二年级作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的二年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

二年级作文 篇1

时间过的真快，暑假一眨眼就过去了，好多同学都笑眯眯的来上学了，一个个学生陆陆续续的都到校了，新老师用温和的阳光望着我，我心理美滋滋的。

宽敞明亮的教室，干净整齐的桌椅，像是在欢迎我们的到来。新老师说：“你们觉得教室又有哪些变化了？”同学们兴高采烈的说：“我发现我们的教室换了”。开始上课了，同学都精神抖擞的专心听讲，啊，多么愉快的一天啊！

二年级作文 篇2

我看见一张我7岁生日时的照片，我就想起了那时的情景。

那时外公和舅舅还有爸爸、妈妈给我过生日。妈妈给我买了个蛋糕，我属猪，所以上面用奶油做了一只小猪，小猪边上插着一把巧克力雨伞，小猪边上还有三只小兔子也用奶油做的，小兔子旁边还有用奶油做的蘑菇和小草，还有一朵朵花儿。

点起了蜡烛，妈妈说：“快许个愿吧。”我就在心里许了个愿，我许完愿就吹灭了蜡烛上的火苗。爸爸就切蛋糕了，爸爸给我切了个有小猪的蛋糕，然后就给大家切了个蛋糕。开始吃蛋糕了，吃着吃着，爸爸突然冒出一个想法，爸爸说：“我们来拍张照吧。”我的家人都同意，就拍出了这张照片。我怎么看见照片上舅舅没吃自己手里的蛋糕却看着没吃的蛋糕呢!

二年级作文 篇3

前几天，爸爸的单位飞进来一只迷路的小鹦鹉，并把它带回了家。

今天一大早，我就听见小鹦鹉在唱歌，可好听啦！听它唱完歌，我刚往它的饭碗里放了米，它就迫不及待地把小嘴伸了过来，急急地吃了起来。小鹦鹉的羽毛是淡绿色的，脸颊的旁边有一点是蓝蓝的。它的小嘴有点弯弯的，给它喂饭，如果不注意的话，它就会来啄你的手，还以为你要去伤害它呢？

看着在我们一家精心喂养下的小鹦鹉一天天长大，我好开心！

二年级作文 篇4

叔叔家的狗妈妈，生了几只小狗，我好高兴啊！真希望自己也有这么可爱的一只小狗。

我一到叔叔家，小狗们就冲着我到我的脚下，好象在迎接我的到来，他们在我的脚下转圈，还在舔我的鞋子，有的还在地上打滚，我看得开心极了。

叔叔看我这么喜欢小狗，就送给我了一只，于是，我抱着这只小狗快乐地回家了！

二年级作文 篇5

清早，大雾在空中弥漫，随着一声大雷在空中炸开，一场倾盆大雨随之而来。

上学的途中，大雨还在空中肆忌的下着。我是坐车来的，所以一路都没有什么感受，只是尖锐的雨点打在车窗上，车窗便好像将要被雨点打碎似的，发出碎裂的声响；车子划过水面溅起淹在路人身上。若不是赶时间，我还真想下来，在这爽快的日子玩上一番呢！下了车，只见雨点下的更急了，哗啦啦的像是满天银色的尖针划破天空袭来，路边的小草不像往常挂满了晶莹的露珠，反而被这场大雨压得起不来身子。公路中间布满大大小小的水洼，汇成了一条长河，我不顾一切的向前跑着，任凭寒冷疼痛的雨点打在我的脸上，淋湿我的衣服。雨越下越大，我的衣服已经被水淹没的沉重无比，可我仍然在感受着暴雨的天的乐趣。树叶娇嫩嫩地垂在了树干身上。万物在此刻都张开了小嘴，品味着这天降甘霖。

上课前，马老师领我们去小树林中漫步。树在雨的滋润下变的更加强壮，草虽然弯下了腰，但仍然嫩绿芬芳。大家都有这闲情雅致，漫步在草从中。

暴雨虽大，但这也是一种乐趣。

二年级作文 篇6

4月4日是清明节，妈妈带着我和姐姐回家乡踏青。妈妈说；去田野里踏踏青吧，我和姐姐同声回答道；好，我们在田野里看见了金黄灿烂的油菜花，我想；油菜花真美啊。

我仔细看了看发现油菜花要结油菜籽了，等油菜籽成熟以后，人们就会把油菜籽收回来，再榨成油，用油炒出香喷喷的菜，剩下的渣子还可以用来给庄稼施肥，比如说把渣子倒在西瓜田里，结出来的西瓜会更甜了，我想；真是太神奇了。

