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教师节我心中的好老师为话题的作文10篇

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  老师的恩情,难以回报,万语千言,无以言表。只好在教师节到来之时,把最真挚的祝福送给您,祝您教师节快乐!下面是学习啦小编为大家整理的教师节我心中的好老师为话题的作文10篇,以供大家参考借鉴!

  教师节我心中的好老师范文一

  每个人都有自己心中的好老师,在我的小学生涯中,我遇到过许多好老师,有的和蔼可亲,有的幽默风趣,有的严格要求。如果有人问我心中的好老师是什么样子的?我的脑海里马上就会浮现出周老师的身影。

  周老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。周老师二十多岁,有着苗条的身材,脸上架着一副眼镜,显得文质彬彬,透过眼镜可以看到周老师那双炯炯有神的眼睛。在我们失意时,周老师一个孤立的眼神就能让我们感到温暖;当我们调皮时,周老师一个严厉的眼神就让我们立马变回乖乖孩。没错,周老师就是这样一个既像朋友又像妈妈的老师。

  “叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响起啦,这节课有时我们喜欢的周老师的语文课,同学们都笔直地坐好等周老师来上课。周老师上的语文课总是那么生动有趣,她像是有股魔力一般,把我们的注意力吸引过去。每当我们有疑问时,周老师总会耐心地给我们讲解;每当我们有倦意时,周老师便会给我们讲小笑话,让我们立马精神起来。以前我不是很喜欢语文课,认为语文总要背诗歌课文,但自从遇到了周老师不,我被她生动有趣的讲课方式吸引了,渐渐的我发现语文并不是那么难。

  周老师不但用她渊博的知识教导我们,而且也一直关爱我们每一位学生,不管是生活上还是学习上。

  记得有一次,我语文考砸了,我想这下糟了,周老师肯定会狠狠的批评我一顿。下课后,周老师把我叫到办公室,我心想果然躲不过。让我感到意外的是,周老师拍了拍我的肩膀说道:“难免有一次失误是正常的,失败是成功之母,下次不要犯同样的错误,老师相信你一定可以的。”周老师的这番话让我很感动,心里暗暗下决心,下次考试一定努力考好。

  这就是我们的好老师—周老师,她用严厉的眼神督促着我们,用满满的关爱温暖着我们,用满腔的耐心教导我们,我心中的好老师,周老师,您辛苦了!

  教师节我心中的好老师范文二

  你知道吗?我们班上每天都会有许许多多的明星来进行表演!你猜到谁是明星了吗?

  没有华丽的舞台,也没有灿烂的灯光。一支支粉笔就是她们表演的必备品,三尺讲台就是她们的表演之地……你应该猜到了吧!对,没错,就是我们敬爱的老师!他们用忙碌的身影穿梭在办公室与教室之间,给我们的学习之余增添了一道亮丽的风景线!

  当我们遇到难题时,是老师帮助我们找到了解题的方法;当我们在选择上陷入迷茫时,老师会为我们指出一条正确的方向;当我们考试没有考好时,是老师向我们加油打气……啊!亲爱的老师,您辛苦啦!

  老师不仅是我们的人生指路人,还是我们的“打气筒”!

  我记得有一次我考试只打了八十多分,“考得太差了!”我垂头丧气地说。“怎么啦,巢宇同学?”老师走过来说。我听了老师说的话,心想:这句话的语气像春风那样柔软,把我的心一下子给吹暖了!“没什么事,老师!”“是不是考试没考好,伤心了?”老师温柔地说。听了这番话,我脸红了。“对!”我低下了头。“没事的,一次小考,不要太在意,只要找到自己不足地方今后加以克服,下次肯定会考好的,失败乃成功之母啊。”老师抚摸着我的头说。“知道了!谢谢老师的指教,我一定会记住的!”我自信地说。老师那番话让我从伤心中又走了出来。

  啊!亲爱的老师,您辛苦了!我们对您的爱,是那么多,一时半会,我还说不完!但是我会用加倍的勤奋来回报老师们!

