关于拔河比赛的作文600字

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关于拔河比赛的作文600字篇1

星期五下午，我们学校举行了一场激烈的拔河比赛。我们班的竞争对手是六年级二班，六年级二班是一个非常强大的对手，据说他们已经连胜十场比赛。

比赛刚开始，他们的小宇宙就爆发了，他们每个人的手上都像涂了胶水一样，紧紧地粘在绳子上。我们班也毫不示弱，标志胜利的红绸子在绳子上不停摇晃，难以分出胜败。可是，就在这时，我滑了一下，摔倒了，红绸子瞬间向对方处移动了一大截。我内疚极了，担心大家会埋怨我，就低着头，什么也没说，等着大家的指责。可令我意想不到的是大家不但没有埋怨我，还鼓励我，这让我又充满了信心。

我又重新站了起来，我们班的气势也高了一倍，可是对方也让我们大吃一惊，怪不得他们连胜十场，原来他们的力气可以翻倍提升。因为这样他们力量比我们高出了好几倍，我们无力还手，结果输了这局比赛。这样的比赛是三局两胜，所以我们还有两局比赛获胜的机会。

第二局，我们知道他们力量大，硬碰硬是不行的，可是我们可以打持久战。我心想虽然他们力气大，但是体力消耗得也快。比赛开始了，我们也毫不示弱地爆发了，对方也爆发了。我们就一直保持这种状态，和对方拉开了持久战。因为我们的耐力好，坚持的时间长。过了一会，我们感到对方的气势渐渐弱了下来，我们趁此机会，用尽全身的力气猛力向后一拉，拿下了这场比赛。我们的脸都涨得像火球一样，这局胜利给我们带来了信心和希望。

第三局，我们知道对方的体力已经所剩无几了，我们继续用持久战的技术，一举拿下了比赛的胜利。我们获得了比赛的最终胜利，并且打破了对方连胜十一场的记录，我们都高兴得大喊起来。

通过这场比赛，我明白了只有团结一致并且坚持不懈才能让集体的力量更好地发挥出来。

关于拔河比赛的作文600字篇2

“加油!加油!Ye!赢了!”咦，这是怎么一回事?哦，原来是五年级九班和十班在举行拔河比赛，下面，请听“前方记者姜德昭”的报道吧。

上午第三节课，于老师宣布：下午五年级九班和十班要举行一场拔河比赛。好不容易熬到下午，同学们排着整齐的队伍兴冲冲来到操场。虽然已是初春，可凛冽的寒风依然阻挡不了同学们的热情。看吧，九班的同学，个个摩拳擦掌，如下山猛虎;十班的同学，人人跃跃欲试，似出海蛟龙。一场激动人心的拔河“大战”，即将上演。

操场正中的白线上，躺着一条笔直的白色“长龙”，“长龙”脖子上系着一条红领巾。各班的运动员站在绳子两边，谁把红领巾“请”到自己一边的白线后，谁就是胜利者。

“嘟!”一声令下，比赛开始。两班运动员不相上下，他们都拼尽全力，红领巾在中间摇头晃脑，不知向哪边是好。看，同学们手像铁钳似的紧紧抓住绳子，双脚交叉，一前一后的支撑着身体，身子微微向后仰。再看五九班的“大力士”刘锦润，小脸涨得彤红，像一个熟透了的红柿子，双手紧紧地抓住绳子，双脚用力蹬在地上，身子绷成了弓形。在啦啦队一阵阵高亢的加油声中，五九班同学势如猛虎，齐心协力，给五十班同学来了个下马威，用力一拉，赢了第一场比赛。

第二局，五十班奋起直追，想要力挽狂澜。可天不遂人愿，它们在僵持过程中，出现了用力不一致的问题，导致又惨淡败北。

人心齐，泰山移。最终，五九班凭借全体同学的齐心协力，赢得了比赛。

这比赛，令我难忘，更让我懂得了团结的力量。难道仅仅在比赛中才能显出团结的重要吗?不，我想说，在我们成长的路上，团结是最强大的力量。拥有团结，方能昂首阔步，一往无前!

关于拔河比赛的作文600字篇3

星期五晚上，我们三四年级在宽敞的活动室举行了一场激烈的拔河比赛。

一下作文课，我们像猎豹似的向活动室奔去。老师捧来了一根长似蛇的绳子和两条红领巾，不用猜，今天将要举行拔河比赛。老师把红领巾绑在绳子上，显得特别醒目。

在这个时候，我们摩拳擦掌，跃跃欲试，像一个个准备打仗的士兵。同学们有的撸起衣袖，有的甩了甩胳膊，还有的甚至把鞋脱掉了。终于，要比赛了，我们双方各自抓了一半绳子，排的队像麻花一样。

“开始”这两个字就像兴奋剂一样，我们立刻使出了九牛二虎之力使劲拉，四年级同学也不甘示弱，两只脚像纽扣似的扣在了地上，身体往后一倒，红领巾就慢慢地向那边移去。我们看到后，又使尽了吃奶的力气拉，老师在一旁当啦啦队，大声喊道：“加油!加油!往下压……”我们的脸憋得像西红柿一样红，手酸得快不行了。

四年级的同学就像一块磁铁，把我们这铁牢牢地吸了过去。老师锁紧了眉头，五官扭曲，脸上出现了惶惶不安的表情。我咬紧牙，用尽全身的力气紧紧地拉着绳子。我身边的同学两脚蹬直，身体不断往下倾斜，几乎要坐到地上了，嘴里还发出“啊，啊”的声音。突然，四年级的同学加大力气，用力一拉，我们一下子向前倒了下去，红领巾移到了他们那边。唉，我们最后还是输了。