二年级作文 篇7

今天，天气特别好。我闲着没事，就抱着小皮球去找小艳玩。我边走边拍着皮球，突然，一股风向我迎面吹来，一张像纸一样的东西随风打着转转，吹在我的脚下，我定睛一看，呀！是十元钱！我拾起钱，向四周探望，一个人也没有，心想：既然没人，我就用这钱买巧克力吃。一想到这，我不禁直流口水，我便加快脚步，抱着皮球，向小艳家跑去。见到小艳，我就兴奋地甩着手里的钱喊：“小艳，你看，钱！我们买东西吃去！”小艳接过钱，翻来覆去的看了看，说：“这钱是哪来的？”我把捡到钱的经过说给了她听。并把我用钱的计划告诉她，本想小艳一定很高兴。小艳听了，却严肃的对我说：“老师说过，拾金不昧，精神可贵，难道你忘了吗？”听了小艳的话，我的脸一下子红了。我们决定去找失主。我们手拉手，沿着刚才走过的地方找，我们碰到一位阿姨，就问：“阿姨这钱是您的吗？”：阿姨说：“我没丢钱。”我们又遇到一位伯伯，伯伯说：“这钱不是我的。”

我们找了一早上，还是找不到失主，我俩有累又饿，就坐在路边的石头上休息，这时，远远的有一个人向我们走来，我们迎上去，一看，啊！原来是一个“叫花子”，他衣裳破烂，拄着拐杖，脚一瘸一拐的，我仔细打量，这人大概有六十多岁，右脚从膝盖以下就没有了。看着他这么可怜的样子，我眼睛一亮，唉！干脆把钱给他，我把想法告诉了小艳，小艳高兴的点点头说：“太好了！”。我们跑过去，把钱放进老人的碗里，老人用感谢的目光看着我。我俩手牵手往家走去，这时，路边的花儿在向我微笑，树上的鸟儿也为我歌唱。我想：失主也一定不会责怪我们，他知道我们这样做，也一定会很高兴。

二年级作文 篇8

五一节那天，爸爸妈妈和我一起去住在农村的奶奶家玩，回来的路上，我发现路边有一个小水坑，里面只有一点水，几只小蝌蚪在里面焦急地游来游去，显得特别无助。我说：“妈妈，你看这几只小蝌蚪真可怜，咱们把它们带回家行不行啊？”妈妈说：“行啊，不过小蝌蚪最后会变成青蛙的，你要注意观察啊。”于是我找了一个没喝完水的矿泉水瓶，将水坑里的小蝌蚪轻轻地捧起放在了瓶中。

回到家后，我把小蝌蚪放在了一个小盆中，又接了一些水。每天我都找时间去看小蝌蚪，看它们游泳的样子，隔两天我会给他们换些新鲜的水。一周后，我发现这些小蝌蚪几乎都长出了后腿，开始比较直，慢慢地腿变的有些弯，它们身体的颜色也从黑色变成了棕色，小蝌蚪的后腿长出来后，游泳的姿势也和小蝌蚪不一样了，它们在盆中游泳时后腿开始蹬着往前游。又过了几天，小蝌蚪的前腿也长出来了，尾巴也变的越来越短，它们开始向盆外爬，但爬的很慢，当我发现它们爬在盆的上端时，我就轻轻地一推小盆，它们就又掉进水了，小蝌蚪快要变成小青蛙了。我想我该为小蝌蚪做些什么了，妈妈说：“放了它们吧。”我有些舍不得放它们，可我知道它们是属于大自然的，我也就做出了一个决定：让它们回归自然。

第二天，我和妈妈来到洛河滩边，把小蝌蚪放进了水里，我真心希望它们能够长成一个个大青蛙，并快乐地成长着。

二年级作文 篇9

那时我是个五年级的小学生，在我放长假时，我爸爸妈妈都把我带到了广州去玩，当然，那时我是第一次去广州。对那很陌生，所以天天呆在家里。

我有天去玩，在门口看见了一只白兔，兔子好像受伤了，我跟着他走，走到了他身旁，他生气了，好像在抗绝我，不让我碰它，我一手抓住他把她扔进我家房里，做了一个房。

过了几天兔子病了不肯吃饭，我很难过，我问妈妈，妈妈笑了笑，我生气地问：“兔子生病了，你还笑。”妈妈回答说：“兔子没生病，你天天把她关在家里，她心情当然不好。”我知道了错误，于是把兔子放回大自然，我心里虽然感到可惜，可又感到了一丝喜悦。

一天兔子回来了，我兴高采烈地抱了抱兔子，兔子相信我了，我得到了兔子的信任。

二年级作文 篇10

新学期一开始，我们就认识了一种新的运算方法——乘法。小朋友，你们知道吗，乘法和加法都是用来计算“一共”的运算，当很多个相同加数相加的时候，用加法很麻烦，就可以用乘法来计算。比如：在回家的路上，我发现路边的每一个花坛中，都安装了3盏路灯，一条路从头到尾有8个花坛。如果没有乘法，那就要3+3=6 6+3=9 9+3=12 12+3=15 15+3=18 18+3=21 21+3=24 分7步进行计算，太麻烦了，很容易出错。有了乘法一步就能算出：3×8=24（盏），是不是方便多了！有趣的是它们的计算符号也相似，把“＋”斜过来就是“×”啦！

学习乘法之后，给我们的学习和生活带来了很大的方便。生活中处处有乘法：教室里有2排田字格，每排5个，就是2×5=10（个）；班级里有4组课桌，每组12张，所以一共有12×4=48（张）；我们家有3个人，每人一天喝两袋牛奶，每天要订6袋牛奶……

乘法真是太有用了，我要努力学好乘法。