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以我的烦恼为主题作文初一10篇

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烦恼只是一个表示困难的谦虚词,也是一个表示烦恼的形容词。因此,我们应该克服而不是放弃,让烦恼投降,让困难投降。下面是小编为大家整理的关于以我的烦恼为主题作文初一,欢迎大家来阅读。

以我的烦恼为主题作文初一篇1

"哇,姐,你的本子好好看,可以送给我吗?姐,你的裙子好漂亮,可以借我穿穿吗?姐,你的头饰好可爱,可以借我戴戴吗?姐??姐??姐?"这就是妹妹向我要东西时典型的台词。大人们总说,有兄弟姐妹是一种幸福。不错,但我认为她不只给我带来了幸福,也给我带来烦恼。

做人要学会分享,这个道理父母跟我讲过许多遍。我也努力地想成为一个事事都会分享的孩子。可是妹妹从不会克制自己,每当我有一件新鲜的或好看的东西,她总会第一时间跑我面前向我索要。如果我不同意,她就会用必杀技--眨着她那大眼睛,装可怜样,让我心软下来。每次我都会败下阵来,总是和我心爱的东西说拜拜。而我的挂件、头饰、画笔、折纸作品最终全都在她的房间。连我最心爱的娃娃,也不能幸免被抢了过去。

有一年生日,妈妈送给我一件礼物。我打开包装,原来是一本粉红色的解答之书。她知道后,飞快地跑过来,挠了挠头,假装不知道。然后用甜甜的声音问:"姐姐这是什么呀?""这是我的生日礼物——解答之书。""哇,好好看的本子,我好喜欢。"她激动地喊。"哎,你别想让我送给你啊,今天是我生日,这是我的生日礼物,想要也得今天过后再跟我谈。"我斩钉截铁地说。"哦。"她笑嘻嘻地跑了出去。我下定决心,一定不能把我的生日礼物拱手相让。

第二天,她格外听我的话,但是我知道,这时她的诡计。当我看电视的时候,她悄悄地坐到我旁边,柔声地说:"姐,你昨天说那本书,今天可以谈谈,那你能不能把它送给我。""不行!"我果断地说。"求求你了嘛。"她撒娇地说。"不行就是不行。"她见我不肯,就用她的必杀技,试图将我“打败”。我就一直扭头不答应。这时的她开始着急,“哇”地一声大哭起来,妈妈听见后从厨房里跑出来,问清楚情况后,便又语重心长地说了那一句:“做姐姐的要让着妹妹哦,懂得分享才是好姐姐。”结果,我还是被妈妈这句话打败了。

妹妹——我的小烦恼!你什么时候才长大呢?

以我的烦恼为主题作文初一篇2

今天真是个“好日子”,又一篇作文从天而降,因太过沉重,我实在受不起,一下子砸晕了我的头。

一回家,我便“啊”的一声叫了出来,随即把书包往桌上一扔,就开始抱着衣架痛哭。你以为我是不会写吗?是的,真的不会写,打上初中以来遇到的第一个不会写的作文。我实在没有素材。以前的烦恼吧,我也记不太清了,现在也貌似没什么烦恼,我根本不把所有的烦恼当烦恼看。“我真的没什么烦恼啊!”我抱着衣架委屈地对爸爸说。内心一直坚持着做个快乐的人的我,此刻的内心是崩溃的——没素材怎么写作文?

爸爸把脏鞋丢到洗鞋机后就去做饭了。妈妈则是过了一会儿才回来。我在房间里趴着,忽然听见妈妈的惊呼,我和爸爸闻声赶来,只见洗鞋机旁溢满了水,我一脸淡定,爸爸则大惊失色。不一会儿开饭了。我在饭桌上百般发牢骚这次的作文实在不会写。爸爸和妈妈则一脸无奈,一人一个“我的烦恼是……”地说着。“我的烦恼是吃完饭是我洗碗”“我的烦恼是你吃饭太淘气”“我的烦恼是你总不听我的话”……嘿?说着说着怎么数落起我了?我没法儿,饭也不想吃了,坐在座位上在心里默默感叹写作不易,又一遍又一遍地刷新自己“烦恼”的大脑存档,渴望找到一点素材。正烦着,爸爸突然呵呵一笑,说:“你看你现在多烦恼。”我的脑子从十万八千里外迅速闪了回来,这才恍然大悟,而后,写下了这篇作文。

烦恼什么的,其实不必因为一时的烦恼而感到沮丧浮躁,静下心来想一想,很容易就解决了,方法总比困难多。此刻,洗鞋机早已修好,没有烦恼的愉悦在我们内心充实着。无所谓烦恼,人生若一帆风顺,又如何成长?

