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我们的流年似水_精选作文

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  年华似水,似水年华,涓涓的从我手中流过……现在小编为大家收集整理优秀的作文,如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。

  以等待为话题的作文(1)

  我们相遇,相识,相伴,相闹,相疯。。。如此,我们走过了近十年。十年呢,我以为我们难逃七年之痒,会在第七年产生矛盾,直至友谊如脆弱的玻璃碎的七零八落。我以为,七年之痒,我们已经拥有坚不可摧的感情了,我又怎会知,我们逃过了七年之痒,却难逃十年之殇。

  那天天气微微凉,风摇曳着我们的裙摆,我们卧在若软的草地上,闭上双目,享受清晨,一切都是那么的自然,惬意,习惯了安静的我们,彼此依偎着,却未曾说出一句话。那天我的心情极好,微风的轻柔使我忘却了许多忧愁,我只是宁静地,淡淡地,将头轻放在你娇小的肩上,暗想,有多久没这么轻松了。

  良久,你轻轻唤着快要安逸睡着的我。我做了一个很浅的梦,浅的使我恐惧的梦,我迅速地保住了你,你疑惑的问我怎么了。我沉默半晌,对你说我梦见你离开我了,十年了,我怕了十年了,你总是让我害怕。你的身体蓦地僵硬,却依然抚慰着我说莫怕,我一直在。我像只小猫蜷缩在你的怀里,缓缓入梦。醒来后,周身空无一人,我顿时醒悟了,发现身旁的一封信,拆信视之:阿雨,十年了,你也长大了,不能太依赖我了。我要走了,这十年,我很快乐,阿雨,一切都结束了,过往如梦,你该忘却,该学会放下了。

  有什么液体钻入嘴中,咸咸的。后知后觉,原来这便是所谓的眼泪。

  我望着你,咫尺之隔,却是天涯。如花美眷,似水流年,回的了过去,回不了当初。后来烟火熄灭了,夜空沉寂了,我们也就走远了。我们给过彼此的那些眼泪和欢笑,如风飘远。因为伤口被肆意展览,所以已经麻木了疼痛。

  我们的流年似水,风吹即散。无半丝痕迹。

  初二:花千栀

  --600字

  以等待为话题的作文(2)

  一场大雨过后,天空露出清澄,红花绿叶都在水珠的掩映下显得更加灿烂。可无论何时走过那条团结河边,都隐隐地闻到一股刺鼻的腥臭。

  那河水早已失去了往日的颜色,不是碧水青波,而是泛着青黑色的喑光。偶尔几个刺眼的泡沫还若无其事地在河面上漂过。不知哪里来的烂菜叶、塑料袋都被抛入了水中,随波逐流。有时,当河水稍稍退去,河堤边便显出了一种类似于苔藓的黑色植物,在微风中招摇着自己油腻的躯体。也许在长江无数密密麻麻如同血管一样的支流中,团结河也是其中的一条。可同波澜浩瀚的长江比起来,它便像是长江母亲诞下的一个死胎。——我就不用女字旁的“她”了,没有女人愿意像它一样。

  当我对那团结河发出不满的时候,父亲总是回忆起他儿时的这条河流。我总不愿把眼前这条河流和他口中清新漫妙的田园美景结合在一起。他说,夏天小孩放学后,就会脱下一身汗津津的衣服,跳到当时还是清澈见底的河中,一泡就是一个下午。那时绿油油的水草在身边轻抚,游动的鱼儿就穿梭在身边。向上游看,是妇女们在洗菜淘米。向下游看,是人们在洗衣、玩闹。而二十几年过去了,一切都和这条团结河一样面目全非。

  流年似流水,可以荡涤一切,可是当流水随着流年,荡绦了这么多事物,流水自己本身早已不堪入目。无辜的流水,还是不断地接受着这一切。可人们呢……。

  想着,便看见岸边一位妇女面无表情地在团结河中倒了一桶垃圾。垃圾“咚”地落入河中,无力地泛了几个泡,便没有踪影。

  昆山秀峰中学初二:惠雨舸

  --600字

  以等待为话题的作文(3)

  “梦得一江春水向东流,不求醉生梦死”

  —题记

  春,明媚的颜色,万物之复苏,生命之伊始;迤逦绵绵,曾给予世人多少斑斓浮想,亦曾引多少人为它倾倒,为它低吟,它明媚绚丽,千娇百态;带着令世人迷溺的莺声燕语,带着兰芳芷菲的逸逸清香,款款走来。

  忆春之花,明艳斑斓。当春日从远方苍穹流落一地金色光芒之时,树梢上曳曳的花苞便开始吞吐柔嫩的清香。满目琳琅妖娆的花朵啊,就这样婷婷袅袅地绽放了。及目天地,千万姹紫嫣红伴着流连戏蝶,伴着莺歌燕舞,从晨曦初露到灯火斓珊,与清风流水相映,与暮日晨星为伴。拂去冬的荒寒,传递生命的气息。那纤嫩柔婉的繁花啊,缤纷了整个春天。

