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我的老师话题作文精选

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这个老师是一个又温又严厉的老师,她是我最喜欢她不过的老师,不知是怎么的别人不喜欢的老师,我都喜欢,但是要分情节,这个老师她给我做了一个思想工作,她给我做思想工作的时候,她说过一句话,有错就改,善莫大焉。这句话说明每个人都会犯错,这里给大家分享一些关于我的老师话题作文,供大家学习。

我的老师话题作文1

在我的小学生涯中有许许多多的老师,严厉的,体贴的,温柔的,和蔼的,而令我印象最深刻的还是那严厉的刁老师。

刁老师,一张圆脸,长得不高不矮,不胖不瘦,她有一双水灵的眼睛,一个小鼻头,还有那一张既能说会道,又从来不笑的嘴。她从来都是摆着一张面无表情的脸给我们上课,十分严肃,又让人感到害怕。

一阵阵吵闹声中,老师走进了教室,手上还抱那着那一大堆作文本,她是那样的神不知鬼不觉,不知是谁喊到:“刁老师来了,刁老师来了!”同学们急了,玩东西的赶紧收了起来,看小说的马上藏到了书包最深处,以最快的速度坐好。只见刁老师“啪!”一声,把作文本往桌子上一扔,完了完了,这下没有什么好事发生了,我自言自语地说道。这时老师看着我,那眼神,让人浑身不舒服直起鸡皮疙瘩,心里发毛,就感觉从天堂掉到了谷底。老师大声吼到:陈子夷,你作文写砸了,你还那里小声说什么呢?”我刚准备解释,老师又开始吼到:“去我办公室。”我急了,只好低着头,红着脸进了办公室,顿时听到一大片笑声。

“你平常作文写得很好,可这次却写成这样,本来不想让你丢脸,不在班里点名的,可你却讲小话,你真是气死我了!”我的心怦怦真跳,十分紧张。“你写作文又不是给我写的,是为你自己写的`,学习当然是为自己学的,你这作文题目跑哪了?”这时,我恍然大悟,是啊,学习是为自己学的,并不是为老师或别人学的。我终于知道了老师严厉是为了我们好,如果老师不严厉,我们全班不就乱套了吗,更不会有心思学习了。老师叫我重新写一篇作文,我并不生气,心服口服,因为是我没有用心来写作文,当然写不好。

每一个老师都有自己的性格,但每一个老师都是为了我们,哪一个老师不希望自己的学生有好的成绩呢?在那一刻,我终于知道了老师的用心良苦。

我的老师话题作文2

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。

老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影……

我的老师话题作文3

教过我的老师有很多,他们有的宽容,有的严厉……各有各的特色,可是我最喜欢的还是作文班的赵老师。赵老师中等身材,梳着一头齐耳短发,一张圆圆的脸上长着一双炯炯有神的眼睛,上面还有两道不浓不淡的柳叶眉,挺立的鼻梁上架着一副淡紫色边的眼镜,一张嘴讲起课来滔滔不绝。

记得刚踏入这个作文班时,一切都是那样的陌生,一个个陌生的面孔在眼前晃着,同学们都在互相你看着我,我看着你。上课时谁也不回答问题。可是渐渐的,赵老师用她博学多闻而又不失幽默、风趣的话语,让同学们的心情豁然开朗,时不时开怀大笑,她那娓娓动听的讲解,那真实感人的语言,犹如雨点般滋润着我们的心田,让我们觉得上作文课是件享受,且轻松愉快的事。

记得赵老师给我们讲的第一堂课,给我留下了深刻印象。那节课老师讲得是扩写《狐假虎威》,当讲到狐狸大摇大摆地走在老虎的前面时,老师很激动,当场学起了狐狸那不可一世的样子:只见赵老师昂首挺胸地迈起大步向前走去,把手放在背后,高高地抬起脚。演得活灵活现,使同学们的脑中立刻浮现了“趾高气扬”“大摇大摆”等词语。让同学们都可以写出好的作文。