以我的烦恼为主题作文初一篇3

我们生长在烦恼的世界中,我们经历过各种各样的烦恼,每一个烦恼都给我们留下过各种不同的感受,烦恼有时很短暂,有时也很漫长,我们在他的面前,有时可以镇定自若从而运筹帷幄,有时感到身心疲惫从而手忙脚乱。人的一生总是伴随着烦恼,我们每成长一步,烦恼便如约而至,从来没有失约过,烦恼是动听旋律中一个不和谐的音符,令人遗憾。

在家长面前代沟所导致的烦恼,犹如一道不可冲破的马奇诺防线将我们与父母封锁在了两个世界,让我们不知如何应付;在朋友面前误会所导致的烦恼,好似两个牢房将我与朋友关在了其中,那牢房之间的距离,犹如天堑,使我们独自伤感。

我一直以为烦恼百害而无一益,直到我理解了无论什么都有害有益,我慢慢开始发现烦恼的好处,烦恼虽然使我们烦闷甚至让我们的世界安然无光。可是我们的烦恼大多是我们自己造成的,是我们使父母生气、让朋友误会,我们只须找出原因并改正,便可以使父母得到安慰,让朋友理解我们。烦恼布满了我们成长的每一个脚印,我们根本远离不了烦恼的,因为我们是烦恼的制造者,既然我们无法逃避那就勇敢面对,不再逃避。

只要你勇敢面对,你可以很快发现烦恼其实是我们学习的一种过程,通过它我们可以更好的学会怎么控制自己,学会怎么不断地完善自己。只有这样,我们才可以更大进步的迈过人生中的种种困难的坎,才可以更快的超越别人,如果我们因害怕烦恼而逃避现实,那么我们一生都只在别人的身后,那么我们始终是一只羽翼下的小鸟,无法搏击长空,领略风雨后的彩虹。

想要不在这世上空走一回,就应该勇敢挑战自己,才会在社会上有一席之地,勇敢藐视烦恼,他就不再是你的拦路虎,而是你的垫脚石!到时候,你将会感谢烦恼。

以我的烦恼为主题作文初一篇4

青春像是一首动听的歌曲,对未来的迷茫是优雅的主旋律,拼搏和奋斗是悠扬的复歌,烦恼便是那让人回味无穷的修饰音。

青葱岁月里的我们,总有这样那样的烦恼。考试的失利,落在房间里的作业,老师审问的目光,百思不得其解的题目,翻来覆去背不下来的文章,父母突然呼喊的大名,都让我们感觉天塌一样的苦恼。而这些,也正是我们必须面对的无法逃避的磨难。

今年,我即将参加中考,老师们说这是一道坎,迈过去了,未来的日子便会好过一点。这确实是一道坎,一道摆在我们面前必须硬着头皮去努力抬高腿迈过的坎。随着科目难度的不断增大,学习任务完成的越来越困难,身边的同学都鼓足了劲向前冲,我却像泄了气的运动员,只能拖着沉重的脚步向前走,压力让我感受到无法呼吸。第一次月考的失利让我认识,到再这样下去等待我的只有死路一条。而我也清楚的明白,没有人能救我,除了我自己。

大家都说知识改变命运,我也知道只有努力向上才能救我于苦海。而迷茫和对未来的恐惧像山一样挡住了我的目光,使我能看到的只有一片阴影。我害怕中考的不顺利,害怕失败,虽然从小到大无数人和我说失败是成功之母,可我知道,这一次如果失败,可能就会是更大一次失败的母亲,它不可能是成功的母亲,甚至不可能是成功的亲戚。

我恐慌,迷茫,不知所措,但我必须面对,我别无选择。

中考便是我当下最大的烦恼,但这个烦恼也可能是我一生的转折点。即使这个烦恼令人感到恐惧,但我也必须迎难而上。

我的烦恼给我带来压力和苦难,但这些压力和苦难必将使我更加坚强,充满勇气,一往无前。

以我的烦恼为主题作文初一篇5

“唉,想必又是为了表演比赛的事了。”我嘴里嘀咕着,十分不情愿地走出了教室。这不,我校的表演比赛又拉开了帷幕,这是我烦恼的时候,但仅仅是个开头,我的“好戏”全在后头呢!

