如玉,洁白无瑕,像天上的仙女洒下的玉叶、银花,又像天宫派下来的白色小天使,是那样美丽。不时刮来一阵冷风,吹得我直打寒颤。

一座座的房屋就像披上了一件银白色的新装,屋檐下,吊着大小不同、形状各异的冰柱,就像一根根玻璃棍,给屋檐镶上了一道玲珑的花边。那笔直的公路,铺上了一条银白色的地毯又晶莹、又纯洁,看起来很柔软,踩上去还发出吱吱的声音,听起来还很清脆,路旁的大树站的整整齐齐、穿着棉衣棉裤戴着手套、帽子,围着围巾。

雪花冰晶,时大时小。一会儿是白雪可到了地上全成了水,听老师说这是因为地面温度高。

捡起一片小雪放在嘴里,真甜。比糖还好吃!窗户上有一片片的小雪花,成了美丽的冰花!今天,我们在学校里打雪仗,快乐极了!我们都认为这是最后一场雪。可是过了几天,又来了一场美丽的春雪。这让我们想起一首诗:“新年都未有芳华,二月出惊见草芽。白雪确嫌春色完,故穿庭树做飞花。”

多美的春天,是雪又给了春天一丝美丽,白色的雪花飘洒在大地上,轻轻的,飞上了树像一块奶油巧克力,好想尝一尝。

多美的春雪,因为有了你,让这个春天与众不同!

六年级描述下雪的作文篇3

脑海中的每一件事,都如一朵朵飘落的小雪花,数量如此之多,而且每一朵都令人深思。

——题记

那是去年冬天了,由于冬天来的比较早,所以大家都穿上了厚厚的棉衣,但还是感觉到了冷。走在去姥姥家的路上,寒风刺骨,把我冻得瑟瑟发抖,嘴里的上牙和下牙冻得打颤。风刮在脸上火辣辣的疼,像有一千只猫在挠我的脸一样。我几乎是寸步难行,就在这艰难的挪动中,我遇见了她们,一个小女孩正搀扶着一位老人在雪中困难的行走,那位老人大概六十来岁,衣着朴素,历尽沧桑的脸上刻满了岁月的痕迹,如树皮一样的手紧紧地抓着小女孩,生怕她跑丢了似的。小女孩那幼稚的小脸蛋上挂着一个迷人的微笑,在雪地里蹦着跳着,但丝毫没有挣脱老人的意思。

忽然,小女孩一个趔趄,摔倒在地,老人急忙弯下腰来扶起小女孩,她轻轻的拍了拍小女孩身上的雪,雪儿听话的落了下来。多好的老人呀!我心想。我目光顺着他们的脚步,她们走着走着,停了下来,老人挥了挥手,跟小女孩说再见,天哪!难道小女孩的父母就让他们的爹妈住这样的房子吗?这座房子外表简陋,地上还零散着堆着几块掉下来的石头,老屋四周杂草丛生,凌乱不堪,我百思不得其解,没办法,问一下那个小女孩吧!,我快步追上小女孩,问道:“小朋友,刚才那个老奶奶是你的什么呀,她为什么对你那么好呀?”她仰起头,扑闪扑闪她那双大眼睛对我说:“其实刚才那位老奶奶我并不认识,可能因为她摔倒了,我扶她起来,她才对我那么好的吧!哦,对了,你愿不愿意和我一起去帮老奶奶捡碎石头呢?”我迷迷糊糊的点了点头,她高兴的拉着我飞奔起来......终于捡完了,她蹦跳着离开了我的视线。

虽然看不到她了,但她那身影却在我的脑海中挥之不去,并不断清晰起来,高大起来,美丽起来......

只要人人都献出一点爱,生活就会更加精彩..