赵老师教学十分认真,上课时她精神抖擞,面带微笑,用生动的语言,形象的比喻,让人有身临其境的感觉。赵老师经常教给我们优美的句子,使写出的文章富有文采,给人无数的联想和想象,老师用她那优美的语言,把我们引进知识的海洋,让我们在知识的海洋里尽情遨游。

赵老师对我们很宽容。每次在课堂上有人溜号时,赵老师会批评他,而且吓唬那位同学要给家长打电话沟通,可是赵老师从来都没有给家长打电话,只要那位同学知错能改,老师就不会再批评那位同学。

赵老师不仅善解人意,对我们也非常照顾。记得有一次,一位同学身体不舒服,赵老师很着急,连忙给家长打电话,还给那位同学倒开水,忙得不可开交。第二天上学时,还问那位同学身体好了吗?这让我感到了老师的无微不至。

这就是我喜欢的赵老师,她用渊博的知识,让我们在知识的海洋中畅游,她用母亲般的情怀呵护着我们的成长,我为有这样的老师而感到自豪!

我的老师话题作文4

我的语文老师姓余,叫余俏华,她也是我们的班主任。她一双又大又黑的眼睛,鼻梁上还架着一副眼镜,看上去很有学问。

老师上课很特别。她不像其他老师那样每节课讲很多,还做不少作业。而是每节课只抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的'时间就引导我们自己分析。理解和做作业。不懂的问题我们在课堂上及时提出来讨论,最后她再给以评价,因此我们在课堂上有足够的时间看书。思考,完成课后作业。她很注重培养我们的自学能力。我的语文老师是一个比较严厉的老师,她的严厉可不是徒有虚名

记得有一次,还没有上课,全班都乱哄哄的,吵架声、谈话声混成一片,吵得不可开交,就连班干部也管不了。上课了,一些好生向老师禀报了这些情况,语文老师立即“龙颜”大怒:“你们怎么这么不自觉,老师没来就这么吵,还跑来跑去”这些话犹如滔滔江水涌进我们的耳朵,全班鸦雀无声,连一口气都不敢出,静得出奇。虽然老师十分严厉,但是我知道,老师的严厉中裹着一种关怀:

她“说”我们不守纪律,只是为了让我们自觉地遵守纪律,不要让别人管;

她的严厉就是对我们的关怀。

人们都说:“老师是哺育花苗的园丁;老师是燃烧自我的蜡烛;老师是让别人更进一层楼的人梯。”无论老师多么严厉,她都是为了她的学生。

我的老师话题作文5

有一类人她们是灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才,而这类就是老师。进入初中以来一年多了,我认识了很多位老师。给我印象最深刻就是教我们英语的陈老师。

自从上了初中,我最喜欢上英语课了,可能是自己对英语很感兴趣吧!而且我也十分喜欢陈老师。陈老师长得十分高大,鼻子上架着一副眼镜,脸又有点圆。从上到下,我觉得最有趣的就是他的头,因为老师头发并不是很多,远看着就有点光秃秃的,记得第一次做广播体操的时,太阳火辣辣得照到老师的头上时,我就感觉老师的头发好像在发亮。

暑假军训期间,陈老师也有来看过我们,那时候老师带着墨镜,衣服产得也有一点花,看上去好像很严肃,也有点害怕这老师。开始还在猜测这老师该不会是教数学的吧?我数学很差耶,该怎么办呢?对老师的恐惧又加深了。

直到后来才知道老师是教英语的而且还是我们的班主任。和老师相处的几个学期下来才发现,老师其实很和蔼,并不严肃。老师很关心我们总是让我们英语不懂得就要去问他。考试考不好时,都会让我们再接再厉。每到放学回家时我们几乎都是最后回家的,因为老师的话很多,很罗嗦,但足够能看出老师关系我们了!

我们在一点点的成长,人人从幼稚便得成熟,从渴望知识到拥有知识。我们的蜕变是与老师分不开的。在这里我想对陈老师说,谢谢您!


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