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话题竞争作文合集

宇杏分享

 竞争的目的在于使双方共同促进、提高,而不在于更加封闭和敌视。这里给大家分享一些关于话题竞争作文,供大家学习。

话题竞争作文1

上课铃声响了,数学老师抱着一叠厚厚的试卷。这些试卷是已经判完的,是上次期中考试的数学试卷。班里异常安静,和上节语文课形成鲜明的对比。

  数学老师叫了一声课代表,把那叠试卷开了封递给他。讲台下议论纷纷,老师拿起黑板擦,往讲台上一拍,教室里安静了下来,讲台下一双双眼睛望着老师。老师咳嗽了一下,清了清嗓子,抬头看了一眼正在发卷子的课代表,然后对着同学们说:“待会儿,发完试卷以后呢,大家先看看错题,错在哪了,仔细分析分析,这次咱们班考得非常不好,全年级倒数第一!每人写一份检讨!”他的眉毛竖了起来,拳头捏得紧紧的,把手里的黑板擦捏得吱吱直响。

  他十分生气,他在心中是多么重视这次考试呀,本来想让别的老师看看自己的实力,却是年级倒数,还让校长批了一顿,他可是骨干教师啊,平时也没少管理,可偏偏就出乎他的意料,和他的意愿相反。

  某同学正在焦急的等待试卷,他的双眼紧盯着课代表手中的卷子。一张又一张的试卷发下去了,却还没他的。课代表拿着一张卷子走过来了……发给了他旁边的同桌。他扭头看了看,同桌考了107分。他的同桌心想:考的居然这么少,千万别让那家伙超过我。这时,课代表走过来把卷子给了那个同学,他的同桌急忙夺过来,一看,卷子上用红笔写了一个大大的“109”。“哼,居然比我多两分。”他的同桌在心里暗暗地想。

  突然,他的同桌像发现新大陆似的,拿起那个同学的卷子跑向老师,而那个同学却还不知道这是怎么回事。

  同桌把卷子递给老师,教室里一片喧哗声,听不清他和老师说了什么。

  同桌回来了,暗暗得意,指着卷子对他说:“嘿嘿,你这下考的没我多了,你画的这个图比题上要求的的大了一些你要减分了喽。”

  这时老师在讲台上清了清嗓子,说:“卷子上第三大题的那道画图题画大画小没关系,不扣分数。”

  “哼,听见没,”那个同学对他同桌大声说,“不扣分数!”

  “哼,不扣就不扣!”

  两个人同时向两边扭过去头,没说一句话……

话题竞争作文2

 曾听说过这样一件事:一对在大学里关系很铁的“哥们儿”,在进入同一家公司就职后,其中一个人却经常在上司面前毁谤自己的朋友,导致对方因不堪忍受而辞职。从此两人形同陌路,再无往来。也许故事至此便可终了,但数年之后,那位已经是别人上司的“损友”,却通过午夜的电波,将积压数年的歉意与悔恨全部释放,并真诚地希望昔日的同窗能够原谅他,给他一次化敌为友的机会。

  我们无须关注那两人究竟能否言归于好,我们所看到的,应该是那被“竞争”冲昏的头脑和为此而付出的失去挚友的代价。

  确实,随着现代社会“竞争”这个词语高频率地出现,许多双曾经真诚的眸子已被蒙蔽,许多种美好的情感受到冲击,许多颗曾经溢满关爱的心灵被荒芜成沙漠。竞争,这个本该是推动人类文明与社会进步的车轮,却被一些盲目无知的思想误解成了尔虞我诈、损人利己。正是因为这一道道人们自筑的藩篱,将无数渴望真诚与关爱的灵魂,囚禁在了一个个荒凉的孤岛,也才会有越来越多的“人情冷暖,世态炎凉”的感慨。于是,不少人个个犹如刺猬,或如乌龟,随时准备竖起刺去扎所谓的“对手”,或是随时准备将头缩入壳中以保卫自己。竞争,其实本没有错;只是人们一时糊涂,作茧自缚,却将罪过全归咎于无辜的“竞争”。

  但人性的美好与善良,注定他们不会被虚无的'争名夺利蒙蔽得太久。当孤寂空虚的心灵被囚禁过久,那圣赫勒拿岛的海浪必将卷走沉重的藩篱。也许清醒者一开始便看穿了“竞争”的本质,但许多人却总是要经历一个痛苦的过程才能意识到:他们给竞争下的定义是多么荒诞不经,幼稚可笑!于是,人性中所有的美好都开始苏醒,将人们的眼睛擦得雪亮:竞争,本是人与人思维火花的碰撞,是能力与品质的协同较量。实力与人格,仿佛是竞争的左脚和右脚,任何一只停滞不前——哪怕是节奏稍慢,都只能使自己在滚滚巨浪的冲击中原地兜圈。竞争呼唤才华横溢,竞争更呼唤着诚信与关爱。当所有的竞争者都将实力与人格的步调统一起来的时候,我们会惊喜地发现,其实竞争给我们带来的不只是压力,它还赐予了我们难能可贵的人情!

