广东高考围棋作文
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普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的全国统一选拔性考试。下面是小编为大家带来的广东高考围棋作文五篇，希望大家能够喜欢!
广东高考围棋作文1
今天是我去学围棋的日子，也是我最期待、最开心的日子。
今天妈妈带我来到了期盼已久的围棋班。我走进围棋班一眼就看到一个大大的棋盘挂在班级的正前方，屋子的墙上挂了许多世界围棋冠军的照片。
一开始我认为下围棋是一件特别简单的事，不就黑白两种颜色吗?随便下一下不就行了吗?但是老师告诉我们下围棋不是一件简单的事，它需要你认真去思考每一步的走法，如果下错一步这局棋就可能会输掉。还得仔细观察，一不留神，就可能让对方占了先机。老师先教我们几个虎口的摆形，并让我们牢牢的记住它。然后老师又告诉我们虎口的摆法和虎口的形态，还告诉我们怎么吃子和每个虎口的棋子数是多少。可是无论老师怎么讲，我就是记不住，那时我真是心急如焚呀!然后我便自我安慰道：“静下心来，用心去记，一定能记住的。”下课前老师对我们进行了一次小测验，考一考我们今天的学习成果。老师检查完后说：“全对的同学有张__、王__、李__……”当老师念到“郑__”两个字时，我惊讶极了，真是太出乎意料了。
经过一段时间学习后，老师让我们进行一次比赛。我的第一个对手是比我小的张海涛，我暗下决心，这局一定要胜利。结果第一局我胜了。接下来第二局我的对手是比我大的张若南。我心想：比我大的就能赢我吗?这可未必。这一局我又胜了。第三局的对手是和我同龄的王涵，他可是我们围棋班的“小神童”。在这一局我先是落后，但我没有放弃，仔细观察，认真思考，果然我发现对方的一个缺口，我勇敢地打入，这一局我险胜。经过三局比赛后老师公布今天比赛的冠军是我，并表扬我遇到困难不慌张，能够认真观察。
通过学习围棋，使我变得更沉稳，遇到困难不慌张，能认真思考。也让我懂得了“坚持不懈”这个词的意思。
广东高考围棋作文2
牛顿说：胜利往往在最后五分钟。上星期在灵芝坡下围棋，我就败在了最后五分钟。
我跟董__下，开始的时候，我处于下风，被对方逼得无处落子。我的士兵已经连招架之功都没有了，更别说还手了。很快，棋盘上就快没有我的子了。我的汗流了下来，心想：不能输，要为我们队赢得高分。想到这儿，我调整好心态，形式逐渐变好。我杀了对方好多兵，我看到了好多步好棋，有了好多地盘，对手被我打得落花流水。连乔老师都夸我有几步棋下得好呢。棋盘上我的白子越来越多，我有些心不在焉，屁股扭来扭去，一会儿动动手，一会儿挠挠头，连对手下到哪儿都不知道了。对手连连进攻，我抓耳挠腮不知所措。大家都走了，我坐不住了，但对手还稳如泰山，我不想想了，站起身不耐烦地说：“我认输了。”
现在想想真后悔，我们势均力敌，再坚持五分钟，说不定我就赢了呢，看来还是定力不够呀。
我认为定力是专心致志于一件事的能力，不去想其它事。定力就是武侠小说中上乘武功的秘诀。我一直在修炼，从一年级上课听不了多久就乱动，蹲到椅子上，站到课桌上(当然是老师背对着我时)，站到过道里，乱跑和别人说话;后来慢慢进步，上课能坐到椅子上，但还玩铅笔，玩手;然后到现在上课不乱动了，能认真听讲了，但时间一长还是有点坐不住。
做作业的时候遇到难题，我想都不想就说：“我不会。”但静下心来仔细再想想又会了，就像段誉的六脉神剑时灵时不灵。
唐僧西天取经，遇到九九八十一难仍初心不改。我们的成长过程中也会遇到很多困难，如果没有把困难当磨练的气度，没有把挫折当成跳板的睿智，没有大山崩于前而面不改色的淡定与从容，最后的五分钟是熬不过去的，我要练就在最易走神时不分心，在最难坚持时不松劲的定力。
广东高考围棋作文3
星期六，我来到学校参加围棋比赛。随着老师的一声令下，比赛开始了。我右手拿着棋子，目不转睛地盯着棋盘，观察着局势的变化。随着比赛进度的推进，我一马当先，一路杀进决赛。“耶!我赢了!”八盘的比赛，我本想自己赢四盘已经很不错了，不料却出乎意料的赢了七盘。老师走过来，赞赏地说;“恭喜你!你是全年级段的第四名，全班的第一名!”看着同学们投来羡慕的目光，我心里美滋滋的。