  教师节我心中的好老师范文三

  在我记忆的长河中,从一年级到六年级,教过我学习的老师确实不少,但使我难以忘怀的就是小学六年级的班主任——赵国峰老师。是他开发我的智力,让我对学习产生浓厚兴趣的一位好老师。

  还记得,在我刚升入六年级的第一天的时候,上课铃响了,一位个子高高的男老师走进了教室,我们大家的目光都转到这位他身上,他看了我们每个同学一眼。亲切地说道:“从今天开始,我就是你们的班主任,大家都可以叫我赵老师,大家如果在学习或生活等方面如果遇到什么问题,随时都可以找我,我将鼎力相助——”他的一番话顿时拉近了我们的距离,我已暗暗地喜欢上了他。

  我记得那是刚开学上课的时候,我们的胆子都很小,上课不敢发言生怕说错了,您总是和蔼可亲的说:“别害怕也别紧张,即使答错了,我也不会责备你,只要敢于回答问题就可以了。”这时,他的眼里流露出鼓励的目光。在他的鼓励下,现在我已成了上课积极发言的学生。

  赵老师说起话来很有趣,因为他了解每个学生,了解每个的特点,他常说:“我们大家都是祖国的栋梁,没文化是不行的,学习是困难的,但是这样是为了明天生活得更美好。”

  这就是我心中的好老师,一位对我们亲切又严厉的好老师!老师,我爱您!我会永远记得您!

  教师节我心中的好老师范文四

  第一次踏进孩子们向往的学习殿堂,我们就开始了人生的第一个转折点——从一个无忧无虑的小屁孩,成为一个“有知识、有学问”的小学生。在这个关键的时候,无知的我们一不小心就会走错方向,坠入深渊,所以就需要一位无私的点灯人,为我们照亮前进的道路,指引正确的方向。这位点灯人,就是我们最尊敬的老师。

  “春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”这正是老师的真实写照。自从遇见了她,我才真正的体会到她如春蚕,吐尽珍丝;她如蜡烛,燃尽年华。她就是我们数学老师——王老师。

  王老师个儿不高,穿着简洁大方,她宏亮的嗓门和那精干的身影令我们佩服。她五十八岁了,理应说已经退休了,可仍从事教学工作。由于种.种原因,六年的小学生涯,她是我们的第五个数学老师。当同学们都还沉浸在与前一位老师分别的不舍中时,王老师一来就给我们头上狠狠地敲了一棒——考试!王老师就这样在我们心里摸了一道黑,全班对她的第一印象都不好。从第二星期开始,她就开始“霸占”我们的课,有人还给她取了个外号叫“占课王”。不仅如此,她还不停地轮番轰炸——考试、考试,一周考两三次毫不稀奇,书包里随时都可以拿出厚厚的一叠卷子。每次上数学课都如同噩梦一般,同学们都如坐针毡,一个个都无精打采。但王老师对我们的不满全然不顾,仍然激情澎湃地在三尺讲台上展现她的风采,毫无保留地讲解每一个问题。

  可我当上数学科代表后,就改变了对王老师的看法。早上我把全班同学的作业本抱到办公室时,王老师已经去上课了;第二节课后,王老师又已经把批改好的作业本放到了教室讲台上;课间要求同学们自觉改错,并且还要再次找老师批改。十分钟一晃而过,老师完全没有一点休息时间,又开始第三节课了。中午理所应当是老师的休息时间,可王老师仍然精气十足地来到教室为我们辅导功课。原来王老师这么累!以前我只是一味地认为她总喜欢“霸占”我们的课,而没有关注到的这些小细节,无不显示出老师的辛苦。是我误解了她,我的心开始懊悔。渐渐地,我喜欢上了王老师,不少同学也改变了之前的态度,因为我们看到了这位平凡教师的不平凡之处。