  让我们都来检查一下自己的双脚吧,看看你是否有实力,又充满爱心。当你的步伐协调一致的时候——只有这时,你迈下去的步子才会更为有力!

话题竞争作文3

竞争是残酷的,是要靠自己的实力才能与别人竞争。

  五岁的我就开始拉小提琴,那时的我还不懂事,根本不知道什么是竞争。记得第一次参加“贤銮杯”小提琴比赛时,其他与我同龄的小朋友,个个昂首挺胸,摆出一幅要搏斗的样子。我觉得十分奇怪。因为我基本功好,所以拿了二等奖,当时我并不是很在意,觉得这只是表演,获得一等奖的小朋友从我身边走过,还“哼”了一声,妈妈告诉我:“他们比你的参成绩好,所以十分骄傲、自信。”我似东非懂的点了点头。以后的每一天我都沉浸在那琴声中,以因为我懂得了什么是竞争,我要当上竞争的胜利者。一天,我到老师家上课,听到了优美的琴声,比自己那枯燥乏味的琴声好听100倍。我的琴声是没有乐感的,于是,我经常听VCD,看看别人是怎样拉的。“功夫不负有心人”我的琴技提高了许多,是老师得意的弟子。

  20年,我又参加了“贤銮杯”,这次,我的自信心增强了许多。当轮到我时,我抬头挺胸的走上台,因为我相信自己的实力,相信自己能够成功。在几百双眼睛的注视下,我开始拉《丰收渔歌》,整个人都沉浸在那优美动听的琴声中。当最后一个音拉完时,台下响起了一阵热烈的掌声,我知道自己已经博得了观众的喜爱,已经迈向成功的第一步。当然,我要的不仅仅是这些,我要获得胜利。主持人宣布成绩时,我的心绷得紧紧的。终于,我听到了我渴望听到的那句话:“郑楚忻荣获小学

  高年组一等奖第一名”啊!我胜利了,我成功了!但是,我为了台上的这一分钟,在台下苦练了7年啊!

  “适者生存,不适者淘汰”竞争就是怎么残酷,你有实力你就上,你没有实力你就下,要想获得成功,就要有实力,要有实力就要练习。

  有一分汗水,才有一分收获啊!

话题竞争作文4

在竞技场上如何取胜?小保罗父子看法不一。作为一名正在考场上竞争的学生,我同意小保罗的看法——不要存在侥幸心理,竞争不能靠运气。

  《龟兔赛跑》这个古老的寓言,从古至今就一直赞扬了乌龟的坚持不懈、踏踏实实的精神,批评了兔子的骄傲。但是,换一个角度看看,如果兔子不睡觉呢?那乌龟就算再怎么坚持,再怎么踏实,也绝对没有赢的把握。它的实力如此,又有什么办法呢?它也只是赢在了兔子的骄傲和自己的运气上。

  当今世界,处处存在着竞争,并且竞争日趋激烈。每个人就像在不停地赛跑一样。在学习上赛,在就业时赛,在科技研究上赛,在市场上更要赛。竞争时,先天条件非常重要。你总不能让手指短的偏去弹钢琴,腿短的偏去跳高,五音不全的偏去当歌星吧!有人会说“勤能补拙”,不错,勤是能补拙,可是再勤也不能让手指变长,身子长高呀!竞争时最重要的还是自己的实力。比方一个学习不怎么样的学生,他在填志愿时把目标定得很高很高,凭他的实力是达不到的。可他却想:万一,我这次考试超常发挥;万一,别的好学生发挥失常,我不就能考上了吗?可这只是“万一”呀,他并没有把握呀!幸运之神是不会光顾每个人的。他这样自不量力,无疑是拿自己的前途开玩笑。同样,在就业时,只有小学水平的人无法和研究生竞争;科技研究无法让一个文盲去进行;市场经济,让非洲难民和比尔?盖茨竞争看看,简直是天方夜谭嘛!大家只有根据自己的实力去竞争,才能找到真正适合自己的位置。

  当然,我不否定乌龟的坚持不懈和踏踏实实,但是,只有拥有实力,才会使自己在竞争中取胜的把握更大。所以,我要说:侥幸心理不可有,拥有实力才能赢!