烦恼一

某个星期四,我是值日班长。中午,班里十分嘈杂,我不禁想起前几天,因为没管好纪律而被吴老师“炒鱿鱼”的值日班长,“经一事,长一智”我可不能犯同样的错误。

于是我走上讲台环视一下,唉,真不巧,偏偏看见刘牧野在闹,我们班谁不知我和刘牧野是“哼哈二将”,一对“铁哥们儿”?可……唉,看来,不大义灭亲是不行了!于是我把刘牧野的名字端端正正写在黑板,这时教室里没有一点声音。我不禁有些后悔,我想起他的那一瞥,里面带有几分怀疑,几分伤心,几分难过……

烦恼二

“喂,胖子一起玩吧!”

“胖子,我们一起跑步吧!”

哼,跑什么步,就数我慢,想让自己不会垫底得了。

我又看了看自己的大肚子,我一直想,什么时候可以把这个累赘给丢掉啊!

烦恼三

放学回家后,做完所有作业,我就开始练稿子。正当我的头脑有点“开窍”时,客厅响起了“修筑万里长城”的声音。我本想忍忍,但声音实在是太响了,让我无法静心,终于我忍不住了:“你们能不能不吵了,我要学习。”一个人站起来:“早点打完,早结束,可别妨碍他学习。”“没事,小孩子,别管他!”我爸爸说,并向我瞪了一眼,我就吓进了卧室,吾无奈,只好艰难地开始背。

“最近比较烦,最近比较烦,感觉日子过得有些极端……”朋友们,求求你们告诉我,我该怎么办?

以我的烦恼为主题作文初一篇6

童年就像一种种味道,有时酸、有时甜、有时苦、有时辣、有时咸。而我的烦恼却是辣的。

记得有一次的下午。这节是数学课,我看见我的同桌正在津津有味的听讲,而我却认真的回答,没想到他却站起来说道:“错了,解方程更好,先设长方体的宽为x,再求出另两个的三角形的面积不就行了!”我生气地说道:“但是你的思维跟我们的思维不一样,我们要用自己所特长能使自己记住的就行,而不用你的方法来死记,你的方式是五年级的方式,而我的方式是我们小学的方法,虽然麻烦,但这却是最让人记住的方法!”同桌却说:“但是我这个方法可以解很多道题目,你懂不懂!”我正想和他争下去,突然老师说道:“你们两个的方法都很好,都应该互相学习,互相交流,下次考试,你们两个就要好好比一比了!这将是你们比出数学课代表的最好办法。

好,同学们下课。”只见秦老师走出教室,唱着小调。我赶快对同桌说:“侯立伟!你现在怎么老是跟我顶嘴啊,明知道这是在上课,却偏偏在课上跟我比,有本事在下课比啊!”只见他说道:“谁要你告我状,现在是你在自作自受!”突然大家安静片刻,我却说道:“那是你自己那么吵,而且你还是罪魁祸首,本来大家那么安静的看书,却被你弄得吵吵闹闹,不告你,还告谁?再说了,现在你怎么这么烦!”谁知,他说道:“烦的是你,不是我。”说完,他把书本猛得砸在桌上,同学们,赶快跑到座位上,怕招惹到谁。

气死我了,烦死我了,平时同桌考试时,都会让我几分,顺利的做上数学课代表的位置。可现在,真是烦死我了!你说,我到底是好,还是不好?

