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描写我喜欢的雪景中学生作文

宇杏分享

冬天,最令人陶醉的自然是雪景,雪是洁白,美丽,而可爱。雪那洁白而不刺眼的色彩是最刺眼的,就算是天上的云朵,海上的浪花,在它面前也似乎逊色了。雪总是在人不知不觉的时候,悄悄地来到人世间,那么接下来给大家分享一些关于描写我喜欢的雪景中学生作文,希望对大家有所帮助。

描写我喜欢的雪景中学生作文1

北风呼呼的刮着,天空阴沉沉的,柳絮般的雪花纷纷扬扬的飘落下来。漫天是飞舞的雪花,遍地是昌莹的积雪。踩上去发出咯吱咯吱的声音。

这时,你出去走的话,你就会看见树上和建筑物上都披上了银装,天是白的,地是白的,美极了!尽管我的头上、肩上,甚至睫毛上都落满了雪花,但我越发感到他们是那么亲切,那么温柔,像久别的朋友,像亲密的小伙伴,在和我玩耍,和我交谈。我的脑海里突然冒出“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的银装素裹美景。雪花,你真美!

雪花,你是那么的洁白而又纯洁。他好似上天派来的人间天使!她是纯洁的,像柳絮,像鹅毛,像千万只洁白的蝴蝶,纷纷扬扬落在树上,又像无数洁白的花。

雪花,你给我们带来的是欢乐。不知是谁说了句“下雪了"。我们全部来到窗前,光看眼前的美景。有的人不管带没带棉手套,直接冲下去玩起了雪,有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的人在雪地里打滚儿。

雪花有自己的性格。他默默地为人类奉献着,从不居工自傲。它可以杀死病菌害虫,可以净化空气,防止空气污染,雪可以解毒,雪,悄悄地给庄稼盖上了一层厚厚的棉被,好像怕庄稼冻伤。

农民伯伯们盼了好久的雪花终于来了。因为“瑞雪兆丰年"嘛。农民伯伯脸上都是喜气洋洋的,好像在说:“明年的麦子又可以卖一个好价钱了。”

我喜欢在雪地里走,感觉,一丝凉风吹进我的头发,我喜欢站在雪地中,看雪花飘落,想象自己有一对雪白的翅膀,如同进入仙境一般。

冬天还是一个魔术师,他用雪这个道具装扮了整个世界。雪花,落在地上,像是给大地铺上了一张银白色的地毯;落在屋顶上,像是给屋顶盖上一层厚厚的棉被;落在树枝上,像是给树枝镶嵌上一根根美丽的银条;落在小朋友的身上,这一切,在昌莹的世界里,显得格外明亮。

冬天,我爱你,可是我更爱雪花。因为你是一个高尚的花。纯洁,朴实,坚毅,无私,是雪花的品质,也是中国人的品质啊!

描写我喜欢的雪景中学生作文2

一年中的四季,有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢热闹非凡的夏天,有人喜欢五彩缤纷的秋天。而我却喜欢洁白安静的冬天。我喜欢冬天,更喜欢冬天的雪。

早晨我发现外面下雪了。雪花像梨花、像鹅毛、像柳絮,纷纷扬扬地飘落在我家的窗台上,已经堆了厚厚一层,象一条银白的带子铺在上面,我兴高采烈地跑了出去。

刚出门,我就被外面银装素裹的世界惊呆了。大地上,汽车上,松树上,屋顶上到处都是白茫茫的一片,大地与万物溶为了一体,那么纯净,那么晶莹剔透,我仿佛置身于一个童话般的世界。我随手接住了几片雪花,用手捧着细细地端详着它。可是不一会儿雪花便渐渐地融化成了我手掌的一滴小水珠。我故意踩地上的雪,闭眼聆听着这美妙的声音。睁开眼转回头来欣赏着我刚刚留下的一排深深地脚印,我不禁佩服起大自然的鬼斧神工,竟然能创造出这样美妙的景色!