  王老师工作认真负责,一丝不苟。虽然她快六十岁了,可工作劲头不比年轻老师差。批改作业从不拖拉,当天的作业当天改完。她还利用宝贵的休息时间查找收集各式各样的试题,只为让我们能掌握更多的知识,尝试各种考验,让全班同学都取得更棒的成绩。

  王老师默默耕耘,无私奉献,却不求一丝回报。她利用每一分每一秒给我们传授更多的知识,就算没有任何报酬,但也依然如此。

  王老师从来不顾别人对她的评价,只是坚守在自己的工作岗位,用自己的时间和汗水,换来我们的成长。

  或许还有一些同学不能领会王老师的用心良苦,但总有一天,他们也会发自内心的敬佩这位好老师!

  教师节我心中的好老师范文五

  师生情谊我永远也不会忘记。从古到今,不知有多少赞美老师的诗句、名言。李商隐曾讲过:“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,孔子也讲过:“其身正、不令而行,其身不正,虽令不从”。老师在我心中是一个美丽的园丁,她浇灌着正在发芽的我们,但老师更像一位母亲,她用自己的乳汁哺育着我们,让我们茁壮成长。

  我也有一位这样的老师,她就是我们的班主任—佘老师,我的班主任长长的头发、眼睛像樱桃一样、亮铮铮的,里面装着对我们满满的期望,她还特能说会道,私底下我们同学间称道她这是一张名嘴,她大方又腼腆、严厉又温柔。

  佘老师在上课时非常严厉,但在课外时和同学非常亲近、和蔼可亲,我们全班同学可喜欢她了,有一回课堂上,佘老师要大家积极主动回答问题,没人举手,后来佘老师开始点名 了,我心里忐忑不安。因为我运气不好,正好被佘老师点中。我的心跳个不停担心着回答不出来,佘老师会批评我,佘老师果然严厉地批评说:“这个问题非常简单,不应该答不出来,以后就别来学校了,干脆在家里呆着算了,当你的大小姐去吧!”同学们听了哄堂大笑。当时的我真的好想挖一个洞钻进去,太没面子了。下课后佘老师把我叫到办公室,我心里扑通扑通的跳,我该怎么办?可是一到办公室,跟我想的完全相反,佘老师用温柔的语气给我解释了那个问题,同时摸了摸我的头,还奖励一包饼干,这饼干包含着佘老师对我的爱和鼓励,到现在我还一直舍不得吃,同时把饼干放在我的书桌上用来警示自己,加油加油,不能辜负佘老师对我的期望。

  佘老师每时每刻都在关心着我们的健康和学习。她像一盏灯,指引我们前进的目标。我的梦想就是当一名老师,把自己的知识交给学生们,像佘老师一样爱护自己的学生,关心自己的学生,每时每刻都保护着自己的学生。

  教师节我心中的好老师范文六

  老师,就像一位辛勤的园丁,浇灌着我们这些花朵;老师,就像一根粉笔,牺牲了自己,留下了知识。

  在我脑海里,我心目中的老师,首先有一双传神的眼睛,看上去仿佛是在说话;其次,课堂上能风趣幽默,又不失严肃,课堂下能与我们谈笑风生。

  现在想象变成了现实,因为我觉得,我心中的老师就在我的眼前。她,就是我们的班主任------唐晓俞老师。唐老师她身材中等,一头齐肩的短发,脸上时不时洋溢着欢乐的笑容,但与我们谈话时,又透出一种说不出的威严。

  唐老师给我的第一印象,就是“刀子嘴,豆腐心”。每当我们犯错时,唐老师都会瞬间“变脸”,用最犀利的语言给予最严厉的批评;但事后,唐老师提起这件事来,更多的却是“以后要怎么处理”等诸如此类的话,与“犯错”时的状态截然不同,时间久了,唐老师甚至还会忘记!