以我的烦恼为主题作文初一篇7

大人们总是说“少年不知愁滋味”,好象小孩子都是无忧无虑的,其实,我们小孩也是有许多烦恼的,我也不例外。

在我开始上小学的年纪,我发现别人都可以很连贯流畅地说话,吐字清楚,我心里有说不出来的滋味,很是羡慕!因为我发现自己说话有点口吃,说话时大家总是会笑话我,这让我无地自容。可是大人们总是轻描淡写地说:“这没什么,多多练习后长大就会好的。”但另一个人却不这样说,是她给了我真正的关心和帮助,她就是我以前的班主任老师—王老师。

记得那是开学后不久的一次语文课上,王老师点我回答问题,我心里明明清楚答案,但就在我站立起来的那一瞬间,大脑一片空白,什么也想不起来了,好不容易半天想起了答案,可是我却又不敢开口,老师催我快点回答,我艰难地张开了嘴巴,可是却什么也没有能说出来,顿时我急得像热锅上的蚂蚁,冷汗直冒!突然我嘴里蹦出了一个音:“因为……”老师温柔地看着我,耐心地等我说完,并没有打断我说话,我每说一个字,有时会重复好几遍,我能看到同学们的各种表情,我心里面真是难受极了。终于等到下课了,我没有出去玩,而是独自在教室里静静地坐着……

放学后,我一个人慢吞吞地走回家,碰到了下班回家的王老师,王老师连忙问我今天上午的事情,我就将我的心理感受一骨脑全部告诉了她,老师听完后并没有指责我,而是心平气和地对我说:“我非常理解你的心情,你的感受,今后要勇敢去多说多练习,胆量放大一点,在课堂回答问题的时候,你不要看其它同学,就只当他们都不存在好了。”

和老师交谈完以后,我的心情好了许多。在接下来的时间里,我按照教师教我的方法多多练习朗读。在后来的课上提问时,我能够做到较流利地回答问题了,老师和同学都对我刮目相看,我自己心里也是美滋滋的。

当然,生活中、学习上我还有很多各种不同的烦恼,但我已经学会了要勇敢面对,我要把它们都当作困难来一一克服,我相信办法总比困难多!我会努力去做更好的自己。

以我的烦恼为主题作文初一篇8

烦恼,虽然是一个让人厌恶的事物,让人的心情从“阳光明媚”变成“电闪雷鸣”,但也是生命中不可少的历练,成长时不可少的佐料。我的烦恼,是我姥姥的“唠叨”。

每天早晨,当我还沉浸于美梦之中时,叫醒我的不是闹钟,不是爸妈,而是姥姥的“唠叨”。那声音,仿佛北极吹来的寒风,一听到就吓得一哆嗦,顿时从梦中惊醒。醒了以后,还必须穿好衣服,否则那唠叨可能又会纠缠上我。因此,每天早上姥姥的唠叨,定是我必不可少的烦恼。

晚上回家,这唠叨就再次成为我的烦恼。例如,在安静的书房里背课文时,好不容易背下一段,突然房门被用力推开,随之而来的是熟悉的唠叨声,可能是桌面不整齐,可能是课文没背完,就连掉在地上的一只笔可能都成为姥姥唠叨的理由。总之,她的唠叨各种各样,无奇不有。当她发表完她的长篇大论后,她又用力关上门走了。要是她不进来还好,一进来我还要重新背课文。可能她以为她的唠叨是善意的提醒,可在我看来,这是一种“伤害性不大、侮辱性极强的”的烦恼。

但是,她的唠叨不一定总是我的烦恼。有一次,我到家下的平台溜旱冰。因为我之前滑旱冰没有出过事,以及我的“技术高超”,我拒绝了姥姥不停的唠叨——带护膝。姥姥不放心,就一起跟我下来,看着我滑。我怕她又要唠叨,就赶在她开口之前,快速捂着耳朵冲了出去。我不捂耳朵还好,但这一举动直接决定了结局,我没听见拐弯处有人说话,还继续冲了过去,结果为了避开别人,我摔倒在草地上。我急得哭起来,姥姥听到后,赶忙冲过来,看到我以后又是一顿责备的唠叨,我哪顾得了她的唠叨,只是一直哭,姥姥见此,把我背回家中,拿出酒精给我殷红的伤口消毒,随之而来的是熟悉的唠叨。我很后悔没有耐心听完她的唠叨,而是把它们当成之前的烦恼。