  要写好一篇读后感,必须达到下列三个要求:一是认真理解原文,把握要领;二是抓住重点,说自己最深的感受;三是联系实际,努力开掘。本文符合上述条件,是一篇很好的短论。文章开篇就鲜明地亮出自己的观点:同意小保罗的看法;既而提出论点:竞争不能靠运气。作者一开始就抓住了要领。《龟兔赛跑》的故事几乎无人不晓,人们常常褒龟贬兔。可作者却另辟蹊径,提出有别于传统习惯说法的见解。竞争要靠自己的实力,而不能靠运气。这也是作者最深的感受,颇具新意,且有强烈的时代感,文章联系学习、就业、科技、市场等方面的实际,努力开掘,发人深思。文章结尾,以退为进,再次强调了自己的观点。这样既照应了开头,又有利于读者心悦诚服地接受得出的结论。

话题竞争作文5

 在这个充满竞争的世界,“对手”已经成为了一种理所当然的存在,或许很多人对于对手总会抱有一丝厌恶的心态,念叨着“既生瑜何生亮”的怨言,殊不知,若是能够放正心态,诸葛亮这块“绊脚石”完全可以成为你的“垫脚石”。因为对于每个人来说,对手都是一块绝佳的“磨刀石”,很多时候,他给予你的帮助甚至超越了朋友。

  对手如反光镜,映射了你自身的实力。有时,多几个对手并非全是坏事。对于这一点,美国16任总统林肯就很明白。众所周知,林肯带领着美国解放了黑奴,其伟大不言而喻,相对的,反对他的对手自然也很多。对于这些对手,林肯总统怎么看呢?反感吗?怨恨吗?不,他说:“我之所以会有这么多的对手是因为他们的对手是我。”这句话可以用另一段话来解释:有个人为自己在公司遭人算计而苦恼,他的朋友对他说:“当你遭人暗算时,那是你事业欣欣向荣;当你遭人诋毁时,那是你生活蒸蒸日上。因为你埋头向前飞奔,浑然不知自己的成就,所以上帝便派了这样的天使给你提个醒。”

  将对手比作提醒自己成就的天使,并不是自我安慰式的阿q精神。只有有实力的人才享有与对手竞争的筹码。对手的存在,证明了你的强大。

  对手如催化剂,促进你的成长与进步。我们都还记得,08年的北京奥运会上刘翔因伤退赛。对此,感到万分遗憾的不只刘翔也不只我们这些观众,还有一个人,他就是刘翔最大的对手:罗伯斯。他为自己在奥运赛场上缺失了重磅对手而深感遗憾,在随后的世锦赛上,夺冠的罗伯斯更是对记者说:“如果刘翔在,我还能跑得更快。”

  这就是所谓的齐头并进。真正的良性竞争,无论是刘翔还是罗伯斯都因有了对方而取得了空前的成长与进步。我们都知道,最难超越的对象是自己,若是没有一个与自己实力相当的选手,那么很难取得大的突破;只有当一个强大的对手在你面前出现时,才能点燃你的奋斗之火,推动你的前进。

  所以说,对手如挚友,是不可缺少的存在,我们都听过“独孤求败”这个词,求败是因为长期没有对手,没有对手就如没有朋友般,独孤、孤独。

  不要厌恶上帝为你派来的小天使,他不仅告诉你,你是有实力,更鞭策你前进得更快更远。这个小天使有两个名字,你可以叫他对手,亦可以叫他挚友。

话题竞争作文6

 生命中处处有竞争。 

   人生,就像在踢球,想要进球,就必须去争球、抢球、射门。摔倒了要爬起来,要坚持下去,有  

  赢球的疯狂、输球的痛苦、平球的.遗憾,这就是竞争。  

  学习中,考试有竞争。考得好与不好,是竞争;体育中,跑步有竞争,跑得快与慢,是竞争;工作中赚钱有竞争,赚得多与少有竞争……生活中处处有竞争,自然界发展的历史就是“物竞无择”淘汰的历史,人类发展的历史就是“百舸争流”竞争的历史。  

  不要只喜欢看着别人竞争,自己却不敢去和别人竞争;不要只喜欢与比自己弱的人竞争,而不愿与比自己强的人竞争。  

  只有竞争了,自己才有压力,才会有进步。竞争中,有可能输了,但输了却不要紧,关键是从失败中汲取教训,下次竞争中超过他。这就像篮球,一场打输了,吸取对手的技巧,下次再打败他,再取得胜利。  

  竞争的本质是赢;竞争的精神是参与;竞争的合理是平等;竞争的旗帜是光明正大;竞争的本身是提高;竞争的过程是丰富。  

  竞争的终极目的是“自己一个人,感觉人生,勇敢站起来!”

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