描写老师的作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。这里给大家分享一些关于描写老师的作文600字，方便大家学习。
描写老师的作文600字1
古人云：“一日为师，终生为父。”而我这一个“父亲”呢，是从一个不经意间的对视开始熟悉起来的。
犹记初一来报道的那一天，据可靠消息称我们班的语文老师是一个年轻貌美的女老师，害得我一晚上没有睡好，隐隐期待着第二天与我那老师来一次美妙的邂逅。
熬啊熬啊，终于到了语文课了，我老早就把小眼镜戴好，准备一睹芳容了。一条腿伸进来了，“咦，这老师有点丰满啊!”我暗自嘟囔。一只丰腴的小手伸了进来，“喂，说好的年轻貌美呢?”我开始有些崩溃。果然，我心心念念的“女老师”摇身一变，变成了一位中年小胖子。
“同学们是看我长得太帅，帅呆了吗?我知道我的魅力无限，可你们也要欣赏欣赏我的内涵吧……”那位老师一站上讲台就开始演讲了。呦，这还是个小话痨呢!不错不错，和我一样。我抬起头仔细端详着他，突然，他和我对视了一眼，不好!“这位同学看我看得那么认真，不如给你个机会好好夸夸我吧，省得你沉迷我的美貌，无心学习。”确认过眼神的我只好站起来，绞尽脑汁搜刮了有生以来看过的所有华丽的词藻、赞美的语句，可都没一个符合他的。没错，我开始夸他了。在我“痛苦”的赞美中，我好像看见他一点一点地变高了。一米高、两米高、三米高……他飞起来了!
我吓得一抖，突然惊醒。看见讲台上滔滔不绝的小胖子，我深深叹了口气，开学那天的记忆真是很深刻啊!看着看着，那个人又变成了一只白白胖胖的豆包了。话说他变成豆包之后，可是顺眼多了。豆包的特质他都有：圆润、有料、白白胖胖、可爱、甚至连“逗”这一点他都完美继承了。既然这样，那么他就是我的豆包老师了。
豆包老师经常给我们讲国际军事和科技上的新闻，用我的火眼金睛来观察，这小豆包还是华为的铁杆粉丝呢!小小的一件事，他可以讲上五六十遍。每次他一说“我跟你们讲，华为……”，我们就会大喊：“讲过了啦!”这个时候，豆包兄便会睁大他那炯炯有神的小眼睛，脸上的肉一抖一抖的，幽怨地说：“喂，讲过就讲过你们凶我干嘛?再听一遍啵!”说完还生气地瞅了我们一眼。“哈哈哈……”笑声便飞扬开来。
没想到，初三分班，我又“有幸”地分到了豆包老师班上。你说巧不巧，这次我就坐在他眼皮底下。
“我们班__x同学又有文章发表了，大家掌声祝贺一下!”“好!”大家的掌声经久不息。“今天……”“好!”掌声又一次响起。“喂，我话还没有说完……”掌声又一次打断了他。之后他每说一句话，我们找到机会就会致以最热烈的掌声和最诚挚的“问候”。呵呵，这下看你这个小豆包还怎么兴风作浪了。现在，轮到他眯着眼睛笑了。因为我这“优越”的地理位置，每次头顶总能传来“嘿嘿，嘿嘿”的笑声，本来就喜欢笑的我都快长出鱼尾纹了。不过听久了，你别说，小豆包的笑声还有点可爱。
笑归笑，闹归闹，豆包老师虽然很幽默，不过他对教学一点也不马虎。他放弃许多休息时间，给我们整理答题技巧、知识点……这点从他日渐稀少的头发就能看出来。虽然我们的相处笑多过于严肃，但是我想，我这三年，少他一个可不行。只有他，会让我从失意中快速恢复，从飘飘然中迅速冷静。说真的，若不是他突然闯进我生活，我怎会把死守的寂寞放任了?
谢谢您能出现在我的生命中，充满了我的青春回忆，亲爱的豆包老师——郭如桃老师!
