小学生描写元宵节作文10篇
正月是农历的元月，古人称“夜”为“宵”，正月十五是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为“元宵节”。下面是小编精心推荐的小学生描写元宵节作文，仅供参考，欢迎阅读！
小学生描写元宵节作文（篇1）
今年的元宵节是和雪相伴而来的，雪的纯白，让这个元宵节显得特别浪漫，与众不同，更加有了白雪映红联的意味。
朦朦胧胧间，便被爸爸出去放鞭炮的声音吵醒了，随后，整个村子便抖动起来，沸腾起来。热气中在锅里翻腾的元宵，个个变成了白滚滚的胖子。
在零星的鞭炮声中，我们全家吃过了各式口味的元宵。甜糯的味道将年味送走。之后便再也没有什么稀奇，爸妈出去聊天，串门。我和弟弟呆在家里无聊的翻看着手机。
晚上，鞭炮声更加集中。气势滂泼，饭后，我们便去看了最为奇特，壮观的打树花，这是一个民俗表演，将废铁熬成火红的汁水，由专业的师傅，用自制的长勺将铁水以各种姿势泼洒在墙上，在力的作用下墙与铁水发生了巨大的摩擦，演变出了千万星点，金光飞舞，炫彩夺目。
比起烟花，更加的真实，更加绚烂，更加精彩与刺激。烟花燃于天空，总给人一种高不可攀的姿态。而打树花却是如此的接地气。但美好的瞬间，都离不开师傅们精湛的技术，那滚烫的铁水，稍不留神便会使人烫伤，而他们也没有什么特殊材料制成的衣服，只穿着羊皮袄。一挥而就，万点金丝，绽放在漆黑的夜空，连天上的星辰都黯淡无光。
每天的正月十五，我都会去看这个表演，每次都是激动与紧张，兴奋与震撼。能想出这样美丽而危险的节目也是能人无异。
十五过后，年便过完了，而春天也开始了，一年又重新启动。周而复始，重复却不枯燥。因为未来不可思议，还有很多出其不意的事情等着我们。
在未来的一年，希望自己更加努力，做一个勤奋的人，不留有遗憾。
小学生描写元宵节作文（篇2）
今天是正月十五元宵节。在这一天里，北方人吃元宵，南方人吃汤圆，而我是南方人，当然要吃汤圆。吃汤圆的时候，我喜欢先用牙把汤圆的皮咬开，然后再把汤圆里的黑芝麻一点一点吸到嘴巴里，那滋味有点甜，有点烫，最后再心满意足地把汤圆皮吃下去。这种感觉就像吞下了一小团幸福，也吞下了过年的句号。
吃完汤圆，我和哥哥一起来到了五光十色的欢乐海岸。这里有舞龙灯、舞狮子、跑旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜，真是热闹非凡呀。正如诗歌《京都元夕》里描述的：袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。这里有大大小小的花灯，它们就像有磁力一样，把我和哥哥的眼睛牢牢地吸在上面。有的花灯是个大菠萝，有的是个巨无霸灯笼，有的是个大草莓我最喜欢的是一对大胖娃娃花灯，一个举着摇摇晃晃的鞭炮，一个捂着耳朵随时准备撒腿就跑。这仿佛让我看到了和哥哥一起放鞭炮的快乐情景。
接着往前走，我们俩忽然看到一面贴满红纸的墙，走近一看，原来是一堆人围着猜灯谜。哥哥揭了一张下来，谜面是：会计，打一成语。我一看就蒙圈了。哥哥笑着说：希希，你是不是看不懂呀，会计是一种职业，这个职业要会计算，而且不能出错。我说：那就是跟计算有关的成语，算算算，怎么算呢？哦，精打细算！对啦，我们赶紧去领奖。哥哥说。在领奖台前，我们俩异口同声地说出了答案，于是工作人员阿姨给了我们两份奖品--两个带熊猫图案的卡套。