六年级描述下雪的作文篇4

金色的秋天已过,冬天迈着沉重的脚步到来了。冬,虽是百花凋零,寒气逼人的季节,但它给我们带来的却是另一番情趣。

今天天气异常得冷,我趴到窗户上,看见所有窗户上都结了一层冰花。那一簇簇的冰花组成了许多奇异的图案。有的像一群奔驰的骏马,浩浩荡荡;还有的酷似活泼可爱的小动物,兔子、小狗、小猫、龙……栩栩如生。接着,望天际的天空中慢慢悠悠地飘下来晶莹剔透的雪,一朵朵,一片片,就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞,又像天上的仙女给大地的新年礼物,把无数的素花向大地倾洒。这雪像玉片银屑,像柳絮,像小花儿。纷纷扬扬为我们挂起了一扇通天扯地的白色纱帘。透过纱帘望去,那远处的大厦如琼楼玉宇,若隐若现,好像在雾中,又好像在云里,简直如仙境一般。

我顾不上寒冷了,跑到雪中,我伸出小手,一片晶莹剔透的雪花随风渐渐地飘落在我的手上,我小心翼翼的拿着,生怕一不小心雪花就融化了。我轻轻地把这片小雪花慢慢地放进嘴巴里。冰凉冰凉,好舒服啊!渐渐地,雪悄无声息地停了。放眼望去,满目都是一片洁白。各种各样的树上都开满了银色的花朵,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!

回到家里,看着看着纷纷扬扬的大雪,我想;明天我一定要喊得姐姐一起去堆雪人,打雪仗,肯定好好玩。嘻嘻。冬天是寒冷而漫长的,然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的快乐!我爱银装素裹的冬天,更爱洁白无瑕的雪!

六年级描述下雪的作文篇5

春风来,千树万树梨花开”的惊喜,没有“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的冷寂,也没有“纷纷暮雪下辕门,风制红旗冻不翻”的广袤。

雪,这个来自天国的精灵,带着它的冰肌玉骨,纯情厚意,乘看它羽状的双翼,舞着它曼妙的姿彩,悄悄降临。

江南不常有雪,对于雪,我相信每个人都会在冬季里躲在暖暖的屋子里搓着双手,祈祷地说道:“要是下场雪该多么好呀!”

江南雪既不如粉如沙,也不绵密厚重,但它却能给人们留下深深的印象。人们热爱它的纯洁,着迷它的轻盈,沉醉它的舞姿。人们多希望把这雪日日牵在身边,夜夜伴在床头。人们多希望把它作为自己的幸运符,装在小巧玲珑的下班瓶中,挂在胸前,保佑自己万事如意。

可雪,从来不曾应允人们的愿望,它只是在漫漫天穹中飞舞,在密密麻麻的雪群中小憩,于是,你就只看见雪,看见漫天飞舞的雪,看见银装披身的雪,却看不见那跳着华尔兹的雪花,那笑靥如花的雪点。

人们叹息,江南的雪不能长留。伸手接下一朵,还未看清它俏丽的容颜,便只剩下一点点水珠在手心躺着,人们便失望地甩甩手,叹了口气。昨夜一场风雪,今早推门一看,遍地的银光映得四周格外地亮。人们刚想大大地赞番,太阳出来了,雪融了,只剩下污浊的水洼和薄薄的冰片。

可雪,又是从来都随着人的愿的。

在黑寂的夜晚,你卧在床头,翻看着已读多遍的小说,满心的惆怅说不出也道不明,只想找个圣洁的物体,倾倒苦水。于是,雪来了。它轻轻叩着仍然的窗,你却无法注意这小小的精灵。它敲得更响了,舞动地更狂热了,你终于发现了。打开窗的一条小缝,让雪在这小缝中停留。你和它窃窃私语,诉说你的一切。它听得认真、入迷,不一会儿,便被你的烦恼感染成了晶莹。明早醒来一看,你却是伏在案头,正对着一滩水迹,忽地想起昨夜的私语,便什么也说不出了,心中要发泄的似乎都不复存在了,张了张口,却抱怨不出任何一句话来。原来,心已经干净了。

现在,又是一个冬天,当萧萧寒风吹进窗隙,冷冻的气息沁入头骨。真的,冬天到了,是不是该下雪了呢?