  忆春之风,和煦温婉。春风总是那样明暖,它无形无色,却引出人们的无限遐思;它温柔如水,总爱轻拥着万物,如一个母亲般爱抚,一如滑过我的衣袂,拂起我的发丝时那瞬间的温暖,让我的心弦也随之颤动。它拂过草树,红了花朵,碧了树梢。那“沙沙”之声奏鸣着生之喜悦,每一声响都涌动着生命的热流。

  忆春之雨,朦胧迷离,春雨是那样神秘,细密的雨丝缠绵倚离,在清香四溢的空气中溅起一圈圈绮丽涟漪,升腾起丝丝若有若无的雾霭,烟波缭绕,痴缠万物,给一切披上了一层飘渺白纱,恍若带着绵帛的少女,让人想要一睹面纱下的倾城天香。那细腻朦逸的雨丝,是它潋滟的柔情。

  追忆似水春年,没有夏的热情不羁;没有秋的含蓄沉谧;没有冬的清泠无瑕,可它却有自己独特的妩媚与生机,一如明媚清丽的少女,用自己的温柔带给世间希望与活力,令人沉溺的美好。

  只是徒留我追忆着,似水,春年.....

  初一:刘佳瑞

  --600字

  

以等待为话题的作文(4)

  青春,犹如一张纸,而我们仿佛一支笔,编制着我们的生活。

  当我们坐在教室里,抬头望着老师,看着老师口沫横飞的在讲台上,顿时失去了兴趣,转过头看着大树耸立在地面,地堆满了落叶而我们堆满了老师所给的知识。当我们站在操场上,抬头望着太阳发出刺眼的光,看着喧闹的声音一点一点的绽放,却没能感染到我们,长篇大论毫无意义。当我们走出校门,背着沉重的书包看着这多彩的世界,却没能发出有关这的任何感叹,只有相互苦诉着老师布置的作业之多……

  青春到底是什么,是好好学习,然后努力工作,然后长眠。这就是我们所追求的青春么?当有一天,我遇到那所谓的造物主,这就算是你所创造的美好的世界?纷纷扰扰的年华,一点点的把我们最初的梦想给抹去,没有人敢去对生活发出反抗,因为每个都有一个责任需要支撑,宁愿放弃着梦想也要去扛起这个专属自己的责任。人只能在夜晚,才能想起这可悲的问题,自己到底追求的是什么。

  青春应如一首诗,用最美的字眼来形容我们所过的每一天,青春应如一幅画,每一处都充满了精彩。青春应如衣服,变化多端的来装饰我们的生活。却因世界繁忙,让我们往往都忽略了青春给我们带来风景,当我们放慢脚步,是否还能看到我们曾抛弃的风景呢?人生有几回,何必还在对自己旁边的风景视而不见呢……

  青春、似水如花,我只能放慢自己的脚步欣赏这能让老时有一丝回忆的风景。

  海南民族中学初三:秀

  --600字

   以等待为话题的作文(5)

  年华似水,似水年华,涓涓的从我手中流过……

  摊开手掌,抚摸着杂乱的掌纹,有着些许的温暖.记得小时候有个算命的对我父母说我的手相很好,日后定大福大贵.父母并不迷信,只是经不住爷爷的言语,可听了这话,仍掩饰不住的欢喜与欣慰,眉宇间的忧愁似乎淡了些.现在看来,我的手相也不过如此.望着手在阳光下投下的影子,笑了.

  细细的端详着我的手,小小的,没有妈妈那般的纤细、优雅,却也十分耐看.手背还有几处打点滴后留下的淤青,生生的刺着我的眼睛,呵,它们什么时候才会下去呢?怕是随我一起离开吧.医院是我的“老家“,我生于此,怕也死于此.在医院待的日子,恐怕比有些护士还要长,我是该自豪还是该悲哀?我的童年就葬送在这一片洁白的世界里,像个太平间,说不定还得继续葬送下去.

  一条长长的掌纹划过我的手心,我并不知道它代表着什么,但我知道它连系着我和哥哥.哥哥手心也有着这样类似的一条线,他说,这条线是说,有我就有宝宝,没有我……也有宝宝……那一刻,他的眼放着希冀的光,脸庞如硬石一般坚毅,他的手攒的我的手生疼,疑惑的目光落在他的脸上.哥……他笑了.走,哥哥给宝宝买棒棒糖去……

  懂我如哥哥,知我最爱吃的便是棒棒糖.哥哥却不知,我爱棒棒糖却是由于他爱,爱屋及乌,恐怕就是这个意思,选他所选,爱他所爱.后来哥哥离开我,自己走了.他会不会孤单?会不会想我?

  --600字

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