今天在欢乐海岸过的元宵节让我的心装满了幸福。我们要珍惜美好生活，好好学习，让幸福像花儿一样开放。
小学生描写元宵节作文（篇3）
提起元宵节，我想起了一个很有趣的故事：很长时间很长时间以前，有一只神鸟，错飞到人间的一个小村庄里，那村里的人以为是一只坏鸟，就把他杀死了。这事被玉皇大帝知晓了，他让天兵去把那村庄给烧了。仙女听到了玉皇大帝的话，就让一个神仙变成老奶奶到村里报信。神仙到人间跟村里的人说，在村里村外点上篝火，才能免去灾难。他们根据神仙说的做了，玉皇大帝一看，心想，我还没放火，他们就放失火来了，自己烧自己。玉皇大帝乐得哈哈大笑。这个小村庄真的免去了大难。这个事情流传开来，就有元宵节了。
这就是传闻，不是真的，真的元宵节起来自于汉朝。印度人信佛，他们成佛的人，把他们烧成骨灰，扒一扒，有一个像珍珠一样的东西，叫舍利子，印度人朝拜舍利子。这事后来流传到中国的汉朝，民间也有了佛教的活动。舍利子的事情被汉朝的皇帝知晓了，他们也在皇宫，张灯结彩，朝拜舍利子。老百姓看着非常不错玩，也跟着玩，张灯结彩，但没舍利子，这就形成了每年正月十五张灯结彩、放篝火的玩法。就演变成后来的元宵节。
唐朝的元宵节是最热闹的，他们有宝马香车，灯楼高50米，有50000盏灯，灯楼里有20个房间，过三天，大家都到街上玩。宋朝是过五天，他们过的也非常热闹，也是在街上玩，玩法不少。明朝是过十天，从初八玩到十七。
正月十五，大家一块吃元宵，猜灯谜，闹花灯，耍龙，狮，放烟花，踩高跷，扭秧歌。对了，张灯结彩是中国最古老的民间活动，而扭秧歌是后来的风俗。有各种各样的玩法。
南方的风俗也非常不错玩，其中有偷菜.女孩子上其他人家偷，其他人看见也没事，但男孩子不可以偷。
我的家乡也有我们的玩法，在冰上玩，滚冰是最有意思的了，我上冰上一滚，我的头都滚晕了。打花脸也非常有意思，你给我打，我给你打，打来打去很好玩。
中国的元宵节很好玩。
小学生描写元宵节作文（篇4）
我国有很多啊传统的节日，有春节、元宵节、端午节、中秋节……这些节日我都很喜欢，但是，我最喜欢的节日是元宵节。今年的元宵节更是特别，因为我是在南方过的，那里的元宵节和我们北方的元宵节有些不一样。
元宵节那天上午，我和爸爸来到了当地的街心公园。走了漂亮的水上长廊，就到了公园的中心地带。那里挂了各种各样的灯笼，有的像活泼的小鱼，有的像乖巧的小兔，还有的像可爱的小猫，还有的像一条腾飞的巨龙……真是应有尽有啊。听爸爸说，到了晚上这些灯全亮了，那就是一个灯的海洋，五光十色，漂亮极了。可惜，晚上我们没有时间来观看。
不过，每个灯笼下面都挂着一条谜语，我很喜欢猜谜语，我猜中了两条字谜：一个是草上飞；一个是“手脚并用”。小朋友，你猜到它们是什么了吗？
过元宵节，在我们北方，不可缺少的美食就是元宵。而在南方却不同，他们南方人吃的不是元宵，而是汤圆。汤圆和我们北方的元宵差不多，比元宵小许多，大概有元宵的三分之一吧。一般是煮着吃，吃的时候，要连汤一起喝掉。
这个元宵节，不仅吃到了好吃的汤圆，而且还能看到美丽的花灯，猜灯谜。我喜欢这个特别的元宵节。
小学生描写元宵节作文（篇5）