江南的雪是温柔的少女。滋润着落叶的树木,抚摸着冰霜的的路面,把爱播撒。

江南的雪,是调皮的孩子。钻进小朋友的衣领里,凉得他们直打哆嗦,摇头晃脑,把快乐传递。

江南的雪,是新生的婴儿。纯洁的皮肤,柔滑的肌骨,欢快的笑容,蹒跚的脚步,把希望放飞。

瑟瑟的寒风吹进窗隙,屋子里的人,谁不在盼望看下雪,下一场江南独有的雪。

六年级描述下雪的作文篇6

冬天到了,寒风呼啸,湛蓝的天空变得灰沉沉的,偶尔从周围的小屋里传来窗户摇摆时的“咯吱”声。

我,雪,迫不及待地想玩一次跳伞,于是,我和同伴们从天空中跳下来,轻轻摆动着身子,在空中翩翩起舞,慢慢的,慢慢的,我飘落到了地上。眼间,我和同伴们像给大地织了一条雪白的棉被,软软的,白白的。忽然,我看到田地里的麦子和周围的大树还在瑟瑟发抖,于是,我让风大哥帮我告诉我的其他同伴,让他们给麦子、大树和房子也织一条棉被,让他们也暖和暖和。盖上了棉被的麦子、大树再也不觉得冷了静静地享受着温暖。这时,一群小孩跑了过来,看来,他们也是来分享这份快乐的。他们一会儿把我们堆成雪人,一会儿把我们做成雪球,还打起了雪仗:他们分成两队,每对都建起了堡垒,做好了武器。红对的小明用我当做投射弹,瞄准黄队的小东,使劲一扔,我也用尽力气一弹,“啪”“哈哈,我打中了,我打中了!”小明兴奋地喊起来,我也对小明露出了微笑,尽管他看不见我的笑颜。不一会儿,雪地里又出现了孩子们的嘻哈声,清脆、响亮。

到了中午,孩子们高兴地离去了。这时,太阳出来了,在太阳的照耀下,到处闪闪发光,美丽极了。过了一会儿,我和同伴们像一群忍者,刚一念咒语,就都变得无影无踪了,只留下一滩水,相约在明年冬天再见。

六年级描述下雪的作文篇7

悄无声息,雪姑娘悄然而至。挥一挥晶莹的衣袖,雪花便飘向了大地母亲。

走在宁静的校园里,忽然发觉视线模糊。远处那几个奔跑着的初一学生,叫着,笑着。回想一年前的我们,也还像他们一样无忧无虑,没有烦恼和失落,还总是手牵手地漫步在花园,漫步在云端。现在不一样了,时间紧了,学习压力大了,分别的时间也不算短了。以前曾坚信“瑞雪兆丰年”,如今却是“飞雪伤离别”想想一年半都快逝去,三年也不过是短暂的停留,只是我们这群青春的少年却能够穿越茫茫人海,聚在一堂。有些人也许朝夕相处在同一个城市,乘过同一班地铁,走过同一条街道,却一辈子也不会相识。

其实,相聚和分别本是一对可爱可亲的姐妹花,人生本是上天所定。能够相聚就好好把握,不要让难舍难分的痛楚束缚了你的心啊!分也好,聚也好,始终都是场短暂的停留,只是要永远记住这美好的回忆。人生这列火车,总在不同的站台停下,送走一些,再带来一些。一次短暂的停留,仿佛划过夜空的流星,给你终生难忘的回忆……

乐之悠悠,爱之悠悠,在乎于分聚之间。

六年级描述下雪的作文篇8

今天早上天空和地面白茫茫的一遍,原来是下雪啦!雪花落在车上似乎想和车辆一起在车海中游荡。雪花落在大地上,像是在倾听大地的心声。

我走在路上,像是走在雪海之中。雪花落的我全身都是,似乎自己就是大雪创造的雪人。

到了学校门口,我看到了五彩缤纷的“彩花”。进入校园,我看到了非常美丽的场景:大雪纷飞,那些挺拔的青松枝杆上、树杆上和翠绿的松针上都挂满了晶莹剔透大团大团的雪花。还有一些雪花是落在了光秃秃的树枝上,就显得那么的孤独和冷漠。在原本枯黄的草地上,被白雪覆盖一层,像是白绒绒的羊毛地毯。进入班级,雪如雨雾般腾空而下,犹如老天在我们的眼前铺下一层窗帘。同学们都在走廊上观望那美丽的雪景,似乎永远也看不够似的。上课了,同学们还意犹未尽、留连望返地,似乎很不情愿的离开走廊。体育课上,老师宣布自由活动时,同学们爆发出一阵欢笑,同学们开始欢乐的打雪仗啦!只看到空中都是来回飞舞的雪球。