描写老师的作文600字2
老师的笑声我小学的语文课一直是一位姓王的老师教的，他中等身材，胖胖的，再加上他那鹰钩鼻，活像笑星李金斗，而且，王老师说话也像李金斗那样幽默，他上课从不对人发火，让同学们在笑声中懂得知识。
记得有一次，王老师教我们写信的格式，他说：“写信完了之后，要加上一些祝颂语，但一定要适当才行，比如有的同学给我写信，说祝我天天发财，这就不行了，我是一名教师，天天教课，怎么会天天发财呢?大家听了，会意地笑了笑，接着，王老师又说道：“祝颂语不但要适当，而且要注意一封信只要一个颂语就可以了，如果写了两个祝颂语就不好了。”说着，只见他一只手敬礼，并且弯下腰鞠起躬来了，逗得大家哈哈大笑，王老师不动声色地说：“如果写了三个祝颂语的话……”话还没说完，就看他一只手敬礼，另一只手作揖，还鞠着躬，大家笑得直捂肚子，我也笑得前仰后合。
也许你会说我们的课上得不伦不类，没有规矩，可是每当笑声过后，知识便深深地在我们的头脑中扎了根。
王老师教训人也很特别，他并不是对犯错误的同学吹胡子瞪眼，而是在幽默的气氛中来教育人的。
有一回，我们进行语文单元测验，我的成绩不错，之后的几天里，我总是得意洋洋的，上课也不听讲，总是照着书中插图画着玩，终于有一天，王老师发现了，他只是把画放到口袋里边，说了声：“下课找我。”就继续讲课了。下了课，我硬着头皮走进老师的公室，王老师坐在椅子上说：“快请进，我未来的小画家!”看着王老师那认真样，我不好意思地笑了一下，到了他跟：前，我十分渐愧地低下了头，可王老师并没有说我，而是问我;“臭”字怎么写，我赶紧说道：“臭是自大加一点儿。”
描写老师的作文600字3
我的英语老师叫陈艳艳，是我小学的英语老师。她个子不高，年纪不大，可头发却是黄色的。她穿着上也很不讲究，一年四季总是那几件衣服，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是她宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。她的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。她常挂在嘴边的一句口头禅是题目：“我的盲儿子”。我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然同学们的成绩进步了许多，自己的病却严重了。
这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。我一直把我的老师当做我的母亲看待;我一直敬佩我的老师;我一直拜我陈老师的往事都一直烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。
她总是日夜操劳为我们准备第二天上课题材，可是她却从来没有抱怨过。
描写老师的作文600字4
我的语文老师叫何老师，也是我的班主任老师，我们都亲切的叫她“何妈”，为什么要叫何妈呢?听我讲完你就知道啦!
我的何老师总是打扮得非常精致!她喜欢穿裙子，再配着她标准的瓜子脸和烔烔有神的大眼睛，显得格外美丽!
何老师是一个很亲切的老师，她对我们每一位同学都很照顾。她说我们雄鹰班是一家人，她就是我们的班妈，还特地让我们叫她“何妈”。我也觉得这个“特殊”的称呼叫起来倍感亲切哩!于是下课后同学们都叫她“何妈”。
何妈是一个非常负责任的班妈。她批改作业会分为两个步骤来进行评价，一个是正确率，另一个是书写等级。就连教室里布置的点点滴滴，也都能感受到家的温馨，何妈对班上每一位同学都像是对她自己孩子一样的负责和爱护。比如第一天住校，她担心我们不适应，所以晚上她就抽空来宿舍看我们。后来才知道，何妈住在我们对面的六楼，而我们住四楼，来来回回的不知道有多辛苦。可等她到了每个宿舍，临走时总是不忘笑眯眯地给我们道晚安;虽然只是一个简短的问候，可您的身影和声音一直徘徊在我的心头……您做的这些事儿，或许有人会觉得微不足道，可我记住了!我记得您说过您一周都没有见过一次您的女儿，我也记得泪水浸湿了您的眼眶……
何妈是一个爱讲究又严厉的老师，我们教室的桌子、椅子、讲台，还有我们的坐姿，每一样都让我们按要求做好。教室里的卫生也要一尘不染，各种文具物品也要一一摆放整齐。如果有谁触犯了，那可绝不是“轻伤”喽!
这就是我们的何妈，她是一个亲切、负责、爱讲究、严厉的老师;也是一个燃烧自己照亮我们的好老师!
描写老师的作文600字5
我认识我们的科学老师一年了，但我仍然记得第一天上课。
那是开学第一天，我们刚刚送走我们上一个科学老师，同学们立刻开始热烈讨论下一个科学老师是什么样。
“啪!”门被打开了，我们新的科学老师走进来。在一瞬间，全班同学似乎都停止呼吸。那苗条的身材，绝美的容貌，这样的大美女，怎么看都不像一个理科毕业的老师啊!科学老师似乎习惯了我们这种反应，说：“我将是你们接下来两年的科学老师，希望你们能配合。”说完，又露出刚进门那种冰似的笑。
她的课，如同她的长相一般值得让人欣赏。我们的美女老师似乎和电有不解之缘：她先让我们用电线连接电池;第二节课又让我们自制电路板;她还让我们拆开电线研究内部结构……每当她接触到电，她那冰似的眼睛中好像带了电。冰让目光变得锐利，电让目光变得敏捷，且光所及之处，每个人都不寒而栗，但我依然喜欢她的课。
我在课上不怎么发言，一是因为敬畏，这么“好”的老师可不是哪都有的;二是因为其中大部分还不懂，可我觉得单单听着，也是一种享受。
她是本科大学毕业，学识虽然不是很高，也没什么头衔，她像普通教师那么平凡，但在我们眼中，她是很特别的。