“啪”一个雪球打在了我身上。回头一看,原来是王瑞鸽和刘雅琪,她俩咯咯的坏笑着。我吃痛的说:“你们可真坏。”“要不我们来玩打雪仗吧!”刘雅琪说。我和王瑞鸽都同意了。随后,又有三个男孩子来,我便说:“我们六个人玩打雪仗吧,男女各一队。”他们都同意了。

比赛开始。男生队的成员做一个雪球往外扔一个,速度很慢。而我们队的成员都有任务,我负责收集雪,刘雅琪负责做雪球,王瑞鸽负责扔雪球攻击他们。我收集完雪觉得无聊,便溜出去滚了个大雪球。我的大雪球给了王瑞鸽,王瑞鸽把大雪球扔了过去,把男生打了个措手不及。男生只好认输了。我们女生欢呼雀跃。

时近中午我们都回到了各自的家中,我听爷爷对爸爸说:“真是一场好雪呀,不仅冻死了田里的虫子,融化了,还能滋润田地,明年的小麦一定大丰收!。”爷爷的脸上堆满了笑容。

我喜欢冬天的雪,喜欢它洁白无瑕,喜欢他默默的奉献精神。它涤荡了世间的一切尘圾,送走了严冬的寂寞,为我们的童年带来了无尽欢乐!

描写我喜欢的雪景中学生作文3

历经了春天的妩媚,夏季的繁华,秋季的金黄之后,岁月的脚步踏入了冬的领域。

冬是清洁的.,也是雪白的。它不似春天般妖娆,也不似春天般朗艳。但它充满了欢乐。

下雪之前,天灰蒙蒙的。灰白的云拉开了序幕。不一会儿,天空中慢悠悠的飘下来几片晶莹剔透的雪花,就像一朵朵白蝴蝶在空中起舞,又像花神向人间洒落的花瓣。

雪花落在了每一个角落,我似乎听到了它们因来到这个新世界的欢呼。每朵雪花都有自己向往的地方,就像落在小溪旁的雪花,因为它们渴望听到美妙的曲音。而有的雪花就不是那么幸运了,它们希望站在山顶上,看更广阔的世界,可偏偏落在孩子们嬉戏的地方,它们被孩子们堆成了雪人,孩子们和它们一起嬉戏,可它们并不知道这也是一种幸福,只是在那里抱怨冬风姑娘把它们吹入了这孤独之地。

地上全是雪,厚厚的、软软的;房屋上也是皑皑白雪,又松又软。

走在大街上,放眼望去是一张铺在大地上的棉被。雪花落在了路边的树上,远远望去像一朵朵浪花,那是送给路人的惊喜,落在山尖上像是给蓝天镶上的一道银边,更像是一座雪山。

雪后,那晶莹的白雪是装饰世界的亮点,琼枝玉叶,粉妆玉砌,皓然一色,真是另有一番情趣。

路上的行人,穿着厚厚的棉衣,搓着冰凉的手,嘴里呼出一丝丝的热气,脸上露出了不满的样子,好像在说:“这么冷,真是一个冷酷的使者,一点也没有人情味。”“不,不是这样的,冬是一个神圣的季节,他是纯洁的。”孩子们好像看懂了大人的不满,立马用余光警告大人,好像因为孩子们过于矮小,而没有引起大人们的注意。

你瞧!雪花又出来游玩了,这可把孩子们乐坏了,而渴望站在山顶上的雪花,现在却希望和孩子们在一起玩耍,聆听孩子们嬉戏的声音,而孩子们也很乐意和他们交朋友。

雪是那样的洁白无瑕,又是那样的美丽晶莹。大雪纷飞的时候,人们好像来到了一个优雅恬静的境界,来到一个童话般的世界。

我爱白雪,爱冬天的雪景。

描写我喜欢的雪景中学生作文4

一提起冬,我所能联想起的除了彻骨的寒冷以外,就只有茫茫的白了。

近几年的冬天,一直没怎么下雪。今年却忽然的下起了雪,让我没来由的生出一种感动。看着这小小的雪花从空中落下,我张开手想去接那精灵似的雪花,可它还来不及停留却已融化,只在手心处留下一点点湿湿的痕迹,那彻骨的寒冷竟然在一瞬之间消失得无影无踪。