体育课结束后,看到每个同学脸上都漾溢着欢乐的表情,身上都是打雪仗留下的雪的痕迹。

雪是那么的纯洁,白得像鹅毛一样。大地在不知疲倦地融化着雪,但最终还是敌不过她。雪地上歪歪斜斜地布满了脚印,仿佛在一张白纸上涂了几笔淡墨,非但没有破坏这种纯洁,反而增添了几分生气,实属画龙点睛之笔。

我喜欢雪天,喜欢那白茫茫的雪。我好想让它一直下着,让大地成为一片白茫茫的世界,那该有多美丽啊!

六年级描述下雪的作文篇9

我认为,雪像是一种有生命的东西,至于它从哪里来,想要干什么,我也不知道,它像一个调皮的顽童。夜里人们都睡着了,雪顽童悄悄地捧着个装满雪的大袋子,往车窗上大把大把地撒着雪,这小家伙笑嘻嘻地藏了起来,兴奋地期待着明天人们将“欣赏到”它搞的这个恶作剧。雪是活的,像个孩子。

雪看到了小草在瑟瑟发抖,好心地走了过去,从身上取下了一大片的雪,捏了又捏团了又团,压了又压,做出了一件亮晶晶的大衣,往小草的身上一披,做了一件好事,不留姓名的走了。雪是活的,像个慈善家。

雪很像,呃……愤怒的小鸟!孩子们从地上抓了一把雪,放在手中,握成了一坨冰。雪团真的很像愤怒的小鸟,被扔向了上方,只见雪高兴地合不拢嘴,像跳伞运动员那样,以一个大鹏展翅的动作,俯冲45°角,成功地着陆到地面。雪是活的,像个跳伞员。

中午,太阳出来了,雪像是看到了克星(老师)立刻从人间蒸发了。雪是走了,但她给我的印象还没走,什么印象呢?蒙着雪白面纱的女子,尽管蒙着面纱,但绝对掩盖不住她那快乐而又恬静的微笑。

看来,雪真的有生命的,就像《蜘蛛侠》里的共生体毒液。我撸了一把仅存的雪,往空中一扔,顿时,被风一下子全吹散,吹走了。

雪接下来会去那呢?会去外星球吗,会去干什么呢?我也不知道,毕竟它是活的。

六年级描述下雪的作文篇10

傍晚,凛冽的寒风如魔鬼一般不停的嚎叫着。天空早已不见了往日彩霞姑娘那婀娜的身影。或许,彩霞姑娘也耐不住寒风的肆虐,早早的回家了吧。阴沉沉的天空上,只留下一朵朵如水化不开的糖似的彤云,在空中随风飘荡。

到了差不多六点多钟的时候,风小了许多,但如水墨画的天空中,却突然飘起了鹅毛般的大雪,如一个个的天使,报道着冬姑娘的到来。

第二天清晨,推开门一看,我立刻被眼前的景色惊呆了:树是白的,屋顶也是白的,大地如带上了一条白色的羊绒围巾,眼望到哪儿,哪儿都是白茫茫的一片。脚踩在雪上咯吱咯吱的声音伴着树枝被积雪压折的声音,一起回荡在冬季的清晨中。

来到了校园中,看到有的同学已经拉开了战幕,只见他们五六成群的在白色的地毯,尽情的打着雪仗,堆着雪人,尽管寒风刺骨,但依然可以看见他们头上的汗珠。

望着洁白的雪,我不禁想起了“瑞雪兆丰年”这句话。虽然这句话登不上大雅之堂,但却有着充分的科学依据:寒冬的大雪可以冻死一部分越冬的害虫,又能用雪水来灌溉小麦等许多农作物。

想到这儿,我不禁油然而生了一种对雪的赞美之情:洁白的雪呀,你的精神是多么伟大呀!为了给同学们带来欢乐,为了明年能有个好收成,你牺牲了自己,帮助了他人,你的精神是多么值得我们学习呀!从此以后,我也要向你学习,做一个不求回报,全心全意帮助他人的人。