  唐老师也因此被我们戏称为“冷面杀手”。因为她在批评你时,往往不会像那种“火冒三丈,一蹦三尺高”的样子;而一般都是以极其“低沉”“阴冷”的声音批评你,常常会把一件“不可原谅”的事似乎说得“不以为然”,可正是这种“不以为然”,却是我们最惧怕的,结果则是超级的惩罚。这种批评方式,在我看来“前无古人,后无来者”,保证把被批评者吓得“魂飞魄散”,对我来说,绝对刻骨铭心,绝不再犯!

  当然,唐老师“上课”也非常特别,她上课从不照着参考书、PPT来念,而是单靠一支粉笔挥写出那应有的知识点。她的讲课,像一块磁石把我们的心吸引住不放,她幽默的语言更是让我们捧腹大笑,给我们一种特别亲切的感觉。

  这就是我们的唐老师,她和蔼可亲,时时刻刻为我们操心,难道不是我们心中最好的老师吗?

  教师节我心中的好老师范文七

  耿老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。她有一头长长的头发,大大的眼睛,还戴着一副绿色边框的眼镜。

  耿老师对我们的要求非常严格。记得有一天上午的第三节课是美术课,我们不知道美术老师请假了,便在吵闹声中等待美术老师来上课。可是等来的不是美术老师,而是我们的语文老师。耿老师刚走到教室门前,还没有踏进教室,原本吵闹的声音立刻安静下来,静得连掉下一根针都能听到,同学们都规规矩矩地坐在座位上。我们还以为老师会大发脾气把我们训斥一顿,但是只听耿老师说:“这节课我们就上静坐课。”

  刚过了几分钟,我就有些坐不住了,便和同桌小声地说起话来。没说两句就被耿老师发现了。她走到我身边严肃地说:“褚浩翔,想说话了就把第十一课课文背下来,下午要是背不出来的话,就在教室里背会再回家吧!”

  我的老师,不仅有严格的一面,还有和蔼可亲的一面。三年级的时候要写作文了,刚开始的时候,我一写作文就头疼,但是耿老师很有耐心地给我讲写作文的要点。终于,在老师的鼓励下,我鼓起了勇气,写了第一篇作文。当作文本发下来的时候,我看到了老师给我的详细点评:“想象力丰富,重点突出。”虽然这篇作文写得不是特别好,但我心里却美滋滋的。当我再次翻开作文本时,老师给我的评价比上次还好,而且她在好句子下画了曲线。于是,我对作文有了信心,写作文的水平也一天天高了起来。

  这就是我心中的老师——耿老师,既平凡又伟大,既严厉又可亲的好老师!

  教师节我心中的好老师范文八

  我们的校园真美丽,有鲜艳的花朵,有插入云霄的大树,还有干净整洁的教学楼。不仅有这些,我们学校还有亲切、温柔的老师,其中我最喜欢的是“曹老师”。

  曹老师是我们的班主任老师、是我们的警察、还是我们的好妈妈。

  这回我要讲的是,曹老师对我的关心和照顾。

  有一天,我下午来到学校就趴在课桌上,这时,老师走了过来,蹲下来亲切地问:“你怎么了?无精打采的样子”我摇摇头“我也不知道,只是下午一来就有点不舒服。”老师用手摸了摸我的额头,“你好像发烧了。快去我办公室量一下体温,”到了办公室,老师让我坐在她的椅子上,她弯着腰给我测量体温,五分钟后,温度出来了,老师一看温度计,嘴里念到“38度5”,赶紧给我写了出校门的纸条,写纸条时老师是那么的认真、那么的焦急。等我整理好书包,老师陪我一起走出校门,走过第一单元,在路上老师时不时的问我的书包重不重?等到了我家的楼道,直到我上楼,还看见曹老师在不远处的拐弯处回头看我......