说到中国的传统节日，我最先想到的，就是正月十五——元宵节。听妈妈说，她们小时候，能看到花灯，还能猜字谜呢。可是到了我们这个年代，已经变成了逛庙会。
庙会上有好多好玩儿的。有一房多高的充气堡，有我喜欢的打气球儿，还有套圈……
去年，我和我大姨套圈儿，还获得了战利品呢。我老远就看见那个蓝色的大士兵了，我大声喊着：“大姨，我要那个大士兵！”
大姨爽快地答应了，便买了一把圈，准备让我自己套。这把我兴奋的，这个想套住，那个也想勾住。扔啊扔，连续好几个都没中，那个大兵更是碰都没碰到！
大姨看出了我着急，便安慰我：“你想要什么，就坚定一点。别看见个什么就瞎扔，我来吧！”
大姨太牛啦！一下，就套住了大士兵的头。我高兴地叫出来：“套住了，套住了！”
套圈的老板，惊讶得张大了嘴巴：“这民间高手，是哪儿来的？！”
我可喜欢这个大兵了。我把它放在书桌上，每天学习的时候，我都要看着他。它抱着大枪，威武地站在那里，好像要保卫祖国一样。我看到它，我就开心。
可是，今年没有庙会可逛了。因为，现在有新冠病毒，不能出门。很不开心。但是妈妈说，一切都会过去的。
小学生描写元宵节作文（篇6）
今日是正月十五，中国的传统节日——元宵节。街上不少人家挂起了火红的灯笼，灯笼上写着“庆祝元宵”四个大字。
人们纷纷去超市或商场买汤圆和元宵节的装饰品。奶奶说：“我们自我来做汤圆吧。”我和奶奶一齐来到菜市场，买了很多做汤圆的材料，有黑芝麻、黑糯米、糯米粉等。回到家，我兴高采烈地和奶奶一齐和面，包馅，搓圆，我觉得趣味极了。没多久，我们已经做了几种不一样类型的汤圆。奶奶说：“我们等天黑再把汤圆下锅吧!”
这时的街上，人们都是喜气洋洋的，电视里面也是谈笑风生，欢歌笑语。平时不常见的人们都赶回来了，大家热热闹闹地聚在一齐聊天，打扑克。小孩子们屋前屋后地跑呀跳呀，一齐嬉戏玩耍。
白天的时间过得真快呀，一眨眼功夫，已经黄昏了。性子急的人家已经开始放鞭炮和烟火了，五彩斑斓，真好看。奶奶最终把热气腾腾的汤圆端出来了，有黑芝麻的、花生的、五仁的，还有我最喜欢吃的豆沙汤圆。
我夹了一个汤圆放到嘴里，香甜的气息扑面而来。“真好吃啊!”我感叹道。奶奶说：“自我做的东西当然好吃了。”
是啊，这份甜蜜不就是来自我们自我的双手吗我想，甜蜜的生活要靠自我来创造。
小学生描写元宵节作文（篇7）
我的故乡张家港是一个漂亮的乡市，这儿还保存着良多传统的节日，我就讲道我们的'元宵节吧！
元宵节的晚上吃完元宵我就和家人一起往买物私园望灯会。
哇，街上的人可真多啊！他们都是去瞅灯会的。还没到购公园，就看到半地面、马路上、高桥上........每一个角降都是色彩斑斓的彩灯。站在街头，沿街看去，几乎是一个灯的世界！
恶一个弛野港的元宵节灯会！它不仅是灯的陆地，而且是我的海洋，欢喜的大陆。无数的灯和无数的己无数的笑容和啼声聚在一伏，形成了璀灿的灯海和人潮。尔跟无数的灯会游客一样就像灯海面的一片绿叶，随人浪讫伏、固定，纵情地观赏着灯海里的每一件奇珍奇宝。
走到寂静处，咱们还抬起了孔亮灯，一盏盏寄托着我们美妙欲望的孔明灯像一颗颗晶莹的星星，匆匆飘向夜空，和谦地的星辰融替一体，低头望去，只感到这个晚上，所有的星星都没来了，连在家睡觉的勤星星都忍不住出去看个毕竟，到顶昨天是什么日子，这个世界怎么这么热烈啊！
夜深了我恋恋不舍地和家人分开灯市，一边走还一边归头观望，实盼望每天皆是元宵节啊！