六年级描述下雪的作文篇11

“雪多么美,可惜我不能欣赏你的美貌,雪多么美,可惜你只在冬天出现。”我爱你白雪。

站在家里,看着远处。在蒙蒙之中出现一只只美丽的白蝶,仔细一看原来是白雪。再看看大树,树上的雪就像一个个白色的果子,而车子呢?车子上的雪就像一个个漂亮的装饰品,学就是一个淘气的小精灵把所有的失误都打扮的漂漂亮亮。

走到楼下,就像进入了一个童话般的世界。有白色的小精灵在玩耍,有白色老翁在谈话……我沉浸在这白色王国中……过了好久,我才回过神来,欣赏这美丽的景色。树不在结果了,而是穿上了大自然馈赠的白色大衣。车子的装饰品也不翼而飞了,则是涂了一层厚厚的白漆。大地也受了感染,铺上了一层白白的地毯。这些地毯给了孩子们无限的乐趣。

有的孩子,在那里堆雪人;有的孩子,在这里打雪仗;有的孩子,还踩着松软的雪玩,“咯吱咯吱”害的我也想跟他们一起玩。

雪是多么无私!他们牺牲自己,给人们带来欢乐和乐趣,给大自然添了一份色彩。

在雪里的我,总是被一个个小精灵吸引,心中有什么不愉快的是,立马忘掉。对于我来说,学就是一个烦恼垃圾桶。我的心情是那样愉快。

雪是一只白蝶,我爱你。雪是一个精灵,我爱你。我爱你白雪。

六年级描述下雪的作文篇12

是冬天的精灵,是洁白的天使,是天鹅的羽毛,她像一个善良的姑娘从天而降,像美丽的蝴蝶在翩翩起舞。

记得一年冬天的早晨,我揉揉朦胧的睡眼,只听见呼呼的寒风刮个不停,我急忙迈着轻快的步伐向窗边走去,突然间自己仿佛走进白皑皑的世界,眼前鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中轻轻的飘落下来,我连忙穿好衣裤,戴上手套融入这纷纷扬扬的飞雪世界,仔细一听一阵接着一阵簌簌的声音,偶尔咯吱一声响,树木的枯枝被积雪压断了,这使我想起了大人们常说的一句俗话“瑞雪兆丰年。“这可不是胡说有着充分的科学道理,寒冬大雪可以冻死一些过冬的害虫雪化成水后渗入土层深处,又能供应庄稼生长的需要,这场大雪可真及时,一定会给明年的小麦带来意想不到的丰收,有些农民伯伯把雪比作是“麦子的棉被。“冬天“棉被“盖得越厚,春天的麦子就长得越好。所以我又听说一句谚语:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。“

雪停了,太阳公公不知不觉的'从东方升上了天空,给万物披上了七色的节日盛装,万里江山全变成了粉妆玉砌的世界,树儿们脱下了绿装,穿上了白色的衣裳和耳环装点的像一个羞答答的小姑娘,冬夏长青的松树和柏树上堆满了蓬松松,沉甸甸的雪球,一阵风吹来,树枝轻轻的摇晃,银条儿和雪球儿就簌簌地落下来,玉屑似的雪末随风飘扬,大街上的积雪有一尺多深,踩上啊!我爱这纯洁的雪花,她是那样的动人,但她不是只会打扮,还给人们带来了数不胜数的好处。

六年级描述下雪的作文篇13

我是颗颗眼泪攒成的洁白的花朵,伴着牛郎织女的依依不舍再次撒落,于是冬天将我偷去,用以点缀那枯躁的大地。

我是条条纷飞的柳絮,偷偷地做为春姑娘的信使飞向大地,于是大自然将我托起,用以镶嵌原野大地。

我是片片洁白的梨花,从王母娘娘的瑶池落下来。我曾多少次窥探人间,向往着自由和幸福;而我却不知,人间曾几何时也有人向往过天穹,梦想着法术和神力,而回眸现实,只能摇头叹息。