记得我还在上幼儿园的时候，看见哥哥每年都能靠围棋得奖，就想让爸爸给自己也报围棋班学习。爸爸见我这么喜欢围棋，就全力支持我学，还说围棋能开发智力，对以后的学习都有帮助。终于我开始上围棋课了，开始的几节课，老师让我们自己先玩玩，熟悉熟悉围棋。在家里，我不但完成了老师布置的作业，还不时和爸爸下几盘围棋。爸爸为了培养我的兴趣，故意让着我，让我赢。过了几节课，老师开始教我们围棋的局部解法了。又过了一段时间，终于开始练真正的围棋了。我出师得利，一开始就赢了几盘，老师也常常表扬我下棋下得好。慢慢地，就算爸爸不让我，我也能跟他比个不分上下了。不久之后，爸爸就不是我的对手了，就算我让他几个子，我也能赢他好几目。
随着年级的升高，我要学的东西越来越多，妈妈心疼我，觉得我太累了，于是多次劝我不要再学围棋了。我原本想停一个学期以后再学也没关系。可是后来我转念一想，如果停了一个学期，别的小朋友就追上我了，我就可能跟不上，这样半途而废，不是太可惜了吗。于是我坚持继续学。
有了围棋这项特长，我常常参加比赛，都能获得令人满意的成绩。更重要的是，我学习时更有耐心，能沉着冷静的面对问题。如果我有时间和精力，一定要把围棋继续学下去。
广东高考围棋作文4
我是一个非常爱下围棋的小姑娘，你们猜猜我是谁?没错，就是本小姐我——陈馨悦。
记得还是上幼儿园中班的时候，有一天一个教围棋的老师到我们班给我们讲了一些关于围棋的小知识和小故事，当时我就被深深吸引了，回家后嚷着让妈妈给我报围棋班，妈妈说我太小了，可能听不懂，当时我在少年宫学写硬笔字，旁边正好有家泰州棋院，那天下了写字课妈妈带我去试听一节围棋课，因为我年龄小，那边的老师也怕我听不懂，所以同意让我试听，如果听不懂就不能学了。那节课正好是开课的第一节课，我跟那边小朋友一起学的，老师讲的很生动，看着棋板上的小方格和黑白子，我太高兴了，整节课手里都抓着棋子舍不得放开。
听完课出来，棋院的院长问我听懂了没?都学会了些什么?我说我知道一颗棋子有四口气，只要这四口气都被堵住了那这颗棋子就死了。院长笑了笑摸摸我的头说，没事，她听懂了，可以学。从此我就开始了我的围棋学习，我的老师姓朱，是个下棋很厉害的老师，每节课都会跟我们讲新的围棋知识，然后我们同学之间用学到的新技巧互相切磋，谁赢了就可以获得积分卡，当时我一学期就积了八十几张呢。学了半学期的时候，爸爸已经下不过我了，有次爸爸先逗我的，他说你也学了好长时间围棋了，有没有学会啊?我们来比试一下呗。我说好的呀，谁知一盘还没下好，爸爸就举手投降了，因为他的棋子都被我围住了，不管怎么下都是死路一条，从这以后爸爸再也不敢小看我了。
后来学了差不多两年我就放弃了围棋的学习，因为上二年级以后学习重了，没有时间练棋了，但是有空我还是会自己摆摆棋，围棋的世界很奥妙，等长大了有机会我会重新好好学的。
你们知道我有多喜爱围棋了吗?
广东高考围棋作文5
一连忙了这么多天，终于可以上围棋课了!开心!
今天要上的是定式课。定式课与其他课不同，无论你听得再仔细，也绝不可能课中闯关全对。我们老师曾说，在他的定式课中，如果能达到课中闯关全对，就能直升专业班。
废话不多说，让我们进入课堂。老师这回给我们讲的是“星位小飞白棋低挂后的常见变化”。只讲了不到三分钟，他就突然问我们如何应对黑棋的错招。你可能会问：“你老师咋讲得这么快?一节课的知识点三分钟就讲完了?”当然不会!其实我们老师讲课并不快，半个知识点还没讲完呢。比如说，这道题我就答错了，但这样才能加深记忆啊!如果当时我运用老知识推导出了这道题的正解，也会比听课后再做对题目获得更多的成就感，就能越做越有信心!
后来一连几道题都十分简单，至少在我看来是这样的。不知怎么的，有一群人总在群里发“呜呜呜~”之类的话，或许这就是做题时不认真思考的后果吧!
在时间过半的时候，我又看到一道题，我只看一眼就想出答案了。这道题就这样被我划分到“十分简单”类，但老师说了一句“这题有陷阱，很容易选错”，我没再动脑子，直接选了另一个选项。结果出来后，我发现我最开始想的居然是对的。唉，看来还是要相信自己计算的结果呀。
上完课我就立刻点开课后题，这一课的课后题比预习题还简单，Oh，No!我居然滑了个标(“滑标”就是指不小心点错鼠标，落子在错误的地方)，无语中……
总之，这堂课上得还是挺开心的——我上了光荣榜!
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