今年的冬来的竟然是如此的悄然,在我还没发觉的时候,它就悄悄的来了。就是一种还没怎么穿褂子就已披上棉袄的感觉。

为了一睹冬的芳容,我也因此,付出了“惨重的代价”——感冒了。也不得不每天都顶着一个红鼻头来学校,每说一句话,每写一个字,都得吸溜一下鼻子。班里大部分的同学也有着和我一样的症状。所以,上课的时候总会时不时地,一片吸溜鼻涕的声音响起,在静悄悄的教室里显得格外突兀。到最后连英语老师都被我们给传染了,嗓子也有点儿哑哑的感觉,都不敢大声说话了。

坐在教室里,总有点儿心不在焉的感觉。窗外的雪一直在下,还很大,所以很快地面上便覆盖了一层厚厚的棉被。同学们都趁下课时匆忙跑出教室,玩儿打雪仗什么的。看他们一个个都跟雪人儿似的回到教室,我的心中却无半点羡慕之情。小时候的冬,都是和妈妈一起过的。尽情玩耍后,妈妈会拎我回家,吃着妈妈做好的香喷喷的米饭,热腾腾的菜。如果冷了,妈妈还会用自己那温暖的大手去温暖我那冰凉的小手可是现在,我已经长大了。

窗外那一片白,晃着我的思绪。

描写我喜欢的雪景中学生作文5

在凛冽的朔风呼呼的伴唱中,雨,这夏天的精灵,而今幻化成千万朵洁白的梨花,散发着清香,从天空沸沸洋洋飘飘而下。

如果,此时此刻,你正在这自然造化的洗礼中,忘记人世间的烦劳。静心于这雪花塑造的纯洁艺术世界中,抬头仰望天空,漫天飞舞的雪花,象是千百万个小天使,张开嫩弱的双臂,欢天喜地向你扑来。此情此景,如果你是热恋中的情人,不会放过眼前的这洁白世界,一定会走进这童话的王国,“正月十五雪打灯”,当然少不了红灯笼。

虽然没有“月上柳梢头”的那种氛围,可在白雪书写的意境中,平添了一串温情,一份浪漫,一种风韵。如果你是一位年轻的妈妈,身边淘气的儿子,一阵嚷着要堆雪人,一阵嚷着要打雪仗,一阵嚷着要滑雪;看着纷飞如絮的雪花,望着银装素裹的大地,山川城市都笼罩在雪的世界里,飞舞的雪花似有声似无声,眼前,白雪铺成的地毯。

你也童心能未泯,一场雪的舞剧就拉开帷幕。此时,如果你是一位慈祥的老人,室内春意融融,室外大雪纷飞,踱步徘徊,你的思绪如同这飘飞的雪花。是在挂念远处异乡的亲人;是在回忆那年那月也这样飞雪的一件往事;是在吟颂“风雨送春归,飞雪迎春到”的佳句,品味新的意境;是在思索“冬天已经过去了,春天还会远”的哲理吗。

长期生活在南方的人,总是向往北方的冬天,向往雪花飘飞的世界。那洁白的,在你眼前舞蹈着,在你眼前旋转着,你不禁会想:不知谁通过艰难的竞标,天才般地设计出如此精美的艺术的图案,又是谁编导如此美轮美奂的舞姿,勾起人们千百年的幻想。倘若霁雪初晴,欣赏“千树万树梨花开”的春日风光,或者诗情画意的雾凇艺术长廊,也别有一番滋味。再说那“山舞银蛇,原弛蜡象”的'壮观景象,再添上红装素裹的艺术意境,能不令人陶醉吗?

雪是冬日的精灵,春天的使者。

燕山的雪、济南的雪早已溶入的冬天经典。这北方的雪真好,好得让人心里发痒,让人心醉,让人着迷。



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