我每次到来前的信息,只有那令人抓狂、烦躁的阴冷和黑暗。面对人们的指责和抱怨,老天替我默默承受,于是自责的我,用尽全力,把最洁白的一面奉献出去;然而我知道,我的生命将就此打住,不去不返。

但是,每当我见到人们以我为乐,欢快地在我身上奔跑;每当我见到经我洗濯的世间万物,对我昂起了笑脸;每当我看见来年丰收时,农民伯伯的欣慰表情……这时,我冰冷的心竟能跳动阵阵温暖的旋律,欢快地打着旋儿飘落人间,毫不畏惧。

飘落,飘落……在眼前一陈亮的当儿,我的灵魂得到了洗礼。

六年级描述下雪的作文篇14

转眼间,已到四月中旬,天气渐渐热了起来。大街小巷裙子、短衫成了一道靓丽的风景。这时,一场突如其来的“大雪”似乎也留恋这美景,竟再次拜访了人间。

话说下“雪”这天,虽然刚过清明,但天气却热得像夏天一样,同学们一个个蔫蔫的坐在教室里,少了许多往日的活跃。突然,一位男童鞋惊叫道:“哇塞!又下雪了?还这么大!怎么会酱紫?”“又不细四月一日,你开虾米国际玩笑撒?”我的同桌刘新一一脸绝不上当的表情。可是,当他看向窗外时,嘴巴却张大了,那窗外飘飘洒洒、漫天飞舞的白色精灵果真是雪吗?在这么热的天气里,真的是雪在飘吗?

下课了,大家都想玩雪,可没有一个人去玩,也没有一个人能玩,只能静静地看着这“雪”。它究竟是神马东东捏?对了,它就是柳絮,柳絮的姿态比雪“更上一层楼”。它比雪更大、更轻盈,它们聚成一堆儿,像一个个小降落伞,又像一场从天而降的棉花雨,更像一锅刚崩开的爆米花。“阿——茄!”安子豪打了个喷嚏。“阿……阿、阿、阿嚏——!又一位小盆友打了个打喷嚏。

叮铃铃……,上课了,大家拖着自己的大鼻涕急急忙忙地跑回了教室。

朋友们,你们的学校说不定也有柳絮雨呢!阿——嚏!

六年级描述下雪的作文篇15

冬天,透骨奇寒总是它的代名词,几多人梦寐;几多人颤抖。但是,我喜欢冬天,因为它给我带来快乐!

今年的冬天来得特别迟,十一月份已经降临,同学们依然穿着薄薄的外套,似乎忽略了冬天,忽略它本该拥有的权力。

然而,一天早晨醒来,寒冷罩住了整个世界,窗外飘起了鹅毛细雨,听着窗发出“沙沙沙”的声音,我以为只是雨,拨开白雾,探头一看,刺骨的寒风伴着小小冰雹呼呼地吹着,不时地向我袭来,我兴奋地跟妈妈说,下冰雹了。妈妈还以为我骗她呢。过了一会,顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来,就像跳舞一样。雪,居然是雪。下雪了,我从床上跳了下来,每个神经细胞似乎动员起来,再也抑制不了兴奋,欢呼起来。我拉着妈妈跑上楼顶,我听见街道上的大人们纷纷在感叹这雪,他们肯定为这一场雪,感到震惊和欣喜;小孩们在雪上追逐、打闹着,仿佛千年难逢。

雪,我遇见了你!你迈着优雅的步伐一步一步一点一点的降落在世界的角落,那仿若永恒不老的松树也被她的晶莹所打动披上了一层的银白,小草也不甘落后,丢掉了往日摇曳的舞姿展现出坚定的体魄。我拉着妈妈的手,闭着眼睛,微笑着,尽情地享受这冬天所蕴含的短暂的魅力。

大家微笑地你看我,我看你,有说有笑的,脸上洋溢着欢乐和幸福,仿佛是这个冬天温暖了每个人的心灵。冬天,有时令人畏惧,但也存在美好,可我相信冬天带给人们更多的是快乐,激情。曾几何时,我不再畏惧,我渴望冬天,因为它可以带给我不一样的感受。