这就是我的“烦恼”——姥姥的唠叨。这些话有时并不顺耳,但它们一直代表着姥姥对我的关心。所以这样的烦恼,有也无妨。

以我的烦恼为主题作文初一篇9

“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,都说小孩无忧无虑,可我不那么认为,我就有一件又烦又恼的事情。

我的成绩在班上能排行前几,按理说这不应该成为我的烦恼。可是却不是这样,我得名列前茅,哪怕达到班级前五的成绩,爸爸妈妈都不是太满意,只丢下一句:不要骄傲!就没有其它的任何话语了。但是分数一旦低于95分,迎来的就是一箩筐的教训和责备。

记得在五年级第一学期的一次考试,我因为马虎才考了七十多分,可以说是“名落孙山”。我是老师们的“得意学生之一”,老师们当然立马通知了家长。回家的路上、我忐忑不安,不知会迎来怎样的暴风骤雨。果然进家门了,爸妈的批评就劈头盖脸地砸了下来:是不是暑假玩疯了?是不是没有认真上课?我只能战战兢兢地回答:“应用题马虎了,第一题错了就会连锁反应,后两题也跟着错了。”谁知老爸老妈左一句右一句地插了上来,肯定不是马虎!你看隔壁的某某某都九十八分!我的同事们的孩子都没考过这个数呢?将来上重点大学肯定没门了!要不是我在学校就做了作业,等爸妈唠叨我肯定做不完。分针走了两圈了,爸妈才罢休,要是我不乐观的之话,估计一连几天都振作不起来。爸爸妈妈我才小学,你们怎么就说我无门上大学呢?这样是不是太操之过急?

在下一次考试前,我做了充足的准备,电脑、手机、ipod我动都不动。每天我都抽时间额外用功,结果我考了九十八分。本以为能得到表扬,谁知爸爸却说:“不要骄傲啊!某某某都满分了!”我正想求一个表扬,妈妈也插上一句:“全年级你能排第几?全县你能排一第几?全省呢?全国呢?成绩好的多的是呢!”

爸爸妈妈,我知道你们是为我好,可成绩难道比我快乐成长更重要吗?如果你们多表扬我,那我就会有上进心,成绩就会像芝麻开花一节节高。而我的烦恼也会烟消云散。

以我的烦恼为主题作文初一篇10

“最近比较烦,比较烦……”这首歌写出了我内心倾诉不尽的烦恼,我人也只有这么大呀,能储存的信息量也只有这么多呀,我真的好烦好烦。

“还有哪些组长没交作业,收起了交在这里。”哎,你看吧,只有几本零零星星,不是一组一组交的作业。万般无奈的我只好在早读时间催这些同学了。按道理说课堂作业只能在学校完成,可那些同学偏偏和我作对,下午我催的时候,以:没有做完。为理由来拒绝我。我叹了一口气,只好让他们回家做。到了第二天,我清早八晨的来到学校就来催,结果组长通常会说:“哎呀,__×又没交,说是被老鼠叼走了(被水打湿了或是丢了,其版本数不胜数)。”千奇百怪的理由,各种各样的拒绝使我神志不清,恍恍惚惚的交了作业,没想到,刚踏进教导处的门就被骂:“刘小钰,这么晚才交作业,董老师很忙,没时间号。”一看到作业,只有三四十几本(我们班54人)又开始说我:“怎么又没收齐?”我悲哀地说:“有些人说没带。”董老师生气地说:“那催呗。”其实我催过了,但我还是灰溜溜的回教室,回到教室,我百思不得其解:那些人到底真的叫了还是没交?我在心里默默地想:“比如那个被老鼠叼走的,他怎么知道?难道他在那里守着看?”我越想越可疑。但我还是放弃了,不怕神一样的对手,只怕懒惰的同学呀!

“上~~课~~了~~”我无力的喊,为什么无力?还不是因为我们班这群“大神”:上课铃丁零零地响,在他们耳边却像轻快的音乐,有些人很自觉,静息好,但有的人找左领右舍讲话,忙的不亦乐乎,我只好拿出我的“撒手锏”——扣宝贝,我每个组都扣了一颗(每组都有讲话),扣到我们二组,我的心隐隐作痛,哎,好吧,怪我当时“有眼”,选的6号为我们组争得了这么“光荣”的扣宝贝机会。

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