虽然我们没有赢，但这场比赛让我明白了，做事要齐心协力，才能成功。

关于拔河比赛的作文600字篇4

这个学期，发生了很多令我难忘的事情，今天我要写一次难忘的比赛。

上个星期三的班队课上，我们年级在风雨操场上举行了一次拔河比赛，我们的对手是强队三(1)班。

一到那儿，老师先选了十个男孩，十个女孩，我也被选上了。并向我们交待了要领：手一前一后抓紧绳子，脚相互顶住，再使劲向后拉。

只听一声响亮的哨声，激烈的比赛开始了。我们抓紧绳子使劲向后拽，脸都憋得通红通红的.。我顶住前面同学的脚,身子向后倾斜,与地面几乎成了二十几度的角。场外的替补队员大呼小叫，为我方加油。他们差点上来帮了一把，幸好被周毅赶了回去。但就他这主心骨一分心，导致了第一局的落败。大家都有些灰心。第二局即将开始了，大家心里满怀必胜希望，重新排好了队，迎接新一轮的挑战。一开始，我们齐心协力向后拉，但是绳头拉到三（1）班那边。“加油！加油！”我们班啦啦队那宏亮的助威声，仿佛为我们增添了无比的力量。大家使出浑身解数。最终，我与同学合作胜了第二局。大家重振旗鼓，排好队形。第三局是决胜局，我满腔热血，不管三七二十一，闭着双眼用力向后拽。尽管这样，三（1）班还是以很大优势胜了我们班。

这次拔河比赛真是紧张激烈啊！我们班虽败犹荣，它让我懂得了一个道理：只要大家团结一心，齐心协力，就一定会取得好成绩。

关于拔河比赛的作文600字篇5

你印象中的拔河比赛是什么样的?肯定是把人分成两组，让他们拿着绳子往两边拔来拔去。你甚至会觉得，这有什么好问的，可是我们今天偏偏碰上了一场特殊的拔河比赛。

课上，聂老师说要玩一个游戏，一个在桌子上用尺子拔河的游戏。规则是，只能用一个手指摁住尺子，把尺子拔过线的就赢了。这可真是前所未闻的一个新玩法，大家都激动地等等着游戏开始。

第一局，是严欣怡对阵我们组的戚墨野。只见戚墨野开始做着准备活动，先朝手指吹吹气，再使劲往衣服上蹭来蹭去，说是这样可以说手指的粘力大一些。她的对手严欣怡同学却非常淡定，静静地等在桌边。老师拿着秒表过来了，教室里顿时安静了下来。随着一声“开始”，两位同学都开始使劲拉。严欣怡先占了优势，尺子一点点向她那边移过去。谁知，戚墨野同学却趁着她换手指的时候猛地一使劲，尺子“哧溜”一下就窜到了戚墨野这边，直接窜过终点线，我们组赢了，我们组的同学高兴得在旁边大喊。

轮到我上场了，我和对手站到桌子旁边来，不知道怎么回事，我看着对手就想笑，笑得都咳嗽起来，笑趴在桌子上了。比赛开始了，我还是忍住强忍着不笑，估计对手被我这个样子弄懵了吧，我一用力，很轻松就把尺子拉过线了。我就这样莫名其妙地赢得了比赛，简直太快了，大家都围过来看时间，仅仅用了4秒钟，老师说创下比赛纪录啦!我们组的同学又欢呼了起来，对方组的同学垂头丧气，他们又输了一局。

第三轮是蒋奥上阵，尺子一直一动不动，他的对手一着急犯规了，我们组又赢了一场。接下来第四轮，第五轮对方组终于扳回了两局。

我们最终以三比二的成绩获得了比赛的胜利。我又高兴又失望，高兴的是我们组赢了，失望的是赛前我想到的一个方法，由于比赛时间太短，都还没用上呢。

关于拔河比赛的作文600字篇6

下午，四一班和四三班在学校大操场上据举行了一场拔河比赛。整场比赛场面非常激烈。

同学们兴致勃勃地来到操场，迅速排成两排队伍，摆开阵势，脚靠脚，肩并肩，摩拳擦掌准备拔河。“准备开始!”何老师一声令下，双方队员拿起麻绳，向后倾斜，四三班同学神态自若，好像胜券在握，四一班同学紧握了麻绳，瞪圆了眼睛，好像使出吃奶的劲。“嘘”一声尖锐的哨声划破天空，像一把剑一样插入同学们的心，不过同学们也不甘示弱，完全不会受歧视的影响。随着哨声，拔河就开始了。大家也开始紧张了。

瞧，四一班同学涨红了脸，眼睛瞪得浑圆，使出了全身的力气，那位同学咬紧牙关，青筋都爆出来了，好像在说：“为了集体的荣誉，必须赢!”我也在想：这场比赛，我们四一班一定能赢。于是我们大喊加油，震耳欲聋的加油声在操场上回荡。再看看我们的珊老师，她双手握紧拳头，像划龙舟似的不停地挥舞着，即使喉咙哑了，也不在乎，似乎在比赛的人是珊老师自己。

双方都很卖力，都不顾一切的往自己的那边拉，汗水淌过他们的脸，浸透了衣服。看，我们班领先了，越拉越勇，好似丝毫都没有阻碍，非常流畅。

经过同学们的不懈努力，我们班终于赢了，全班都沸腾了，他们抱成一团，做出胜利的手势，把衣服脱下扔得老高老高，这是一场令人难忘的拔河比赛。