六年级描述下雪的作文篇16

不知何时听过一句话:“只要你永远站在阳光下,你便不会孤单,因为你的影子永远陪伴着你。”但在雪的世界中,虽没有那轮红日,我却依然不感孤单,因为有飞雪在我身旁飘荡。

那天下的雪,大概是20__年的最后一场雪。当闹钟里的小鸟又用悦耳的歌声将我唤醒的那一刻,我惊呆了:在窗外,不是以前那熟悉的世界,而是雪花交织的一幅画!抬眼望去,不再是那熟悉的屋顶,分明是一块散发香味儿的糖糕!这一切在茫茫白雪中,显得如此静谧。

我忽听得一声门铃,忙跑去开门,门口站着的是小伙伴,她想去玩雪,我当然也去。一只只雪球飞掠过去,在我们之间连起了友谊的桥梁。一个雪球击中了一棵大树,雪花立即飞溅开来,又悠悠地落在我们身上。汽车不见了,取而代之的是一个个大雪块,我们用舌尖接了一点雪,没有味道,只是那么冰凉的一点,它们变化成水,滋润万物。小伙伴说,她尝到了味道,是一种心愿达成时快乐的味道。雪花悄然落下,不过在那一刻绽放了自己的美丽,为了心愿,它们愿意付出一切,是一种甜蜜又苦涩的味道。

在漫天大雪里,虽没有那轮红日,却给人以思想,它们为装点这世界而付出,人又有多少能做到呢?冰雪之心,如人皆有之,世界将为天堂乐土… …

六年级描述下雪的作文篇17

这是入冬以来的第一场雪。

开始下雪时还伴着小雨,不久就只见鹅毛般的雪花,从彤云密不布的天空中飘落下来,地上一会儿就白了。夜里野外非常寂静,树上的雪花簌簌地不断往下落,偶尔咯吱一声,树枝被积雪压断了。

大雪下了整整一夜。早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,呵!好大的雪啊!树木﹑房屋﹑田野都罩上了一层厚厚的雪,世界粉妆玉砌。落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸﹑亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松﹑沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻地晃动,银条和雪球簌簌地落下来,玉屑般似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显着出一道道六光十色的彩虹。

大街上积雪很深,脚踩上去发出“咯吱咯吱”的响声。一群群孩子们在雪地中堆雪人、掷雪球。那欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来了。

俗话说,“瑞雪兆丰年”。这不是迷信,而是有有着充分的科学根据的。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫;雪水渗进土层深处,又能供应庄稼生长。这场大雪十分及时,一定会给小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”,冬天“棉被”盖得越厚,春天麦子就长得越好。所以又有这样一句谚语:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”

雪,你是冬天的使者,是大自然的舞者!

六年级描述下雪的作文篇18

“叮铃铃”,爸爸的闹钟声又响了,我一看表已经7点了,我急忙穿上衣服,往窗外一看,啊!下雪了,我又可以和同学们玩雪了。吃过早饭,我催促着爸爸赶快送我去学校。

到了校门口,有的地方都已经结冰了。我走到草地那块的时候,险些被滑到,我赶快离开了草地。一会儿我便看到我们班的同学们拿雪来扔我了,我急忙跑开,可是不小心被一块雪给滑了一下,摔到了。因为我站的地方有一块很大很大的冰。

我到班里的时候,班门还没有开,我就又喊了朋友们一起去打雪仗、堆雪人、玩冰雕。我们班的同学都说要打雪仗,其实我想堆雪人,因为我们把雪人堆好后,还可以打雪仗。我们堆雪人的时候要先做头,再把身体做好,最后把两根树枝插上就是胳膊了。这时上课了,可我好想再玩一会啊!

终于,下课铃实现了我们的愿望,我们就又去雪地里玩了。这一次我们都打雪仗,我找到了朋友做了一个大雪球差一点就比两个头一样大了。吓的同学们都不敢打我们了,都跑得远远的。突然跑过来一个大哥哥把我们的大雪球打散了,真是太气人了,真想把那个大哥哥揍一顿。这时同学们看我的大雪球没了,都一哄而上,把我打得那叫一个落花流水。

哎!我说同学们呀!咱们好歹都是同学,你们可要手下留情哦!

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