  谢谢您曹老师,是您用汗水、心血培育了我。加减乘除算也算不完您对我们的关心、教导,是您用知识的甘露浇开了我们心中的梦想,是您用心灵泉水润养了我们幼小的心田,老师您没有做出一件惊天动地的事情让我们羡慕您,可是您用温馨的几句话打动了我们,让我们赞美您,老师------“谢谢您!”

  教师节我心中的好老师范文九

  有人说,老师像辛勤的园丁,让我们茁壮成长;也有人说,老师像一盏灯,照亮我们未来的道路。在我的心中,真正的好老师就是学生有不会的问题,及时地去帮助她。在学校里,我遇到了许多老师,其中最让我难忘的是沈老师。

  记得有一次,数学书上有一道题我不太懂,题目是这样的:为了鼓励节约用电,某市电力公司规定了以下的电费计算方法:每月用电不超过100千瓦时,按每千瓦时0.52元收费;每月用电超过100千瓦时,超过部分按每千瓦时0.6元收费。小明家十月份付电费64.6元,用电多少千瓦时?一看到这道题,我就晕了,什么超过100千瓦时,又不超过100千瓦时,哎呀,到底怎么算嘛?于是,我便去请教沈老师。沈老师看到这道题,先是微笑了一下,然后对我说:“你先说说你的思路吧!”我声音非常小:“这道题我不懂,又是超过100千瓦时,又不超过100千瓦时,我都被搞混了!”沈老师摸了摸我的头说:“哦,是这样啊!没有关系,我们先把思路理一下。你看,我们是不是先可以求出每月用电不超过100千瓦时用了多少元呢?”我想了想,回答道:“是的。要求出每月用电不超过100千瓦时用了多少元,也就是先用100×0.52=52(元),求出每月用电不超过100千瓦时用了多少元,哦!我懂了,谢谢沈老师!下面就是用总价64.6元减去52元,得到12.6元,再用12.6÷0.6=21(千瓦时)最后用21千瓦时加上100千瓦时,一共用了121千瓦时!也我终于把这道题解出来了!谢谢您,沈老师!”

  虽然沈老师现在还在医院里,但她永远是我心中的好老师!

  教师节我心中的好老师范文十

  在我一至六年级的学习生活中,有许多老师教过我,但我最爱的老师还是她——高凤丽老师。

  高老师个子挺高,浓浓的眉毛嵌在那明亮的双眼上,真漂亮!自从我看到老师的第一眼的时候,我就喜欢上了她,高老师很和蔼,平易近人。上课时给我们认真地讲课,下课时跟我们做游戏。不认识她的还以为她是和我们一起玩的大姐姐呢!高老师对我们每个人都很好,有一件事我至今还记忆犹新。

  记得那一次,我们全年级去一楼练歌,回来的时候,我没看见前面有一个大水桶,”咕咚”一声,我被大水桶绊倒了,水散了一地并浸湿了我的衣服。许多同学围过来,问我有没有事,我只感觉右腿疼。同学们把我扶起来,前面一位老师说:”高老师,你们班有一位学生摔倒了!“高老师闻声过来:“呦,我们宝贝儿怎么了?”班长向老师说明了一切。当时,我们班在二楼,老师扶我走到楼梯前面说:“来,我背你。”我一边摇头,一边慢慢往后退:“不了,不了,我很重的。”老师走过来,蹲下,背对着我说:“来,快上来,你这个样子根本不能上楼,一会就上课了!快上来!”我无奈地趴在老师背上。我在老师背上,听到了老师轻微的呼吸声。一阵 凉 风吹来,我的手是凉的,心却是暖的。到教室了就上数学课,高老师把我叫出来,又扶着我在楼道里走了几圈,放学后,老师又让一位同学送我走出校门。晚上老师又打电话询问我的情况,我感动极了,高老师太关心我了。

  有人说:老师像太阳,温暖着所有孩子的心,我现在真想对高老师说:“高老师,我爱您 !


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