小学生描写元宵节作文（篇8）
正月十五是元宵节，在元宵节那天，我们七年级举行了一场关于元宵节的活动。
首先，是介绍节日由来，台上的同学介绍节日时慷慨激昂，介绍完节日后就是背关于元宵节的古诗，同学们早已准备好了，于是便争先恐后地举起了手，希望自己能够被叫到。
背完古诗后，就到了同学们“大展身手”的时候了，走廊上是猜字谜活动，还有贴鼻子、正话反说、扔乒乓球游戏。
你看，猜字谜的同学手拿本子和笔，正在冥思苦想；扔乒乓球的游戏早已排满了人；我认为最有趣的就是贴鼻子的游戏了。这个游戏游戏规则很简单，蒙上眼睛，原地转三圈，只要贴到白色圆圈里面都可以拿到奖品，听上去很简单，可操作起来就很难了。你看，那位转完三圈的同学早已晕地不知东南西北，早已脱离了“轨道”；有的同学就比较厉害了，转完三圈后直直地往前走，似乎没有受到影响，但是他却把鼻子贴到了圈外边，可怜那只熊成了没有鼻子的熊……
关于元宵节活动的还有讲多趣事，我就不一一讲了，我相信如果亲眼看到那些事，一定会笑得直不起腰来。
小学生描写元宵节作文（篇9）
千盼万盼，终于盼到了元宵节的夜晚，家里刚好有一些元宵，我争着去煮，在我的伶牙俐齿下，妈妈终于答应啦!
我揭开锅，放上水，合好电闸，等水烧开，(上一次，由于我经验不足，煮成了一锅黑水，。)水开啦!，我把元宵轻轻的放下锅，我用勺子轻轻把元宵推开，锅开啦!大功告成。
“开饭了”我喊，这次我的元宵一个也没破，一个个圆圆胖胖，好可爱!
吃完元宵后，我又去看花灯，看那桃灯，粉红的底色，桃尖上涂了点红色，桃底有大叶子，真是漂亮又简单，看那以过时的扇灯，虽然它过了时，但它还是那么青春有风度.有气魄，再看那金牛灯，制好框架后，用闪闪发亮的金线纸糊住框架，这样一个今牛就出现啦!还有......真是一言难尽呀!
还有多姿多彩的爆竹，从天上炸开，好象把天空炸出一个洞，满天的五彩的星星都撒了下来。快来看!五彩的烟花从天而降，一下子照亮了整个龙山，那时，在场的人都惊呆了，这个情景多么壮观多么美丽呀!
千言万语，表达不了我对大家的祝福，我对你的祝福，就象天上的星星一般，数也数不过来，在这里，我只说一句，元宵节快乐!!!
小学生描写元宵节作文（篇10）
正月十五，是一年一度的元宵节。听说鼓楼广场有灯展，吃过晚饭，我和爸爸挎上照相机兴致勃勃地出发了。由于家离鼓楼不远，考虑到现场人又太多，骑自行车不方便，所以我们选择了步行。
快到鼓楼广场时，远远望去，只见各式各样的花灯把广场照得犹如白昼。轮廓灯清晰地勾画出鼓楼的边缘；探照灯把红的、白的和绿的光柱射向远处，广场上到处是欢乐的人群。啊！鼓楼广场变成了人的海洋，灯的世界！
我们是从正门进去的，这座半仿古的门也是一组彩灯，门的上方有两个小猪，因为今年是猪年嘛。进了门，左边的一组灯依次是福、禄、寿、喜，每个灯上都有一个象征性的神像。大门右边是各式各样的花灯，它们不但会转、会亮，还有声音呢！我不停地赞叹，当今社会科技真发达。这真是集声、光、电一体的新式花灯呀！
最漂亮的还要数广场中央的那座花灯了。它的中间有一个黄色的莲花灯，灯上有一个顽童在不知疲倦地转着，环视着广场上的人群。灯的周围是卡通的十二属相，我高兴地在自己的属相前留了影。
“时间不早了，咱们回家吧！”经爸爸一提醒，我才恋恋不舍地离开了广场。
